小学四年级语文《希望戒指》同步练习题两篇

一、看拼音，写词语。

pò lia jia zhi gēng zuò bào dá

( ) ( ) ( ) ()

二、补充词语。

兴（ ）采（ ） 酩酊（ ）（ ） 忍（ ）挨（ ） 风（ ）雨（ ） 小心（ ）（ ） 辛（ ）耕（ ）

三、填上恰当的词语。

（ ）的晚餐 ( )晚年（ ）的金币 （ ）地说( )地想（ ）地做

四、照样子，写词语。

1、考虑考虑

2、一模一样

五、选词填空。

连续陆续继续

1、杨老师站起来活动了几下身体，又坐下来( )工作。

2、他们辛勤劳作，加上风调雨顺，（）几年都获得了大丰收。

3、下课铃声响了，同学们（）走出教室。

六、修改病句。

1、你把我从魔法中拯救出来。（改为“被”字句）

2、船被一阵暴风刮翻了。（改为“把”字句）

3、补充句子。

我们把教室

4、小明特别喜欢踢足球和兵乓球。（修改病句）

★比一比，再组词。

戒（）议（）

诫（）蚁（）

饥（）币（）

机（）巾（）

★在课文中找出几个成语，写在横线上。

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我最喜欢（）这个词语，我能用它写一句话。

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★阅读欣赏。

黔 驴 技 穷

过去贵州（黔）这个地方没有驴。有个多事的人用船运来了一头驴。运来后却没有什么用处，就把驴放到山脚下。

一只老虎看见了驴，以为这个身材高大的家伙一定很神奇，就躲在树林里偷偷观察，后来又悄悄走出来，小心翼翼地接近驴。

有一天，驴叫了一声，老虎大吃一惊，远远躲开，以为驴要咬自己了，非常害怕。然而，老虎反复观察以后，觉得驴并没有什么特殊本领，而且越来越熟悉驴的叫声了。

老虎开始走到驴的前后，转来转去，还不敢上去攻击驴。以后，老虎慢慢逼近驴，越来越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不断冒犯它。驴非常恼怒，就用蹄子去踢老虎。

老虎心里高兴地盘算着：“你的本事也不过如此！”于是老虎大吼一声，腾空扑去，咬断了驴的喉管，啃完了驴的.肉，才离开。

唉！那驴的躯体高大，好像有德行；声音洪亮，好像有本事。假如不显出那有限的本事，老虎虽然凶猛，也会存有疑虑畏惧的心理，终究不敢攻击它。现在落得如此下场，不是很可悲吗？

1.通过查字典，我又认识了＿＿＿个生字和词语，它们是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.我读过的寓言故事还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.你喜欢读寓言故事吗？为什么？

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