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我为自己喝彩作文15篇(热)

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在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我为自己喝彩作文,希望能够帮助到大家。

我为自己喝彩作文15篇(热)

我为自己喝彩作文1

我为我自己喝彩,是因为那一次,老师让写一篇日记,怎么又是日记,我最烦写日记了,一说写日记,我就headache,哎!我自古以来,就不是写作文的材料,什么事都想不起来,写出的作文写的也不好,常被老师点名批评。

回到家里,我便开始写日记,写些什么呢?老师让写“我最感念的老师”为题目,我写哪个老师呢?忽然我的眼前一亮,就写我二年级数学老师---万老师把!他是对我印象最深的'老师,他在课堂上,下面学生们要是说话,他会说:“你们学习不是给老师学的,而是给自己学的,自己学好了,将来才会考上大学,为自己挣一份工作,将来自己才会有出息。王老师这么一说,下面的同学都不说话了。”万老师对我们很好,他戴着一副眼镜,我写他有一双知识的光,我还写他扎着一个马尾辫。就这样写这个万老师。后来写完这篇作文,让老师一改,我的作文居然丑小鸭投稿了,我很高兴。没想到:只要自己认真的想,就会写出好的文章。

我真为我自己喝彩!

我为自己喝彩作文2

“获得本次‘希望杯’钢琴大赛金奖的有:76号选手吴欣,83号选手马浩明,95号选手朱俊宇……”礼台下,掌声雷动。我的泪水夺眶而出,暑假里的一幕幕,又浮现在我的眼前。

暑假备赛的一个多月时间里,我几乎都是在练琴中度过的。起床后,午饭前,晚上做完作业后……

我还清楚地记得有一次因为游泳耽搁了时间,回到家洗漱完已是6点多,吃完晚饭,匆匆赶到琴房时都快七点了,寂静的教室里只有我一个人,我一遍遍地练着,练习曲、奏鸣曲,音阶,爬音……丝毫不敢怠慢。空荡荡的教室里回荡着我一遍又一遍的练习。“滴咚滴咚”门铃响了,是隔壁的叔叔,“孩子,不要再谈了,已经10点半了,大家都睡了。”我抬头一看,时钟上清晰地显示着时间:10:30。回家的路上,昏黄的路灯下只有我长长的影子。

终于到了比赛的.那一天。我忐忑地在一间教室等候着,选手们陆续地进进出出。轮到我了,坐上洁白的琴凳,深吸一口气,轻轻地按下琴键,一串清脆的音符飘舞在房间里,乐曲先是轻柔、欢快,逐渐进入高潮,我完全沉浸在美妙的琴声里……我的手像十个欢快的舞者,在琴键上跳着轻快的舞蹈,一曲终了,在评委赞赏的目光里,我走出了房间。

努力没有白费,抚摸着金光灿灿的金牌,我知道,天道酬勤,只要付出,就会有收获。

我为自己喝彩。

我为自己喝彩作文3

我是一个平凡的女孩子。从小到大,我都是默默无闻的:从头到脚,我都只是一个没有闪光点的普通女孩,也没有人艳羡的成绩。

那是在一次考试失败后,我沮丧地走在回家的路上。我想起班里的尖子生同学对我的嘲笑。正想着,我被一块石头绊了一下,摔倒在地上。“真倒霉,连石头也跟我作对!”我愤愤地站起来,一脚把那块石头踢出老远。突然,我惊讶的发现,石头下面居然还开着一朵小野花。小小的淡蓝色花瓣,在周围野草的衬托下,显得格外引人注目。我望着那一点“蓝宝石”,心想,原来再平凡不过的东西也有它的'光彩。野花能在恶劣的环境中开花,我也应该鼓足勇气,为自己喝彩。

打那以后,同学们发现我好像变了一个人似的,变得开朗了,而且常常带着一脸阳光似的微笑,面对每一天的学习生活。每当我在生活中遇到困难时,我都会大声地对自己说:“为自己喝彩。”我这才发现,原来“为自己喝彩”的效果是如此之好!在一次考试中,我终于取得了优异的成绩。同学们纷纷凑过来,套问我成功的“秘诀”,我笑着大声说:“为自己喝彩!”

当你遇到挫折、遭受不幸的时候,你是否想过为自己喝彩呢?这样你面前再难走的路都会被阳光照亮,你心中永远会充满阳光。请为自己喝彩吧!

