我为自己喝彩作文(共15篇)

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我为自己喝彩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我为自己喝彩作文1

三年级暑假的时候，妈妈给我报了个奥数班，这使我很不高兴。因为我的数学成绩不太好，我觉得数学不好学。现在放假了，就更不想学。可妈妈已经交了钱，我只好硬着头皮去上学。

上课的第一天，我到了教室，才发现学奥数的小伙伴可真多啊，其中还有我们班的同学，这使我很高兴不再感到孤单。这天上了课我才知道，这里的老师并不像想象的那么恐怖，她们很亲切。并且这里采用“快乐学习”法。老师幽默的语言，新奇的教法令我们耳目一新。从此我就喜欢上数学了，学习进步得很快。

三周后我们要考试了，那是上奥数班的第一次考试。考试前，我坐在座位上，怀里像揣着一只兔子一样，“突突突”直跳，紧张得要命。这时，我自己安慰自己：不要紧张，我一定能考好！扭头看看周围的同学，她们都和我一样忐忑不安。我的心慢慢平静下来。这时老师笑眯眯地走进来对我们说：“不要紧张，只要平时掌握好了，这张卷子对于你们来说就是小菜一碟了，一定要好好审题。现在开始发小菜。”老师的一句发小菜，让我们全班同学大笑起来，气氛一下子轻松起来。卷子发到手中，我大致看了一遍题，的确是平常老师讲的，很简单。于是我胸有成竹地开始做题了。刚开始我做的很顺利，可没过多久就遇到难题了。这时我想起妈妈说过，考试时，先把会的.题做完，不会的先留着等做完了其他题再研究。于是我就做下一题。过了一会儿，题做完了，我就开始思考刚才那道题，我苦思冥想，还是没有头绪。时间快到了，我有些着急，本来天就热，这会儿觉得冒汗。“别急，一定有办法。”我对自己说。静下心来仔细读题，一遍又一遍，忽然我眼前一亮，发现，这道题其实很简单，只是我没审清题。很快做完题后，我一题一题地认认真真地检查。然后把试卷交给了老师。我对这次的考试充满了信心，相信一定能考好。第二天，发卷子了，老师念着：“麻妩寒，94分，第三名。”当我听到这个喜讯的时候，简直要蹦上天了，实在是太高兴了。

奥数班的第一次成绩使我坚信，只要我努力做了，就一定能成功。我为自己骄傲，为自己喝彩！

我为自己喝彩作文2

每个人，都会在某一刻发现自己的长处，但我们却总是认为别人好，为别人喝彩。今天，我也要为自己喝彩!

记得三年级的一节体育课上，老师让我们绕着400米的操场跑一圈.我们全班共分了七组,我被分在了第六组.当我看到前五组同学一个比一个跑的快时，心紧张的像有头小鹿一样“噗通、噗通”的'。到第六组了，我颤抖的站在起跑线上，旁边有几个同学在为我们加油。“开始”老师叫了一声，我们就飞快的跑了起来。我拼命的跑呀跑，当离终点还有四十米的时候，我的肚子突然疼的不得了，我的脚步也慢了下来。“张淑涵，加油呀还差一点了”当同学们为我加油时，我的脚步又加快了一点。终于，我跑了第一名。第一次，我发现了自己具有的拼搏精神，我为自己喝彩。也因为次，我被班里推选为的田径选手参加学校的运动会。

几天后学校的运动会就举行了，这次比赛可是跟全年级里跑的最快的学生比呀，我心里紧张的要命。心中有两个声音在吵架。一个声音说“不要逃避，要勇敢的超越自己，如果一个毛毛虫惧怕脱壳，那它就变不成美丽的蝴蝶了。另一个声音又在耳边说“没事，放纵自己吧，这次不跑，还有机会呀。”

经过一番心理斗争，我选择了超越自己。“预备、开始”随着老师的一声枪响，运动员们象离弦的箭一样你追我赶，各不相让。好累呀，跑了一半后我觉得自己要跑不动了，这时那个声音又在我耳边回荡“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，终于跑过了终点线，同学们高兴的对我说“你获得了亚军，祝贺你”，我战胜了惰性，超越了自己，我再一次为自己喝彩。

