北师大版6年级语文上册《体育颂》教学反思
《体育颂》是一篇以散文诗的形式来阐述体育的真正内涵,歌颂了现代体育对人类产生的巨大影响.为此,我为把握住文章的重点、难点。从整体入手,发挥学生小组探究的力量,整体把握主旨和结构。然后引导学生抓住文中的关键语句进行感情朗读,以有感情的朗读带动对文本的理解再以自己的'理解带动有感情的朗读,在循环中前进。尽管如此,在教学中仍存在一定的不足。
一、学生的朗读训练不够,学生无法在朗读中体会诗歌所表达的意境。教学中,应多指导、范读,就一个自然段的朗读到位,不应该盲目的多读,效果不佳。
二、在教学这一环节中,我对课前查找的资料点拨不够,导致学生运用不够恰当。应这些资料是有助于帮助学生了解文章的背景作者简介等,从而更好的领悟体育的真正内涵,达到一箭双雕效果。
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