我为自己喝彩作文4

每个人都有自己的闪光点,也为自己的闪光点喝彩过,有的是为自己打篮球而喝彩,有的是为自己的电脑编程而喝彩,而我是为我助人为乐的表现而喝彩。

那天,放学回家,我一边走,一边唱着歌,正走在回家的`路上,快要到家的时候,一辆三轮车从我身边开过,一张单子“飞”了过来,不偏不倚刚刚好落在我脸上,我顿时就像一位盲人,天空像一块白布,白花花的,看都看不见,只能看到白茫茫一片。我把单子拿了下来,心想:这一定是三轮车上叔叔的,如果找不到这张单子,他一定会很慌张的,这多不好啊!于是,我决定把单子还给叔叔。

说干就干,我飞快的向三轮车跑去,一边拿着单子,一边叫道:“停下!停下!”三轮车的速度慢了下来,我趁这个机会,三步并做两步敢过去,拦住了三轮车。我将单子递给三轮车上的叔叔,说:“叔叔,这是您的单子吗?”叔叔说:“是的,谢谢你。”我说:“不客气,助人为乐是应该的。”

我心里比吃了蜜还甜,我为自己的勇气喝彩,为自己的行为喝彩,我要多多帮助别人,这让助人为乐的精神传遍整个地球,让生活变得更加多姿多彩。

我为自己喝彩作文5

我在成长的途中遇到过许多事情,下面我就来和大家分享一下吧!

记得有一天,老师给我们上新课,可是因为今天只有一节课,所以我好多内容都没有弄明白,回家作业也是“一团雾水”。到了家中,不管我怎样苦思冥想,就是想不出正确答案,我只好把自己认为正确的答案写上去。

次日,当本子再发下来时,一个个鲜红的大叉映入我的.眼帘,它们就像在嘲笑我似的。终于又到了上课时间,老师还是讲上次的内容。老师在讲课时,我一丝不苟地听讲,认认真真做着笔记,把需要做的笔记写在相对应的地方,我这才发现这个公式是有一定规律的。下课之后,我放弃了自己的休息时间,一次次验算,寻找规律。又到了“探讨”这个公式的时间了,老师这次直接让我们做例题了。我拿出笔和草稿本,在上面写写画画,虽然我比一些同学要稍稍慢了一些,但我还是算出了正确答案。后面还是一道例题,这时,我发现这类题目求解可以走一条捷径,我立马算好。之后,发现没有一个人举手,于是我又验算了一下,发现我的算法没错,我便举起手来,老师叫我起来回答这个问题。我将我的算法一步一步地讲了出来,同学们这才恍然大悟,也向我投来了赞许的目光……

这一次我为自己喝彩,因为我战胜了学习上的种种困难,我要使自己的人生更加精彩!

我为自己喝彩作文6

记得有一次,姐姐来我们家玩。因为有点激动,一不小心,把妈妈的香水打破了,我们非常害怕,于是,我和姐姐边讨论起怎么办。正当我和姐姐讨论的时候,妈妈生气的问道:“是谁把我的香水打破了,出来!”我想了想,站了出来,向妈妈道了歉,正等着暴风雨来的时候,妈妈抱起了我,说:“没关系,香水算什么,我有一个诚实的女儿,我感到很幸福,很快乐。”我听了以后,又高兴又惭愧。

我为自己喝彩,因为我多才多艺。

3、4岁的时候,我非常喜欢跳舞,妈妈就给我报了个跳舞班,学到现在,我学会摔腰,扳腿,空翻等等。我还会表演小品,吹葫芦丝。要说我最喜欢哪个,那就是吹葫芦丝,因为我不高兴的`时候就会拿起葫芦丝吹,听着那优美的曲子,一会儿,我心情就好了,我很高兴,所以,我非常珍惜它,当然,我还喜欢其他的,所以妈妈夸我脑子聪明,多才多艺,我心里总是美滋滋的!