我们不光要为别人喝彩，还要为自己喝彩，通过这次比赛，我知道了机会不是别人给的，是自己争取的，而且不管做每件事。我们都要相信自己，我能行|！

我为自己喝彩作文3

“一帆风顺”，是个饱含祝福的词。但是有哪个人能够一生都“一帆风顺”？人生中哪能缺少磕磕绊绊？在我眼中，或许最重要的不是最后的胜利，而是能在胜利过程中的磕绊后爬起来或许能鼓励他人爬起来。而即使最后不是那么耀眼其实已经无所谓了。只是，我为我自己喝彩。我为我的执着、不服输、乐于助人而喝彩！

也不知道雨什么时候能停……灰蒙蒙的就如我的心情。悄悄地把成绩条扔在桌上，我溜进房里。趴在桌上，听着房外的.动静。“回来了也不知道说一声。诶？这是？……”宁静，时间就像过了好几年一样的长。妈妈悄然走进房内。温暖的大手，总是喜欢抚摸我的头。“摔倒了，再爬起来。难道你连小时候都不如了？”我没有说话，爬起来？那别人早跑了，我还追的上吗？“不要想追不追的上，你只要努力的做了，就是你的成功啊。何必趴着就不动了呢？”就像我现在的状态。或许是那份温暖触动了我，莫名其妙的就缓缓起身动笔。笔尖唰唰在纸上划过。我努力着，但不是努力的往前跑，而只是努力地爬起来。

“98分！有很大的进步！”窗外鸟儿鸣唱，也是雨后，露珠从叶上滴落。我嗅着周围带着一丝成功的空气。心里笑了。悄悄地、我为自己喝彩！

蜻蜓点过湖面，泛起一丝涟漪。鸟儿好像都在休息似地，鸣叫声好像不是那么的多。一切都显得那么的宁静。我散步在公园池塘边，悠闲自在。一个中年男子从我身边匆匆走过，急躁的味道，我不禁皱起眉头。打破了这宁静。忽地，几只鸟在天空中飞过。身体做出了本能的反应！伸手向旁边的一个小女孩，用力拉！我仿佛这事儿没发生在我身上一样。我根本不知道我做了什么。但是我却看见一个小女孩在我身边惊魂未定的看着我，神情带着丝感激。后来的事，我不是记得很清楚了。只略略记得，那女孩的母亲前来向我道谢，并指责那个男子，而那个男子也不听的道歉。我那时好像……笑着、对，没说什么，只是笑着走开了。

而我那时心里其实为我自己吹着喇叭，或许是出于内心，是出于本能。我希望身边的人，哪怕不认识。都能平平安安的。我为自己喝彩！

人生就像一场马拉松，不一定最后拿到冠军的人才是最好的。在每个人的心中，在每个人的故事里。只要努力过，就是最棒的、就是最值得为自己而喝彩的！

我为自己喝彩作文4

成功的喜悦如同冬日暖阳，温暖你的心房；成功的喜悦，如同一阵和谐的风，吹去你心头的不悦……但是，有时失败也是一种快乐，因为你知道了自己的不足，需要改进，需要再次拼搏。每个人都有自己的闪光点，在遇到重重困难时，我们就要用自己的“闪光点”去选择一条合适的路，造就一步步的小成功，一步步的小成功可堆积成以后的大成功。成功！为自己喝彩！

我曾经在艰苦和屡屡失败中迷茫过，但是当我拿到我用汗水换来的奖杯和证书时，我知道了这就是我的闪光点、我的路……。我于三年级下学期开始学跳拉丁舞，不论严寒与酷暑、繁忙与闲暇，我都坚持练舞。优美的舞姿和被老师无数的鼓励、批评与指点伴我度过了日日夜夜，天天的艰苦的练习和滴滴的汗水使我垂头丧气，想放弃。可是“我能行！如果你放弃，成功将离你而去，如果你坚持成功就会在你眼前。”这句鼓励的话使我坚持到了最后，我需要成功，我要为自己鼓励和喝彩。

