初中物理听课反思
上周三周四我校举行了听评课活动,共讲了六节课,执教的老师都是我校朝圣学社的优秀成员,是积极响应我校课改的带头人,可惜由于上课和监考,我仅仅听了最后一节课,又错过了好好学习的机会,现就听的这节课谈一下自己的收获与体会。
我听的这节课是李树果老师在八三讲的物理课,课堂上,李老师积极贯彻县教研室提出的126教学策略,营造“人人为师,互助共勉”的课堂情义文化,学生之间,各小组之间真正做到了互相帮助,合作交流的目的,学生学习的热情特别高涨,每一个学生都积极参与到小组合作学习当中,在展示环节中,体现了“弱者优先”“机会均等”,每一个层次的'学生都给他们充分展示的机会,增强了学生的自信心,这些都是我今后要努力的方向。
听课反思
周三、周四,听了朝圣学社成员的几节课,我深深地被他们精彩的课堂感动了。他们先进的课改理念让我折服。我觉得这几节课与以前相比,以下方面更进步了:
1、课堂容量加大。6个问题,每个问题,每个同学都有机会思考、讨论、交流。这较之以前把问题分到6个小组,每个小组完成一个问题,课堂容量显然是加大了,同学们在课堂上学到的东西肯定也多了。
2、课堂评价机制更加健全。只有提出疑问的同学才能加分,这较之以前只要回答问题就加分,简单了很多,也避免了学生一窝上的现象。而且不同层次的学生加分不一样多,这更能激发学困生的学习斗志。
3、学生展示自我的机会更多了。课堂上,老师能大胆地放手,让学生自己讨论,自己讲解,自己提出疑问,自己解决,最后自己总结,真正把课堂还给了学生,学生成了课堂的主人。
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