我为自己喝彩,因为音乐给了我灵感,舞蹈是我身体健康,保持一个好身材,我还明白了一个道理:不受苦中苦,难为人上人。

我为自己喝彩作文7

我是一个活泼可爱的小姑娘,特别热爱弹古筝。虽然还是初级阶段,但是我已获得了许多成绩。

记得我第一次练习,我来到老师家里,挑了一个带有孔雀图案的'古筝练了起来。前面基础红练得还不错,再加上我回家时刻苦努力,已经练得还不错了。于是,老师教了一首初级曲目,她先教了二段,教学结束后,我回到家里迫不及待地练了起来。没想到,那二段句子那么长,我断断续续地弹了半天,可是,就连半段也没练会。“不弹了!不弹了!”我生气极了,便在古筝上乱刮一气,接着,我又沮丧地躺在床上,心里十分纠结,练吗?太难,不练嘛,到老师那里怎么交待?算了,我别呕气了,还是继续练吧。

于是,我又坐到古筝前,认真地练了起来。功夫不负有心人,到了还课的时间了,那一天,我和妈妈早早地来到琴室,我摆好姿势,一曲优美的歌声便宜从我手指间流淌了出来,时而悠扬,时而婉转,二段过后,老师拍手叫好,妈妈也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想:这次总算圆满,但一定要更加努力才行!我为自己喝彩!

我为自己喝彩作文8

在人生的道路中,我们总会有灰心的时候,但如果没努力过就会流失机会。我们不能让机会流失,我们要努力争取机会。

在这个六一儿童节的前夕,学校举行了一次绘画比赛,老师叫班上出黑板报的同学画画去参加比赛。而我也是这其中的一位,我想趁着这个机会看看我的实力如何。并想这为班争光。

我们到老师的办公室里筛选一些图来画。我们都趁着这个周末有空就和几位离我家近的同学一起画。老师也同时叫我们全班的同学一起画。在手忙脚乱的时候我偷偷瞄了她们的画,她们都画得不错,都快完成了,而我却只画了一点点。等送走她们后,我继续画,一只在想:如果灰心就会错过机会,只要我努力机会一定会等我的。在我的努力下,我终于把我的画画好了,一支大荷花屹立在池中央,有着几朵未开的荷苞衬托着,更映出它的美,就像众星捧月,更显得勃勃生机、婀娜多姿。

过了几天,我在无意中听到绘画比赛的成绩出来了,得奖的`成绩和作品就在B号楼的展示栏。我虽然听到了,但我一直没敢去看,因为我怕我的成绩是最差的。

就在庆祝六一的那一天我才听见我的成绩,我有点不相信的拉着我同学去展示栏。刚看到的时候,我大吃一惊。上面清清楚楚的写着:作者:张月明,作品:月下的荷花,六年级组一等奖。那时我差点就哭了出来。我激动地抱着同学说:“我得了一等奖,我得了第一名啊!”

从那起我做事都不会灰心,永远都努力应对。我真为自己喝彩!

我为自己喝彩作文9

我为那在空中翱翔的雄鹰喝彩,因为它克服了重重困难。我为那水中的鲨鱼喝彩,因为它经历了危机四伏的磨练,我为自己喝彩,因为我终于克服了失败,迎来成功的喜悦。

“一次努力,一份成功,十次努力,百分成功。”我无奈的摇了摇头,也只能用这句话安慰自己了。我心想:看来努力和收获不一定是划等号的呀!我每次都付出,结果,一点也没有回报。哎。原来这次我的读书笔记我又没获奖,我垂头丧气的回到了家,将书包往沙发一甩,接着拖着疲惫的身躯走进卧室,我将门只一拉!哐当一声,门关呢。接着躺在柔软的床上,心里想:我再也不做那些烦人的手工作文呢!

转眼星期六又到了,妈妈说,让我去写《我的.家乡》这一比这篇作文,我一听,马上想起了之前也没获奖的事,回她两个字,不写!妈妈很奇怪,问我怎么回事。我一五一十的告诉了妈妈我参加了几次手工和作文。哪次获了奖?妈妈听了,劝我道,难道做手工只是为了得奖?不,不是。比赛重在参与最重要的是感受其之乐趣。我听了,有些回心转意。于是我便开始冥思苦想起来我的家乡这篇作文。既然是我的家乡,就写家乡的景色和特产。再加上妈妈的帮助下,我的作文终于获得了二等奖。

我为自己喝彩,因为我克服了失败获得了成功。

我为自己喝彩作文10

88分,期中考试我的数学竟然只考了88分,作为优生,我觉得很失望,我无地自容[注: 没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。],作为儿子,我无法面对爸爸妈妈那充满希望的眼神。