一天几小时的练习，汗珠滚滚，滴进眼里；每当休息时，双腿已麻木不堪。终于要比赛了，我和舞伴一起走进金碧辉煌的演播大厅，看到四面都是评委，参赛者多达几千名时，一时的胆怯笼罩了我，我气馁了。这时的我强迫自己改变思绪，想起昔日练习后麻木的腿和那豆大的汗珠以及老师耐心的指导，我又恢复了自信——我能行，一定行！我为自己喝彩。在心理上，我提前战胜了那些比赛的对手，因为我有自信！

我有自信的心理，我展示出了我最最优美的舞姿。啊！我连自己也不敢相信——我跳的这么娴熟和优美，连平常的我也不知道，我比任何人都优秀！专注的.心和跳动的腿使我越跳越精神。果然“老天不负有心人”，我抱回了老师面带笑容颁发的证书和奖杯。此时的我在心里为自己竖起大拇指，为自己喝彩！

我虽然没有很好的身材，但我有自信和为自己喝彩的心态，使我获得了成功。我将继续努力，在今后人生的道路中获得更多、更大的成功……！

为自己喝彩！只要你找到自己的闪光点，去选择一条合适的路，那么最后获得成功的那个人一定是你！

我为自己喝彩作文5

每个人来到世上，都希望自己的人生是辉煌的，都希望鲜花和掌声能够如影随形。我们应该展示自己的个性，找出自己的闪光点，为自己喝彩。

在六年级时，我还是一个平平凡凡的女孩，钢笔字也写得一般，整个人都不是那么优秀。我羡慕一些同学的书写，甚至渴望有那样出色的.一手毛笔字、钢笔字——于是，我有了一本属于自己的钢笔字帖。从刘禹锡的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔细地描着、写着。渐渐地，我喜欢上了写字，字也写得好起来。从那之后，我经常沉迷其中，时常托着下巴研究：这个字的“横”应该怎样写才好看；哪个字的“点”放在哪里更合适……慢慢地，这个闪光点就印在我身上了。

升入中学不久。有一天，班主任问：“谁的字写得好？”同学们异口同声地说：“张丽娜！”霎那间，我的心比吃了蜜还甜。后来，班主任找到我让我帮助抄一份东西时，我十分高兴，因为我从来没有帮人抄过什么。这是第一次，也是第一次这么认真地写一篇“作业”。当我把“作业”交给老师时，听见了两个字：“谢谢！”这时我才明白：帮助他人，自己也很快乐。

又有一天上课，老师让同学们要练好字，说“字是人的第二面容”，对于学好语文有很大益处，还说他就佩服我和另一个同学的字，并要同学们以我为榜样。这时的我心里美滋滋的。正是这些微小的细节，使我成了我班的“书法小名人”。

为了这个闪光点，我会继续写好字，还要真正练习书法，更要变为优等生。请大家为我这个闪光点欢呼吧，我也会为自己喝彩！

让掌声响起来吧！人生需要喝彩，你会发现拥有喝彩声的人生是多么美好！

点评：文章写得朴实、自然，抓住被老师无意之中发现和肯定的一个“优点”，写出了内心的喜悦和变化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎击人生搏击的豪情。

也不失为教育者在育人方式方法的一个启示。

我为自己喝彩作文6

从我出生的那一刻起，我的人生就充满了喝彩声。尽管喝彩的背后是付出了无说的汗水和辛酸，但果实却是甜滋滋的。每当我成功的时候，我都会情不自禁地对自己说：“你真棒！”

星期四，那是特别的一天，因为那是期末考试结束，发卷的时候，我的心忐忑不安，我十分害怕，但我又十分高兴。害怕的是考不好会被家长批评，高兴的是考到好成绩会受到老师的表扬。突然，我被沉重的脚步唤醒，王老师拿着一堆卷子走进来了，看样子我们考得不怎么样，我的心很不安，这时教室里的空气好像凝固了似的.。王老师冰冷的口吻打破了天空的宁静：“这次我们班考得很差，达到优秀分数的只有几个同学，有张志远，有王旭……”突然，我的眼里一亮，老师读了我的名字，我迫不及待地拿上试卷，那几个久违的鲜红的大字再次进入我的眼睛里，同学们的眼光立刻投射到我身上，这时我舒心的笑了，那激动的眼泪聚成一个雨季，考试前的一幕幕再一次出现在我的脑海里……

