关于我们班的“开心果”的作文
我们班是三年级从别的学校转到高银巷小学来的,虽然,换了个学校和老师,但还是原班同学,所以陌生的校园,丝毫没有影响我们班某些同学的‘搞笑神经’。
就拿我们班的高**同学来说吧,他性格开朗,幽默,向来是我们班的‘搞笑大王’。虽然他的'文化课学得有点让老师‘头痛’, 是老师眼里的“活宝贝”。但每次受到老师批评,他都会“捣浆糊”,令老师气也不是,笑也不是。比如有一次语文课上,老师让我们描写一个动物的神态,该同学就写猫,原本想写猫屁股朝上,憨态可掬,结果“屁股”两字一下子写不出来,被‘卡’住了,高也不问同学,灵机一动,写成了“肛门”朝上,结果后来念出来,全班同学都笑翻了天。老师也被逗乐了。连声说他“真是个活宝贝!”。还有一次,高同学上课打瞌睡了,老师走到跟前,他也浑然不觉,被叫醒,老师说:“高**,你知道上课睡觉和家里睡觉有什么不同吗?”高同学立马回答老师:“老师,我知道,学校里睡得不如家里床上睡得舒服”。同学笑翻,老师气得翻白眼。没办法,只好让高同学站着听课,免得他再犯‘晕’。
一日,还是语文课上,老师要大家拿好笔和纸听写,高同学站起来说:“老师,我笔找不到了,能借我只笔吗?”老师反问道:“战士上战场,怎么能不拿枪?”“老师,这个人说不定是个将军呢。”高同学不加思索地冲口而出,全班同学再次被他弄笑。还有一次,老师上课不点名地批评有同学上课注意力不集中,读书在东张西望了,问全班同学这个人是谁?大家都心知肚明。可偏偏高同学大大咧咧站起来说:“我想经常能东张西望噶自由的人,老师,我觉得应该是您”结果高同学被老师“请”到了讲台上了。哈哈。
高同学虽然每天都要出点“状况”,但他不是一个坏小孩,更不是个笨小孩,他活泼、好动,是我们班的“开心果”。
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