【推荐】小学五年级作文合集九篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

今天是在小蜜蜂作文乐园开学的第一周作文培训课，经过了一个暑假以后，原来，上学是多么美好的一件事。

周末，我打开作文乐园的大门，见到了好久不见的同学们，见到了熟悉的电脑、投影仪，还见到许久没有坐的桌椅们，一股熟悉而又温暖的感觉，正向我扑面而来。

上课了，还是和以前一样，吹一声口哨，同学们立马飞奔着跑向自己的位置，端端正正，认认真真地听教师讲课。不过，在这之前，我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂，快快乐乐学作文——唉！”叫完这一声热情的口号后，大家都鼓足了劲的听课，让自己好好的学习作文。

上课时，教师讲了一些人的作文获得了奖，而这些得奖的人，其中有几人是我班的，如：罗路瑶，扶晨曦等……我还发现，教师经过2个月的打造，又变得更洋气了，和我们一样，我们是开学第一周，她的衣服也是开学第一周，因为，在我们上课的同时，在我们写作文的同时，它都是在陪伴着我们。也许教师是刻意用衣着为我们营造一种新气象，一种新感觉。

我突然奇怪地想，我们应该向教师的衣服学习，虽然它不能说话，虽然它不能写字，虽然……但它总不会灰心丧气，你看，自从我们认识陈教师以来，它一直是五彩缤纷。

我们一定要在开学第一周，在新的开始中，取得比一前更好的成绩。

小学五年级作文 篇2

春天到了，春风吹来吹皱了河水，吹醒了柳树，吹鼓了杏树的花苞，小红家的院子里桃红柳绿，春意盎然。小燕子的爸爸妈妈带着小燕子和它的姐妹们从南方飞回来了，它们把家安在了小红家的屋檐下上。

燕子爸爸妈妈将窝建好后，他们一刻都不耽误，早早地就出去为小燕子们觅食。这时一只小燕子被其他三只小燕子挤出了窝，掉到地上去了，邻居家养的大花猫见了眉开眼笑，准备扑上去，小燕子被眼前的庞然大物所吓倒，它竭尽全力扑打着它那不丰满的翅膀，可是怎么也飞不起来，它惊恐的看着大花猫，它嘴里不停地发出“叽叽咕咕”的声音，好似在对他的兄弟姐妹们求救，又好像在对大花猫说;“请放过我吧。我会报答你的恩情的”。这可是千载难逢的美味，大花猫怎么可能会发慈善之心呢？

在晨练的小红看到这一幕后，马上一个箭步冲过来，立即从桃树上折下一根枝干向大花猫打去，它被吓的连毛都竖起来了，调头就跑。小红连忙上前把小燕子抱起，小燕子在她的怀里不停地颤抖，小红轻轻地抚摸它，对它说：“别怕，别怕！”可难题又来了，它要怎样才能使小燕子安全回到它的窝呢？她试了许多办法，可都失败了，正在她一筹莫展的时候，正好有一个肩膀上扛着一架木梯的叔叔路过，小红赶紧上前请叔叔帮忙，把梯子借她用用，叔叔爽快地答应了，小红在叔叔的帮助下将小燕子顺利送回了窝里，小燕子终于得救了，回到了窝里的小燕子扑闪着翅膀，“叽叽喳喳”好像在和它的姐妹们讲刚才发生的一切。

小红的心里的一块石头终于落地了，她快步回到家中，把刚才发生的事情和爸爸讲了一遍，爸爸翘起了大拇指，连声夸奖小红，做得很好。这时，小红抬头看到窗户上有一只燕子在拍打着玻璃，原来是小燕子的妈妈特地来感谢小红的。

小学五年级作文 篇3

在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息，偶一寒鸦点水而过，却被风中发出的声响惊得高飞。我站在车站前，心烦抖去落在发捎的雨丝，接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁，仿佛是为了我的坏心情应景一般，雨似乎刚才更大了。风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想，小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀着老人，动作利落，我不由得一震，小孩没有说一句话，可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中，一股暖暖的亲情。“啊，对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感，一声道歉在我身边响起。我诧异地回头，一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑，她提着一个满满的茶篮，带着满足的笑脸，从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈常给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗？我们的生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了，每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪，准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容，能带给她最好的心情。

小学五年级作文 篇4

燕子低飞，蚂蚁搬家，大自然在悄悄向我们透露：即将下雨。意料之中，雨点一颗接着一颗掉了下来，雨越下越大，“呼”的一声，台风悄悄地来了。

雨点滴在沙滩上，可怜的海鸥只得在天上拼命地往前飞，寻找避雨的场所白浪在风的助威下，也逐渐汹涌了起来。我站在山顶上，就像一位威武的将军，那些白浪就是我的士兵，台风玩的不够过瘾，就请来了自己的哥们儿一起来玩。沙滩上的沙子被风刮的满天都是，好似沙尘暴也来帮台风助威了！我“指挥”着白浪，白浪翻来翻去，翻到了沙滩上。