有一天，那是一个难得的周末，我就坐在书房里与书交谈，这时我希望我能回到童年那快乐的时候：和小朋友一起跳皮筋。我的心情不自禁有些失落，当我从窗户看见那些伙伴在玩的时候，我终于抑制不住，便拿着抗议的“令牌”走到妈妈面前说:“我从现在开始不复习了！”妈妈先是愤怒，但是妈妈忍住了，过了一会儿，她心平气和地对我说：“孩子你已经长大了，再也不是小孩子了，应该学会思考事情的轻重，应该学会怎样判断是非了，难道连这个道理你也不明白吗？”听了妈妈的话，我恍然大悟，重新回到房间复习了。

从那以后，我总是努力学习，而我今天取得的成果是由那一个个’“单词”做垫脚石，那一篇篇作文和无数汗水组成的。这时，我真想大声对世界高喊一声：“我真棒！”

我为自己喝彩作文7

我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。

一转眼现在上五年级，我遇到了这位班主任吴老师。吴老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当班上的班干部，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做班干部的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长去管。

有一天，胡老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢？”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢？

在第二学期的一节班会课，胡老师语重心长地对我们说：“‘不想当将军的士兵不是好士兵。’这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。

在以后的'道路上，我常常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时，班主任王老师训练我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，虽然我现在读小学，但我已确定要努力朝著名牌大学的目标前进。

“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔向灿烂的未来！

我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小！”

我为自己喝彩作文8

握起毛笔，染湿笔尖，点上墨水，却迟迟没有下笔的意思。

笔尖染上浓墨，桌上摆着文房四宝，洁白的宣纸铺子在毛毡上，握着毛笔的手却抖个不停，与这浓厚的氛围极其不协调。看，那窗外树叶萧条，是在笑我胆小么？听，那树上鸟鸣啼叫，是在说我懦弱么？嗯，我想也是，我，确实没有那个信心。

坐在椅子上，挺直了腰杆，手中轻轻握着毛笔，一次次地抬头，看投影中老师画的竹子；一次次地在废纸上挥动笔墨；一次次地感叹我为什么做不到。低头，看看自己桌上洁白的宣纸；转头，看看同桌画好的部分；抬头，看看老师流畅的线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心，只因自己技不如人。一个国画中的白痴，她能画出什么样的画呢？一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜，会交上什么样的作品呢？估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈，看着同桌一次一次地挥着笔，我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后，提起笔，落在了宣纸上。

笔尖轻点，落下一条条弯折的曲线；挥动笔墨，纸上顿时一片磅礴；用力划过，更添浓厚气息。指间紧扣笔杆，身体随着手的移动摇摆，画上叶子，绘上花瓣，点上心蕊，动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下来，早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的'样子。我的进度赶上了同桌，无意间瞟到了她之前画的竹条，一根竹子竟大小不一，有的还不安分守己，正向着一边倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然开朗，嘿！怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢！满意地看了看自己所作的画，笔尖又点上宣纸，如同神助般顺畅，挥动笔墨间满满都是自信。

