教学工作例会管理制度

为提高教学工作效度，加强教学管理工作的规范化、科学化建设，构建有效的教学质量监控体系，及时发现和解决教学实施过程中出现的种种问题，维持正常的教学秩序，学校特制定“一月一大会，两周一小会”的。

“一月一大会”是指由主管教学的副校长主持，教务处协助，每月召开一次的学校教学工作例会。与会人员为教务处正副主任、年级主任、教研组长。

学校教学工作例会的主要议题大致为：1、总结本月教学情况；2、部署下个月教学工作；3、协调、处理教学计划实施过程中出现的问题；4、研讨新教法。

教务处做好会议准备工作，其他与会人员按议题要求拟定好发言提纲。例会要求做到中心议题突出、会议时间短、效率高。

“两周一小会”是指教研组比照学校教学工作例会，每两周召开一次所在教研组教师会议。

教研组教学工作例会的主要内容大致为：1、检查和测评教师教学工作，交流教学经验；2、探索教学及其管理的有效方法；3、学习、研讨学校教学管理规章制度和上级有关文件；4、公布教学、教研等业务活动情况。

各教研组可结合自己的实际，围绕以上内容自行确定每次例会的中心议题。会议由教研组组长主持，并做好会议记录，教务处定期抽查、点评有关会议材料。全体教师要认真参加会议，积极研讨，参会情况将作为考核教师教学工作的主要依据之一。

教学工作例会管理制度 [篇2]

教学工作例会是加强教学管理，维护教学秩序，提高教育教学质量的重要手段。为确保学院教学工作的稳定、有序、高效开展，促进教学管理工作规范化、制度化，及时解决教学工作中出现的新情况、新问题，提高教育教学质量，特制订本制度。

一、教学工作例会的性质

教学工作例会是由主管教学工作的院领导主持，教务处召集的定期讨论研究教学工作的会议。

教学工作例会每两周召开一次，时间安排在双周星期五下午，必要时可临时召开。与会人员为教务处正副处长、各（院）系教学副主任（主管）、实训中心主任，必要时请各（院）系主任和学院相关职能部门的负责人参加。

二、教学工作例会的内容和任务

(一) 传达上级文件、指示，讨论研究贯彻文件精神或措施；

(二) 讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；

(三) 讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；

(四) 总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；

(五) 交流信息，沟通各教学部门间的`关系，解决各教学部门之

间协调问题。

三、教学工作例会的组织管理

(一) 会议由主管教学工作的院领导主持。教务处做好会务工作，并做好会议记录，同时负责将形成的决议整理成文，转发给相关部门，并监督实施；如有重大问题不能解决，提交院务会议研究。

(二) 一般由（院）系干事将议题(文件或事项)送达教务处，由教务处整理好议题，向主管教学工作的院领导汇报，确定议题，并将议题提前通知与会者。

(三) 提高会议效率，要求做到：

1．未经主管教学工作的院领导确定的议题不上会；

2．议题准备不充分，没有提出解决方案的不上会；

3．本部门没有统一意见，采取“矛盾上交”的议题不上会；

4．属于部门职责范围有权自行解决的问题不上会。

(四) 各（院）系教学副主任（主管）因故不能参加，由（院）系责任人指定人员参加；

(五) 与会人员必须按时到会，不得任意迟到早退。

四、学院领导参加

学院领导参加教学工作例会可以了解教学动态，听取（院）系意见，及时解决教学运行实际问题。

(一) 院领导参加教学工作例会次数每学期不少于2次。

(二) 院领导参加教学工作例会要求：

1、传达上级文件、指示，讨论研究贯彻文件精神、方案或措施；

2、参与教学工作的讨论、研究，给出指导性意见；

3、协调各部门之间关系，解决各部门工作衔接环节中的问题。

教务处

二○一一年十一月十日

教学工作例会议题

教学工作例会管理制度 [篇3]

教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议，是常规教学管理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序，建立科学、有效的管理机制，特制定本制度。

一、教学工作例会的内容

1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；

2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；

3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；

4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；

5、听取各教研组工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的关系，解决各教学部门之间协调问题；

6、发放教学工作有关文件、通知和材料；

二、教学工作例会的组织管理

1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。

2、例会由教导处负责召集、考勤、记录，并做好会议记录。

3、教学工作例会每两周一次，一般为双周周四下午3：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）。

4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。

5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开教学会议。

6、教导处负责催办和检查工作落实情况。

7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。

三、教学工作例会参与人员

1、校长、副校长。

2、教导处人员

3、学校教学研究室人员（各学科教研组组长）。

4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。

四、会议要求

1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节。全体教学管理人员必须提高认识，积极参与。

2、精心组织，周密安排。每次例会必须做到有内容、有效果、有促进，不能流于形式。

3、遵守纪律，服从安排。没有特殊情况，不能无故取消例会，参会人员必

须全部与会，并按照会议的统一安排，明确各自任务，负责抓好落实。