【精华】难忘的件事作文四篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的难忘的件事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的件事作文 篇1

叶，在空中摇摆；树，在风中起舞。我躺在床上，望着嵌在夜空中的高洁的月亮。月呀，它高洁，看得见却触不着，如梦幻般神秘。不知怎的，我竟想起了那件事……

那不是件小事，可是件大事！不是老师批评学生般天经地义，而是学生反辱老师般不应该，况且那个学生是老师心目中的好学生。你见过吗？反正我见过的。其实，那件事与我……

那是个春阳出世的日子，阳光普照大地，点燃了饱经风霜的同学们的心，个个生龙活虎，连作文老师的课都有人窃窃私语。这可把老师气得不得了！

老师再也忍不住了，一进教室尚未站稳，就大声点名：“小雨，你说什么呢？”同学们都不约而同地将头转过去，望着小雨。“我怎么啦？你说我说话有证据吗？你哪只眼睛看到的？”小雨竟以三抵一。我们心中只有一个想法：小雨，你摊上大事了！

“你看你，最讨嫌的是你，最没进步的是你，学了几年的作文，竟不如新同学。每次作文你都是草草完事，应不应该？”我的天哪！吵架选手转换频道了，现在请看小雨选手如何妙答。“你说我写的作文都是敷衍塞责？我的作文字数多呀！而且曹文轩伯伯说过，小学生作文只要有话可说就行了。这大作家的话，我是照办，你能拿我怎的.？”哦，小雨选手竟把大作家搬出来，真的妙呀！看看同学们，有看热闹还嫌事儿不大的，有幸灾乐祸的，有为小雨点赞的，有……可有谁注意到我的眼神的呢？有羞愧，有自责，有害怕……

其实，刚才说话的是———我，幸亏小雨帮我背黑锅，我这才免于一难。也不知为什么，小雨面对老师的斥责，忽然一言不发了，埋头沉思着。突然抬起头来，望了望我，我却躲闪了，这应该是人之常理罢。

这件事，我选择了逃避。

望着高洁的月亮，我沉默了。如果当初我担当了责任，那应该也如月亮那样罢！

难忘的件事作文 篇2

风吹起，落叶纷飞，你是这一片，我是那一片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络。每一道脉络记载一段过往随手拿起一片落叶，透过它的斑斑驳驳，昔日的种种就会浮现……

记得，那件事发生在一个温暖的早上。

“吱”一个急刹车，一个身体向我这儿倾来，抬头一看，是一位老爷爷，我本能的站起来（想给老爷爷让座），可不知怎么的又坐了下来，心想：别人都没让座，我为什么要让呢。再说了，我还有十个站，让他坐，我不是累死了呀！我继续坐在座位上，观赏着一路的风景。

过了没多久，我在次看了看身旁的老爷爷，他的眼神严肃，好像还有一丝失望、无奈甚至绝望。我的心头又矛盾了起来：到底是让还是不让呢？算了，就当没看见，车上的人都无动于衷，我不让又没人说我……突然，车内的喇叭再次想起那“美德曲”（乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您主动给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座……）在我的耳畔时，我无法熟视无睹了，那本能的力量再次迸发，我站起来对老爷爷说：“老爷爷，您请坐吧。”“谢谢，小妹妹。”我突然觉得自己变轻松了，好像如释重负一般。

再看看老爷爷的脸，微笑着看着前方，那微笑很自然，很开心。车内的人脸红了，可能因为自己的行为感到惭愧。这站一停，一位老奶奶上了车，车内的年轻人几乎都站了起来想给老奶奶让座，那位老奶奶开心地坐下并向让位的姐姐说了声“谢谢”。这时，整个车厢都弥漫着一股浓浓的文明清香，让人沉浸在其中……

因为这次“让座”，让我无时无刻都牢记着“尊老爱幼”“文明”这两个清香的词汇。

难忘的件事作文 篇3

上个学期的期末考试刚过，大家就迫不及待地想要放松一下因备考而紧绷的神经了。教室里一改往日的死气沉沉，换上了活力十足的新气氛。大家也热烈地讨论着寒假里的计划。而我，则因为第二天即将到来的旅程而兴奋不已，因为第二天，我们会自己去横店进行为期两天的游玩。

出发的那个中午，外公骑着自行车把我送上了大客车。汽车徐徐开动，望着窗外家长们那一张张不舍的脸缓缓流动，看着外公对我摇了摇手，我的心里充满了依依不舍。

在横店，最令人兴奋的就是拍电影了。大家穿着五颜六色的戏服，叽叽喳喳地聊着天。直到导演大喊一声：“开拍！”大家才端端正正地坐在了凳子上。虽然天气很热，但大家依旧一板一眼地演着。尽管我们有时会说错台词，可是我们越拍，错误越少，正说明了我们的演技越来越好嘛！拍完的时候，虽然我的鼻夹上都是汗珠，可我却无比快乐。因为我完成了我拍的第一场戏！

直到回去的时候，我们还意犹未尽地回想着这次难忘的旅行呢！

难忘的件事作文 篇4

在我成长的过程中，有两件难以忘怀的事。

她深深的留在我的记忆中。教师是我们学生的第二个父母。这话一点也不假，在我从幼儿园对现在求学的过程中，很多老师都给了我无限关怀。尤其我们老家小学时，我的班主任杨秀英老师，更是给我留下了难忘的印象。杨老师三十多岁了，中等个子，常常穿着一身带红色的衣服。她有一双明亮的眼睛，好像有一种严肃的神情，但又觉得是一种的温暖。杨老师总喜欢拿着一根牛鞭杆，但很少用它来打我们，她喜欢用他能说会道的语言来说服我们。说到了这里，不由得想起一件小事，但也让我难以忘怀！这件事发生在我六年级的时候。一天，杨老师正在上课，我却心不在焉地和同桌讲话。

她生气的走过来，举起教鞭，也是我所说的牛鞭杆，似乎要挥向我的脑袋。我起来恐惧的望着她，那可怕的教鞭却没有落下来，她微微一笑，又讲起课来。但那个一刻却使我无法忘记。最使我难忘的事是杨老师因材施教的学习方法。班上每一个同学都有不同的性格，她就依个人性格来教好每一个学生，去分别教育。但有一次学校要组织文艺晚会，我们班要出一个节目。杨老师就叫我们全体参加，这都会训练我们的积极性。老师是我们学生不可缺少的第二个父母。

就拿杨老师做一个例子，现在她在我心中都无法把她忘记！