交成品了，我小心翼翼地托着画，恭恭敬敬地递给老师。老师接过画，细细端详了一番，笑着抚了抚我的头，夸我在这方面有天赋。脸上，洋溢着自信的微笑。

看，窗外那树依旧摇曳，是在为我鼓掌么？听，树上那鸟儿依旧啼叫，是在为我喝彩么？还记得那句：天生我材必有用。我，不该为自己突破了自身而喝彩吗？

在古色古香的氛围中，挥动毛笔，笔墨间洋溢着自信。

——尾记

我为自己喝彩作文9

都说收获与成功成正比，但在我开来支撑收获的不仅仅是付出，梦想也出了一份力。有了梦想，便有了坚持的动力。我为自己喝彩，因为我坚持了自己的梦想。

初三伊始，每天陪伴于我们左右的永远是补习班，作业山…仔细想想，现在的我们，拥有什么样的梦想呢？是学习有钱人家的那些“富二代”追名逐利？还是像那贫困的孩子一样，只为走出贫困，而付出令常人难以想象的拼搏努力？也或许是盼望长大以后，可以尝尝踏上社会，体验生活的味道？我想，不管你们的梦想是什么，这些确实不是我想要的。

一次偶然的机会，我遇见了古筝。从那以后，我便深深爱上了它。我不管父母的反对，吵着要学习。父母终究还是哟不过我的固执，最后还是答应了。于是，我便开始了我的学琴生涯。

记得当时我天赋不佳，但是老师仍会耐心的一遍又一遍的反复教我，鼓励我。为了不辜负老师对我的`用心良苦，我一次又一次的反复练习，就算手指上都被摸出了一个个小水泡，我仍旧咬紧牙关坚持练了下去。都说台上一分钟，台下十年功，果不其然，经过“小水泡”变成“老茧”，我终于能够流畅的弹完一首曲子。看着十指上的老茧，听着流利的曲调，我不禁暗暗为自己喝彩。

虽然不是没有过想放弃的念头，但如今看到了我拥有一张10级证书，我忍不住为自己喝彩，这是我梦想的所在，也是我第一次坚持到最后的梦想。

当下，我的梦想又有了一个新的目标，那就是明年的中考。为此，我要更加努力的要求自己，在完成学校布置的作用时，我也要自己额外找些题目来更高的提高自己。为了这最后的一年，我努力拼搏，抵住一切带给我的诱惑。我相信，到了明年的6月，也就是收获“果实”之际，我一定又会为我自己喝彩。与我一样是初三的同学们，在这最关键的一年，让我们现在一起共同努力，迎接灿烂的6月，到那时，你也一定会为自己喝彩。

我为自己喝彩作文10

“耶！耶！”咦，谁在小山顶上发出惊天动地的欢呼？那就是我呀！

今天是一个天气晴朗、万里无云的日子，我们一家人来到蝶园广场散步。走到广场东面的小山坡下，我被眼前的景象吸引住了：一群孩子争先恐后、不甘示弱地爬着山，不时发出阵阵开心的笑声。我不禁心痒痒的。随后，又是一阵连绵不绝的笑声传入我的`耳中，我于是下定了决心，也甩开家人加入了登山者的行列。

开始挑战了，我一个飞快的助跑，居然冲到了山丘上足有一层楼那么高的地方。一开始这么顺利，我不禁有几分得意。可谁知好景不长，危机降临了。我一不小心，脚下一滑，身子踉跄了几下，脚下的沙子不停往下落，人也随着滑落下来。顿时我有些心虚了，我不停地往上跑，和沙子打消耗战，可好长时间也没占什么上风。又过了一会儿，我才勉强往前挪了几步。我心想：老天爷不是在玩我吧？对我这么不公平，别人爬怎么就那么轻松，我怎么就这么费力呢？唉！真倒霉啊！说话间，我已精疲力竭。

天无绝人之路。就在这时，我看到前面有一棵树，救星来了！我豁出去了，使出吃奶的劲，加大马力，全速向前冲。奔到树前，紧紧搂住树，这才稳住了阵脚。歇了一会，觉得气缓得差不多了，我又继续前进，越往上越难走，我小心翼翼地贴着树干走。我往下一看，哇，已经这么高了！我一下子分心了，手一松，又“骨哩噜噜”直往下滑，吓得我全身颤抖，连骨头都软了，心跳得像擂小鼓。这下好了，我摔了个灰头土脸，又再次回到了起点。这可恶的沙子，好像喜欢跟我作对呢！我气急败坏，不情愿再爬了。可转念又想：我堂堂七尺男儿，怎能向这座小山丘屈服？更何况，只有想不到，没有做不到。我卷土重来，不顾一切往上冲，渐渐地，近了，近了，我和顶峰只差一步之遥，我一鼓作气，终于登上了顶峰。只见山顶上树木葱茏，远眺前方，整个蝶园广场的美景尽收眼底，果然是“无限风光在险峰”。顿时，我心里充满了成功的喜悦和自豪。

