《画风》经典片断赏析
案例:
上课伊始,老师将一幅图贴在黑板上。
师:同学们,你看图上画了哪些景物?
生:画了太阳、房子、树、草地。
师:你说对了,谁能加上合适词语说得更具体点?
生:图上画了红红的太阳、漂亮的房子、茂盛的大树、碧绿的草地。
师:说得真好,不但很具体,而且还按照了一定的顺序来说。真好。
谁再来说一说?
生:图上有……(师:不要用图上有,直接说)
生:红红的太阳,美丽的房子,绿油油的树,碧绿的草地。
师:谁能在连贯起来说两句话?
生:火红的太阳照耀着大地,绿油油的`树木围在漂亮的房子周围,草地碧绿碧绿的。
生:略
…………
结尾:大家想不想也画画风?那就快拿出你的本子画一画吧!
谁愿意到黑板上来画?指名一个学生到黑板上画。
生:画了烟筒,烟被风吹斜了,小花被风吹斜了。
师:大家还可以怎么画风?
生:风筝在天空中飘
生:窗帘被风吹得飘起来了
还有更多,下课了,学生没来得及说。
评析:
开头的设计很巧妙,不仅能训练孩子们看图说话的能力,还锻炼了他们的口语表达能力,进行扎实的语言文字训练,并且为讲解课文做下了铺垫,真是一箭三雕!如果这个地方能让大家都自由说说就更好了,给所有的孩子说话锻炼的机会。
艳萍的这堂课容量很大,但是由于教师讲话速度快,节奏快,所以,基本上完成了教学任务。但是,由于许多不必要的环节存在,导致最后结尾精彩的部分没有展示出来,很是遗憾。
本来用来发挥学生想象力的设计,可是由于时间关系,学生没有充足的时间进行思考、设计,导致思想没有完全放开,精彩的地方没有出来。孩子们的想象的潜力是不可估量的,也是我们望尘莫及的,我们经常说,创新,是一个民族的灵魂,那么,适时的训练学生的想象力,给学生战士的平台,不是一个很好的主意吗?可是,这节课却没有把这点当成重点,教师没有充分重视它的重要性。
所以,我想来想去觉得在此之前的那一步:想不想夸一夸,以及分角色朗读,都可以丢掉,省下时间处理结尾。
-
大林和小林读后感(精选20篇)
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的大林和小林读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。大林和小林读后感篇1最近我读完了一本书,是《大林和小林》,这是一本富有哲理、幽默性的故事书。是著名...
-
八年级物理个人教学总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的八年级物理个人教学总结...
-
祖父的园子读后感(通用41篇)
当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的祖父的园子读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。祖父的园子读后感篇1小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、...
-
初中生读后感
当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗?下面是小编整理的初中生读后感,欢迎阅读与收藏。初中生读后感1读书,能让人学到许多知识,让人明白一些人生哲理。我读过一篇文章,叫《钓鱼的启示》,这...