只见一位叔叔浑身湿透了，就像一只落汤鸡。台风刮在我的脸上，我疼的大叫了起来，我这个将军要先撤退了！回到家，我锁好门窗，望着窗外的景象，大树有的被吹得东倒西歪，有的被连根拔起，地上的垃圾也被台风刮得满天都是！他还把雷给叫来了，一声轰鸣，把我吓得心惊胆寒！我坐到沙发上看电视尽量把电视调到最小声，一双手紧紧的抱住被子，雨越下越小，台风也越来越下小，原来是太阳公公出来了呀！顿时，阳光四射，天上出现了一道美丽的彩虹。真希望以后不要再发生台风了，真是太可怕了！

其实风有时暴躁，有时温柔，他给我们带来了许多好处也给我们带来了许多坏处。希望风多为人类造福，与人类成为朋友！

小学五年级作文 篇5

没有了父亲，他的心中就如同大海失去了珍珠一样，空空荡荡......

那是一片金黄的沙滩，沉闷的土黄，好像在发泄着这人世间的哀愁。小女孩和妈妈一同走在沙滩上，突然，他开口问妈妈：“妈妈，珍珠在哪里呀？我怎么找不到呢？”“珍珠啊，她就在大海的心里......”

她，从小和妈妈生活在一起，在他心里，好像从来没有过父亲的位置。幼儿园时，小伙伴们说她是坏蛋的孩子，所以她也是坏孩子，每当这时，他都会说：“你们的爸爸才是坏蛋呢，我爸爸不是坏蛋，我也不是坏孩子！”然后，再哭着跑回家，向妈妈哭诉。妈妈的脸上没有任何表情，也不说什么。幼稚的她，就这样走开了。渐渐的，他也上小学了，妈妈第一次带着她去看望父亲。是在监狱。看着面前的这个男人，吓得直往后边退。长长的头发，满脸的胡茬，趴在玻璃上，急切地寻找着女儿的身影。眼里，还多了几滴泪水。—这，就是父亲留给她的第一印象。从此，他害怕见到父亲，甚至是厌恶......学校里的同学，都认为她父亲不是好人，也开始疏远她，孤立她，心里的苦闷与委屈，没人能理解。直到有一天，她终于向妈妈开口：“我爸是不是真的是一个坏蛋？”从来没有打过人的母亲，往她脸上扇了一巴掌：“别人怎么说你把爸我都不管，只有你不能这样说！不能！”这句话，是用喊的......

几年后，这个陌生的男人回到了她家，不应该是他们的家。自从这个男人回来后，家里总有一股难闻的中药味。父亲百般的讨好她，关心她，可是吧，她一点都不领情，这丝毫不影响父亲对她的态度。依旧那样。她好几次都偷听到父母的`对话：“给她说吧，这孩子从小就这脾气！”“唉，再等等吧她还小。”

直到一天夜里，父亲病逝。这时，妈妈才给她说了真相：你爸爸是为了养活我们娘俩，疲劳驾驶，才出车祸进去的......

从没有为父亲流泪的她，号啕大哭......

是啊，珍珠一直都在大海的心里，只是从未被拾起，如同，他也没有发现，她有这样一个好父亲......

小学五年级作文 篇6

我是一个外表一般的文具盒，我是长方形的可别小瞧我我可是用铁做的呢！我披着一身紫色的外衣衣服上还镶着白色的条状可好看了。我被当做生日礼物被送了出去。我的小主人见到我就说：“好漂亮的铅笔盒呀！”我也十分高兴因为我不仅外表好看更重要的是我还有很多很多的好处。我一共有三层。第一层的盒盖上有一张小主人做的课程表小主人一看到我身上的课程表第二天准不会带错书本。我的第一层放着橡皮、铅笔铅、和一把圆规。第二层方针尺子和小刀。最后一层放的东西最多了有什么铅笔、圆珠笔、红笔、钢笔……。我还可以当书架用呢，因为我打开是一个斜坡所以上面可以放书。我最大的优点就是文具放在里面不会掉。因为我的身上有一个扣子把我扣起来里面的东西就掉不下来了。我的盒盖上有一只可爱的北极熊，它的样子可搞笑了我可以保证只要见到了我身上的那只北极熊在愁眉苦脸的人都会笑的。我还可以当尺子用因为我的边是一条直得上面还有刻度和尺子一样。有一天主人放学收拾书包是把我给漏掉了，那天晚上我一个人在教室里害怕极了。