这次，我征服了山丘，我挑战了自我，我要为自己喝彩！

我为自己喝彩作文11

运动会场上，冲破那道红线，我为自己喝彩。

烈日冉冉升起，清晨笼罩着一层薄雾。赛场的跑道上摩肩接踵，挥汗成雨，但队形却整齐一致。在董事长宣布开始时，全场沸腾，运动会就此开始。

在长长的跑道上有其我努力的汗水，班级的荣誉，还有我的梦想，它们与我共同在跑道上翱翔，努力使自己变得更优秀，更使我出彩。冲破红线的那一刻，汗泪交加，喜不成泣，我成功了，我突破自己的极限了，我为自己喝彩。

时光辗转，将旧时的印记，昨日的夏花，渐渐的溶于岁月深处，水漾的波动，终究是努力过后的景象。尘封的喜悦，是心底流淌了一江春水，氤氲着冷暖交织的岁月。

考场上，答题卡布满字迹，写下了我从开学至现在所努力的成果，我为自己喝彩。

踏进考试场地，找到自己的'位置，打开书本再回顾一遍，准备迎接考试，窗外绿树荫荫，鸟儿在树上清脆的歌唱，铃声响起，卷子发下。我简单浏览了题型，便在答题卡上写下我的答案，无论答的是对是错，这段时间我是努力的，我付出了，无论是对是错，我都会坚持。

成绩是检验学习成果的最佳方法，也是能看出问题最明显的方案，即使它经常对我的打击很大，但它对我的帮助也是最大的。先是先在心中为自己喝彩，为自己加油，试着让自己更有自信。

生命路上，总离不开悲喜，因为经历了，所以懂得，不是所有的梦，都有期待，有多少愿，是合不扰的念；有多少喝彩，成了隔水观望的花，百转千回后，渐渐学会了自信，面对大家的微笑。有些信念是靠自信支撑的。

也曾因贪恋一米阳光的暖，在江南的草长莺飞处，期待细雨小巷中遇见的诗意；也曾为了那声似曾相识的喝彩，于百转千回处，将带着栀子花香息的花期，开到茶靡花事了。

人生中应时时带着喝彩，正如鹰隼有了喝彩才会飞翔，给人以憧憬，给人以希翼，给人以慰藉。

我为自己喝彩作文12

这一周，学校举行了一场精彩的运动会。在运功会赛场上，运动员奋勇拼搏，挥洒汗水；啦啦队激情澎湃，高声呐喊；裁判们坚守岗位，一丝不苟；老师们尽职尽责，一个个大汗淋漓，气喘吁吁。每个人似乎都有自己的职责所在，累并快乐着。

比赛一步一步的进行着，心中不禁有些激动，毕竟这是我在新学校参加的第一次运动会。我们坐在宽大的塑胶跑道上，先进行的是齐心协力长绳比赛。可是这一次跌跌碰碰，未免有些仓促的比赛结果并不是十分理想。我走回队伍中喝了口水，抬头望了望天，心中有些沮丧。温和的阳光使人犯困，沉醉在这舒服的想做白日梦的环境中，隐约听见有人叫我，我揉了揉眼睛，又眨了眨，走去检录。女子200米比赛很快就要开始了，信心十足的我随着枪声一响就立刻冲了出去，耳畔边响起了同学们的加油呐喊声，这使我更加努力，越过终点的那一秒，我松了一口气。可随即心中的不安又开始慢慢蔓延，因为可怕的800米又要来临了。