时间如离弓之箭,如解开缰绳的骏马,一眨眼的工夫,便下课了。我走出教室,想着无法面对妈妈那失望的眼神,无法把这个痛心的事告诉妈妈,我更害怕了。在路上,我想,以前闭着眼我都能找到回家的的路,现在回家的路仿佛是一条十万八千里[注: 形容相距极远。]的取经之路。我踢着脚下的石子,恨不得找个洞钻进去。我现在真是不知回家如何向妈妈开口。我今天用了始上最慢的速度走回家,可能蜗牛都要超过了我,蚂蚁也死在了我的脚下,我今天可真算得上是最倒霉的人了,不知回家怎么向妈妈说出这个痛心的分数。现在,整条道路安静极了,只有一排排的大树的叶子“沙沙”的'发出的声音,好像在嘲笑我,讽刺我。唉,连大树都敢嘲笑我,我此时此刻心里难受极了!

回到家,我把书包放下,是把这个痛心的消息告诉妈妈呢,还是不告诉呢?我做了一番心里斗争之后,我还是告诉了妈妈,望着妈妈那失望的眼神,我真想让妈妈揍我一顿,这也让我心里好受些,但是妈妈并没有骂我,也没有打我,只是告诉我以后不要再这样粗心了,争取下次考试考好。我也记住了妈妈的教诲。

我终于战胜了自己,敢于面对失败了,我为我自己喝彩。

我为自己喝彩作文11

记得四年级的一节英语课上,我成了全班的焦点。

在这堂课上,吴老师给我们出了几道题。我快速地写完,检查时,发现了一个错误。whatsujectdoyoulike?中的ect是单数,而我却写了两个科目。于是我连忙改了过来。这时,吴老师请了同学回答,这位同学脱口而出Ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答对了答对了。吴老师也微笑着点了点头。

不是只可以回答一个科目吗?这位同学怎么回答了两个呢?是我眼花看错了?还是吴老师说错了?吴老师可是全年级的英语组组长,不会说错的,一定是我写错了。我揉了揉眼睛又看了好几遍,还是subject。我偷偷地翻了翻答案,答案也只有一个科目。

终于,我鼓足了勇气,大胆地举起了手:“吴老师,应该答案只有一个科目,因为subject后面没有加s。”

这时我听见大家都在小声嘀咕,是她自己了错了。我不禁低下了头,不敢看老师。

不一会儿,我的耳畔响起了一阵亲切的话语:“对,大家再仔细看看。”我来了精神,立刻抬起了头。顿时心里像绽开了一朵芬芳的花儿!

到现在,吴老师对我的赞许仍然回荡在我的耳畔,成为我美好的回忆。

我为自己喝彩!

我为自己喝彩作文12

生活是一条小河,记忆是一张大网,捕捉着生活的点点滴滴......其中那件事使我记忆犹新。它使我明白了失败乃成功之母。

那是我三年级生活中的某一天,我说:“爸爸,你今天有空教我骑自行车了吧?”爸爸笑着说:“哈哈!我都忘了,今天有空,来吧!”说着爸爸便推出一辆崭新的自行车,这辆自行车是金色的,还有一些火焰的图案。一会儿爸爸推出一辆已经生锈了的'自行车,说:“如果你学会了,我就把新的那辆自行车送你。”我兴高采烈地答应了。我骑上自行车,爸爸就在后面扶着车尾,慢慢地向前推,我在前面踩着踏板,往前看,生怕会突然出现一辆车,而且还不时地往后看。我问爸爸:“放手了没有?”爸爸说:“放了!”听后,我害怕了,心里慌乱得不能自制,此时爸爸顽皮地说了一句:“骗你的!”我想:不是吧?爸爸真坏!我往后一看,发现已经放手了,这时我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的一声,我从自行车上摔了下来,摔得我四脚朝天,自行车也被我弄翻了,我大哭,一个劲儿地说:“不学了!不学了......”爸爸怎样劝也劝不住我。哭完后我看着爸爸失望的表情和那辆崭新的自行车,我想:我可不能让爸爸失望啊!于是我自己独自骑了起来,虽然我摔得伤痕累累的,但是第15次我终于成功了。我试着骑给爸爸看,爸爸开心地把自行车送给了我。

我为自己喝彩,因为我学会了骑自行车,同时也明白了失败乃成功之母。

我为自己喝彩作文13

生活中处处需要喝彩,人是需要鼓励的。

我的字不如别人的工整,每当我前桌写完一张字时,我总会拿过来品一品,把她当作我的榜样。功夫不负有心人,在四年级时,我的.字被老师夸奖了,顿时,太阳变得更加耀眼了,我的心如吃了蜜一样甜。从此,我的字写得更加漂亮了。

自从升入高年级,我的成绩不如以前那么好了,于是,我控制了玩电脑时间,努力学习,反而学习成绩还更低了,我的心里十分沮丧,难道我的学习成绩只有现在那么差?

