农村初中英语教学如何适应时代的发展
农村初中英语教学如何适应时代的发展,特别是如何提高农村学生英语学习的积极性,这是每一个农村英语教育工作者要面临的一个重要问题。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学英语,就要好英语,乐英语。
作为一名在农村工作了十余年的教师,我先谈一下农村英语教学的现状。首先,大多数学生小学里没有学英语,只是七年级预备课程中匆忙地过一次基本的单词和句型,来不及讲发音和语法,而进度要与小学三年级就开始学英语的城市中学的学生一致。其次,农村家长对学生的教育不重视,大多数家长出门打工,疏于管教,更谈不上关心孩子了,因此孩子的自学性差了,最后,农村教学基础设施薄弱,很多课程都无法正常开展。
针对以上现状,我们要从各方面加强英语教学。
一、教师要灵活地继承传统的教学观念,尽快树立与新课程相适应的体现素质精神的现代教育观
学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动的过程。另外,在教学中加强学生间的小组合作学习探究,加强他们主动学习的积极性,还可以让优等生带稍差一点的学生并交流学习心得。
二、培养学生主动参与课堂教学与自主学习的意识
在初中英语教学中,教师可以有意识地精心设计一些对理解课文有帮助,又有趣味的内容,在启发、质疑、解疑的.过程中,指导学生自己去尝试发现问题、提出问题,并参与解决问题,探索研究问题,努力使学生更多、更主动地参与学习的全过程。例如,在八年级英语“She said helping others changed her life”的教学中,我们可以通过给学生放映与支教教师有关的娱乐节目《天天向上》,激发学生兴趣,结合相关图片来学习新单词,进而引出本节课,She said helping others changed her life. ()以有限的课堂为载体,带学生进入广阔的知识天地。
三、使用“Go for it”教材的英语课堂教学活动,创设趣味性的教学场景,让学生去感受、去学习
例如,七年级上册第八单元:When is your birthday?就是一个与学生现实生活密切相关的问题,我们在讲授这一课时就可以选择班级中某位同学的生日,播放生日歌曲,继而引出这个话题。
总之,要根据农村英语教学的特点,从教学内容出发,寻找学生感兴趣的话题,以此为切入点,加强诱导,启发思维,让学生主动学习,真正成为学习的主人。
-
大林和小林读后感(精选20篇)
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的大林和小林读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。大林和小林读后感篇1最近我读完了一本书,是《大林和小林》,这是一本富有哲理、幽默性的故事书。是著名...
-
中考数学知识点的总结整理
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的中考数学知识点总结整理,仅供参考,大家一起...
-
职高一年级语文教学总结(通用9篇)
在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编为大家整理的职高一年级语文教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。职高一年级语文教学总结1时光飞逝,...
-
精选月考反思作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的月考反思作文6篇,欢迎阅读与收藏。月考反思作文篇1月考的试卷发下来了,望着这鲜红但低...