时间一分一秒的过去了，可我却觉得度日如年。稍作休息后紧张的800米开始了，焦急不安的我一时有些手足无措，裁判员叫我们站成一列，望着右边的腿一个比一个长，一个比一个高的学姐，我双手握紧了拳头。又随着一声无情的枪声，激烈的`比赛又拉开了战幕。可是意外发生了，在抢内道时，不经意间尽被人绊倒了，还没反应过来的我一瞬间摔倒在地，手臂上火辣辣的疼痛感立即分散开来，眼看着很多选手都超过了我，我只好忍着痛爬了起来，其他班的同学对我的慰问更使我鼓足了力气，咬着牙跑完半圈时，我又听到了来自班级的加油呐喊声，我想一定要坚持住，还有一圈就要跑完了！怀着一定要坚持的信念，我几乎是靠着自己的极限跑完了一圈半。最后半圈了！胜利的曙光就在眼前了！惊奇的是，明明早已没有力气突破极限的我居然在最后100米时冲刺了！我向着终点飞奔而去，在越过终点的那一刻我一点力气也没有了，整个人瘫坐在了地上，好久才缓过神来。虽然这次比赛得到的名次不高，但我还是突破了自我！我为自己喝彩！

这次的运动会并不能称得上完美，但我觉得对我来说是一次非常好的成长经历，同时也突破了自我，我为自己喝彩！

我为自己喝彩作文13

在同学取得好成绩时，我会为他们喝彩；在朋友得到第一名时，我会为他们喝彩；在父母获得成功时，我会为他们喝彩……今天，我要为自己喝彩。

在五年级之前，我的作文写得很糟糕，文章总不能紧扣主题，东一句，西一句的瞎凑。有时候的一句话还没说完就接不下去了，直接写第二句话，老师读起来，总觉得没头没脑。考试时，每次作文都要被扣好多分，所以只能在九十分徘徊。每周一篇作文，我也只是敷衍老师，完成任务就好，从来不修改。

可是自从汤老师来到我身边后，我的作文水平就慢慢的在提高。汤老师对我们说：“三分文章七分改，好文章都是改出来的。”听了汤老师的话，每次作文写完后，我都认真修改，直到满意为止。汤老师还说过：“要写好作文，一定要看课外书。”于是，每天睡觉前，我总要先看一会儿课外书，看到美词美句，就用笔画出来，遇到不懂的词就立刻查字典。就这样，一学期下来，我的作文水平终于提高了。

有一周，老师让我们写一篇日记，我忽然想到了爸爸写毛笔字时的情景，顿时有了灵感，便急忙写了下来。在描写爸爸写得毛笔字时，我想到了在课外书上看到的词语：龙飞凤舞、笔走龙蛇、力透纸背……便把它们运用到我的文章里了。写完后，我又读了好几篇，里面有几句表达的还不到位，在我的一番修改之后，一篇令我满意的`作文就完成啦！最后，这篇文章被老师选中，决定发给“扬子晚报”，在老师稍加修改后，我的作文《写毛笔字》发表在了“扬子晚报”上。

从那之后，我再也不害怕作文了，写起来得心应手。这不，最近的一篇作文《佳佳》汤老师给了我这样一段话：“不错，日记、作文写得越来越有条理，而且构思、描写都有进步！表扬！”看到了老师的话，我心里比吃了蜜还甜。我终于战胜作文了，我要为自己喝彩，我要告诉自己：“我能行，我一定能行，加油！”

我为自己喝彩作文14

古往今来，几乎所有的名人都有过为自己喝彩的经历。而许多失败者，他们原本已对成功触手可及，可因为不自信，没有对自己喝彩加油，使成功的果实从原本的触手可及变成了遥不可及，如今令他们追悔莫及。

此类例子并不少：古希腊的大哲学家苏格拉底在年老的时候，知道自己时日不多了，便想考验和点化一下他那位不错的助手。他告诉助手说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡继续点下去，你明白我的意思吗？”助手连忙说：“明白，您的思想光辉要很好地传承下去。”接着，苏格拉底提出了他要的那个传承人的要求。于是，这位勤奋而又忠诚的助手开始在五湖四海内寻找优秀的人，可找来的人都被苏格拉底一一婉言谢绝，到了苏格拉底临终前，那位继承人还没找到。助手惭愧地说：“我真对不起您，让您失望了。”“失望的人是我，对不起的人是你。”苏格拉底遗憾地对助手说：“本来，最优秀的'人就是你，你却从不相信自己，不为自己打气喝彩，把自己忽略，丢失掉了。其实，每个人都是最优秀的，差别就在于怎么认识、发掘和重视自己。”说完，苏格拉底就永远地离开了。那位助手非常自责，以至于自责了后半生。