我就是一个好看又实用的铅笔盒。

小学五年级作文 篇7

我好想让时光倒流！可惜，时光是不会倒流的。

假如时光可以倒流，我一定要到三国时期看看：关羽有多英勇，诸葛亮有多贤明，赵云大将有多善战。

假如时光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，听说万里长城是在秦始皇时期建造的，那么，砌长城的长条石，一块都有两三千斤重。我倒要看看古人有多聪明，居然能把两三千斤重的长石条垒成一座万里长城。是真的肩扛手抬呢，还是有外星人帮忙。我相信，能解开这个谜团的人，他一定会远近闻名的！

假如时光可以倒流，一定要到恐龙时代去看一看。看那恐龙有多么的庞大，如果真像书中、电视上所描述的那样，能把巨大的岩石踩的粉身碎骨，叫起来，声音能惊天震地。要是那样的话，场面比过去车的两倍还刺激哦！

假如时光可以倒流，我要到唐朝去看看，中国历史上唯一一个女王君——武则天，她到底是一个什么样的人物，有何等魅力，去管理偌大的国家。

假如时光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的过程，以及建造的材料。里面的男童木乃伊，是谁给它安装的塑料套心脏，又为什么安装人工心脏。

假如时光可以倒流，我一定会到童年里看我长什么样，笑容有多灿烂，还会看看我做出的傻事。

假如时光可以倒流，许许多多的谜也就被轻松的解开了。

小学五年级作文 篇8

哈哈哈，你是贼！别跑……从我们班楼下的空地上，传来一阵阵欢笑声。我们正兴高采烈玩着一个叫“官兵捉贼”的游戏。

游戏规则是：抽签决定个人的身份，一共有一个“官”、四个“兵”、一个“捉”、两个“贼”。“官”发号施令，“兵”擒“贼”，“捉”找出“贼”，“贼”则躲在人群中，不被发现。每局限时五分钟。

最有趣是第一局。我心中真是十五个吊桶七上八下。我抽出一张纸条；差点当场晕了，竟是贼！我浑身上下不舒服，心神不定，好像自己就是真的贼。随后，我立刻镇定下来，像一个熟练的老贼，部署了精密的计划：拖延时间。我故意摆出一副不紧不慢的样子，悠闲地踏着方步，不时跟别聊天。那个可怜的“捉”看我这样子，端详了我半晌，消除了对我的疑虑，去找别人。我心中暗笑，继续演戏。“抓到你啦”！一个惶恐不安的笨贼被捉住了，我一惊，但赶紧改头换面，将惶恐的表情轻轻掩饰过去，继续演戏。我看了看表，还剩一分钟，我就要成功了！这时，当“捉”的同学急了，面红耳赤，一会查这，一会查那，急得干跺脚。突然，他叫住我，我急了，没法，只好摊出身份：“贼”。被“抓”去表演节目。我想了想，背了李白的《望天门山》，博得大家齐声喝彩。

啊！玩“官兵捉贼”真有趣，爽朗的笑声在教室中回荡。

小学五年级作文 篇9

今天，我们全家去中山陵音乐台游玩，我非常想念音乐台的鸽子，因为上幼儿园的时候爷爷带我去过，所以这次看见它们就像见到了多年未见的老朋友一样，我急忙掏出预先准备好的玉米粒喂起了鸽子。

鸽子非常可爱。大多数都是白鸽，从头到脚都是雪白雪白的，走起路来非常轻快，头一点一点的。我只要撒下一把玉米粒，鸽子就一下子全都飞来吃，一大把玉米粒一会儿就吃完了。

这时我的身边围了一大群鸽子，我一边把玉米粒撒向鸽子，一边向音乐台走去，这一大群鸽子都熙熙攘攘地跟在我的后边，有趣极了，我蹲了下来，把玉米粒放在手心里，把手伸向鸽子，鸽子的胆子很小，它先歪头向我看一看，又看了看我手心里的玉米粒，然后飞快地在我手心里住了一颗玉米粒，接着好几只鸽子都来住我手心里的玉米粒，我觉得手心痒痒的，有一种奇特的感觉，我的手指碰到了鸽子的羽毛，非常柔软，摸上去舒服极了，可我想抓住一只鸽子的时候，却机灵的跳开了。我站起来把手挥了挥，只听“呼拉”一声，一大群鸽子全飞了起来，把旁边的一个小弟弟都吓哭了。

鸽子象征和平，我非常喜欢鸽子。