初中地理课反思
今天上午学生刚刚到校,第一堂课我就开始了我的第二次录课,对于这一次课,我比之前巡回指导组听课还要紧张,更比第一次录课紧张,毕竟这一次录课关系到我最后的成绩,可能是自己这些天一直忙于地理的教学,对这次录课准备比较匆忙的原因吧,这次授课的效果的确也没有比我想象的好。
之后我对这堂课进行了反思,对于我的优点和不足进行了总结。
对于优点,我简单说明以下几点:一、教学环节比较清晰,具有有逻辑性。讲解细致到位,该注意的地方都能够准确地告诉了学生,没有像之前有遗漏的现象;二、 在讲解如何使用公式进行因式分解时,我设计了四个层次的习题和相应的练习,层层递进,由浅入深,让学生逐步学习;三、设计的练习题让学生板演,把课堂交给了学生。这些是值得我欣慰的地方,下面我再重点总结下我的不足之处。
对于不足之处,我总结了以下四点:一、开场白先复习积的乘方后引出新课的衔接语还是有些生硬,与第一次录课相比没有取得太大的进步;二、与学生沟通的语言亲和力还是不够,欠缺对学生的鼓励语言,本想表扬一下学生,结果话到嘴边却没有说出来,此外表情也太过严肃。中学生很在意老师的.评价,如果能够给以积极的鼓励性的评价,一定会增强学生学习数学的自信心;三、在讲解最后一种类型的习题时,由于时间不够,讲的有些匆忙,让学生回答,其实学生可以回答的很好,但由于题中各种符号难于表达,使得学生不能很快说出,造成最后我打断学生说话;四、最后忘记布置作业了,这使得教学环节缺失,说明我没有完整的上完一节课,这一点应该以后多加注意,避免类似情况再次发生。
经过这一次的课,我深刻认识到自己身上存在的不足,所以在以后的教学过程中,应该慢慢改正自己的不足,不断完善自己,认真备好每一堂课的每一个环节,做到对学生负责。
虽然这次录课有些不太随我的心愿,有一些不足之处,但正因为有这些不足,才能让我不断改善,不断进步。因此,我得感谢这次录课,让我从中吸取教训,让我不断成长。
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