这就是对自己不自信、不喝彩的后果。同样，对自己喝彩、打气的结果是这样的：马拉松比赛正在进行，跑了五千米后，有两个人逐渐甩开了后面的人，跑到了前面。长时间的奔跑，他们体能消耗很大，这时天气也不好，雾很浓。几十米内几乎看不见东西。跑了很长时间，两个人都快支撑不住了。由于雾大，他们看不见任何东西。其实，终点就在前面几十米处，冠军的桂冠触手可得。然而，其中一个人放弃了，累倒在地上不想起来。另一个人则在心中不停为自己打气、喝彩，告诉自己：自己一定能赢！于是，他坚持了下来，最终赢得了比赛。

很多时候，成功与不成功只在一念之间。为自己喝彩，可能是你鲤鱼跃龙门，一飞冲天；而不为自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最终也会成为遥不可及。我们每个人的命运都掌握在自己手中。请为自己喝彩吧，使自己成功！

我为自己喝彩作文15

“明天有一场小提琴比赛，我记得你会拉，不如你去试试吧！”班主任和蔼的看着我说。“这，我恐怕不行，我已经很长时间没有拉过了。”“去试试吧！”回想着刚刚我与老师的对话，心里不禁产生一种酸涩感。我垂头丧气的回到家里，拿出那把被我抛弃了两年时间的小提琴，我默默的打开琴盖，一把闪着光的小提琴出现在我面前，它静静地躺在琴盒里，依然和以前一样泛着光泽，依然和以前一样可以演奏出绝美的音乐，只是，它的主人却失去了再次演奏的信心与勇气。泪水渐渐顺着脸颊流下，我的眼前闪现出上届比赛时的情景。大厅里面人山人海，灯光的照耀使整个大厅充满了音乐的神圣气氛。

比赛开始了，所有的喧闹声都被悠扬美妙的小提琴声取代，我注视着台上的参赛者，她们的`脸上是满满的陶醉，而琴声也仿佛把人们带入了音乐的海洋，我静静听着，把所有心神都放在了她的音乐上，与我接下来将要演奏的音乐进行着对比。一曲终了，台下的掌声持续不断，我也为她鼓起掌来，当然也在为我接下来的演出而鼓掌。我走上台，拿出陪伴我度过一次又一次比赛时的小提琴，轻轻的拉了起来，美妙的旋律从我的手中传入每一个人的耳朵，连自己也沉浸到了音乐中，可是，天有不测风云人有旦夕祸福，一个不属于这首欢快曲子的破音响彻大厅，我静静地走下台，我看到了评委眼中的惋惜与老师的叹息，走回座位，眼泪再也控制不住地流下，在脸上肆意流淌，冲击前三名的机会就这样被我浪费掉了啊！再次回到现实。

我低头摸了摸那把小提琴，它带给了我获奖时的欢乐与激动，带给了我老师与家长的鼓励和赞扬，可现在，它却静静躺在这里，我擦干眼泪，对啊！音乐是带给人们欢乐的，而不是悲伤与痛苦啊！我拿起小提琴，决然地练了起来。从镜子的反射中我看到了父亲脸上的微笑与那句“加油啊！”再次站到这个熟悉而又陌生的舞台上，我微笑着，一段轻快悠扬的旋律再次被我拉奏，是那么令人开心。当我演奏结束后，我听到的是热烈的掌声与喝彩声，还有，就是那第一名的证书。

这一次，我成功了！我为自己喝彩！我相信，只有喝彩，才会达到理想和目的地，只有喝彩，才会获得辉煌的成功，我为自己代言，我为自己喝彩！