后来,我QQ上发现了一位同学的个性签名让我沉思”结果只是个标志性的东西”。其实,这句话是说明了,结果并不是最重要的,最重要的是过程。嗯,对!我知道我成绩为什么上不去了!原来,我太重视成绩了!更要看错在什么地方,要掌握错题,还要反思为什么错。

于是,我打开了电脑,痛快的玩了一个下午,晚上就认真学习,一周后,我的数学竞赛荣获三等奖了!那天下午放学后,我买了几本漫画书,边走边津津有味的看着,朋友叫住我,问”咦?你怎么买这么多漫画书?”我高兴地说:”我是为自己喝彩呀!”脸上露出了从未有过的笑容。

人生的道路上是需要喝彩的,但当你自己没人喝彩时,你应该要为自己喝彩。

我为自己喝彩作文14

四年级,我开始上篮球训练班。每次课,老师都会让我们分成两组打比赛。和我同班的同学都比我大。我的体力和速度都比不过他们,每次打比赛我都很胆怯。每当看到队友要传球,我都躲得远远的,生怕传给我。即便拿到球,我也不敢运,像拿到烫手的山芋一般,只想着把它传出去。直到那一天……

那天,教练照例让我们打比赛。一个队员拿着球站在篮下。我那时候离他比较近,防我的人居然把我跟丢了,那时的我很安全,是传球的最好人选。可是我一看见持球的队友,却本能地想躲避他的目光。可是他早就看到了我,看到了我所处的有利位置。一阵风从耳边拂过,球飞了过来,我下意识地抬起手,接住球,却有些不知所措。我真想把球传出去,传给谁呢?传给谁呢?其他的队友都被防得死死的.,传给谁都不安全。

难道我就不能控制住球吗?难道我就不能去投篮吗?难道我就不能借此证明一下自己的实力吗?我咬了咬牙,把球运到了篮下,防守队员围了上来,他要拍我的球。见他站在我的左侧,我把球运到右边,用身体护着球,开始上篮。我跑得越来越快,一步、两步,我重重地蹬了一下地面,使劲地跃起身子,脚轻盈地离开了地面。手一挥,手腕一扣,球打在了篮板上,弹进了篮筐里。“进球了,我进球了。”我的心猛烈地跳着,就在刚才,我用那个球证明了自己。

那一幕,我常常会想起。它告诉我,只要勇于尝试,勇敢地迈出第一步,离成功也就不远了。那个球,我为自己喝彩!

我为自己喝彩作文15

开学以来,我们的课堂真是大变样了。以前总是老师讲,我们听,课堂上有问有答,同学们在老师的带领下学习。而现在的高效课堂,让我们摇身成了学习的主人,同学们自己预习,自己展示,大家在对学、群学中掌握了知识。这真是太新奇,太有诱惑力了。

每天中午一到家,我都要在黑板上写写画画,自己上高效课堂展示课。因为老师分给我们组的展示任务,我可要光荣地完成啊!可是没人听我讲怎么办?嗨,那我就一会儿当老师,一会儿当学生好了。有时一个问题我要讲上好几遍,反复琢磨如何讲最好。这样在课堂上同学们就会听的明白,把知识牢牢地学会了。

在老师的指导下,在我的努力下,我每天都展示。就这样我的口语表达能力逐步得到提高。后来我展示时就带一个同学和我一起参与,我们小组——超前队在我的带领下,每次都积极展示,为我们小组加上满分,积分总是全班第一。

每当别的组展示的时候,我也丝毫不敢懈怠,总是用心地倾听,并做补充、质疑、点评。

老师经常说;“田曦雨展示的.真好,大家要向她学习。”我的数学老师告诉我,那次全体数学老师来听课,在教研会上王校长还点名表扬了我呢!

经过我的一番努力,我被评为班级“展示明星”。你说,我能不为我的精彩展示喝彩吗?