高二下册平面向量的数量积优秀教案格式
一:课程分析
本课是在学习了实数与向量的积的运算的基础上,更进一步学习向量的另一种运算————向量的数量积。有了向量的数量积之后,向量的基本运算已基本完备。关于与向量有关的一些简单问题就可以解决了。通过平面向量的数量积的研究,能培养学生数形结合的能力以及运用数学工具解决实际问题的能力。重点是用来解决垂直,模,夹角的问题。难点是数量积的灵活运用。在研究数量积这种运算的过程中,培养学生大胆猜想,敢于发表个人见解,培养学生喜欢探究的的情感和态度。通过对数量积这一运算的体验,使学生养成用数学的良好习惯。
二:学情分析
在这节课之前已经学习了实数与向量的积的运算。很多善于探究的学生会想到向量与向量的积如何运算呢?强烈的求知欲使得学生对这一节的学习不会感到生疏。另外他们在物理中学习了功的概念,,就为学习数量积提供了现实的模型,故在接受概念的时候会比较容易。但对于数量积的性质还需学生们合作交流,积极探究,努力发现,从而去解决关于垂直,模,夹角等实际问题。
三;设计理念
根据诱思探究教学论和新课程改革的目标,要让每个学生都得到充分的发展,改变传统教学过于注重传授知识的倾向,要注重学生能力的.培养,要培养学生的自主、合作、探究的能力。让学生自己发现问题,设计问题,并解决问题。探索得成果,研究获得本质。真正实现学生的主题地位,让学生体验到成功的喜悦,以体验为红线,激发学生兴趣,采用观察、分析、合作交流的诱、思、探、究教学方法,利用多媒体课件为辅助手段,调动学生参与课堂的主动性和积极性。
四:学习目标
通过对数量积性质的讨论,培养学生观察、分析、抽象、概括的逻辑思维能力和运用数形结合思想解决实际问题的能力;通过数与形的辨证统一接受辨证唯物主义教育;通过用数量积的运算解决实际问题的感受,激发学生用好数学的积极性。
五.探究性作业
①根据本节课的学习,结合你的体会,用向量还能解决一些其他的什么问题呢?
②能否将二维平面向量推广到三维空间向量呢?
六.课后反思
以往我们让学生按照老师自己的思维来把一节课的内容完成.这样的课堂往往激发不起学生学习的兴趣,虽然老师分析的头头是道,学生齐声呐喊,其过后效果不佳,究其原因就是我们没有把学生学的任务落到实处.
这一节是采用合作探究教学进行的,其效果是比较明显的,在诱思探究教学下给学生足够的时间,并充分讨论的情况下,学生能把自身潜力挖掘出来,从练习情况看,学生能很快调动自身的积极性,充分实现自己的主体地位.这节课使我深深的感到,开展诱思探究教学,进行课程改革,最根本是转变学教学观念,真正地让学生的主体性得到充分的发挥,能够在教师的诱导下独立完成教学任务.
-
校学生会宣传部工作总结通用8篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的校学生会宣传部工作总结,欢迎阅读与收藏。校学生会宣传部工作总...
-
八佰观后感(精选33篇)
当观看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,不能光会看哦,写一篇观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的八佰观后感,希望能够帮助到大家。八佰观后感1周末我去电影院看了《八佰》这部电影,看完之后我的内心十分沉重,里面既有贪生怕死,...
-
中国经典作品《骆驼祥子》读后心得
我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的中国经典作品《骆驼祥子》读后心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《骆...
-
五年级《窗边的小豆豆》读后感
看完一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的五年级《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级《窗边的小豆豆》读后感1今天,我一口气把《窗边的小豆豆》全部看完了,因为十分好看。这本书...