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考研历史学历年命题规律和冲刺攻略

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历年真题在很多考生眼中都是一个复习的法宝,我们需要找到规律才能更好的在冲刺阶段进行复习。小编为大家精心准备了考研历史学历年命题指南攻略,欢迎大家前来阅读。

考研历史学历年命题规律和冲刺攻略

  考研历史学历年命题规律及冲刺策略

一、从历年考研真题中分析总结专业课命题规律

对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和出题范围。万事万物,必有规律可循,试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题,最好能够搜集全最近五年的真题。考研专家组经过多年的研究和分析发现,专业课历年真题命题存在以下规律:

1、专业课难易程度、题型、分值等等一望而知的信息

这些信息,对于考生而言是最浅显的,很多人都会忽略,但是由于考研分数珍贵,正是这些小细节会给考生增加成功的机会。对于考试常出的题型、分值等,我经常告诉考研教育网的学员,让他们拿小本子随时记录,做成表格,这样根据出现的频率大家就可以知道历年考试的重点和难点,什么题型最爱考、什么题型最难答等。

2、各章节的出题比重

这个是需要考生对考研专业课的参考书进行初步复习之后要做的工作。由于非统考专业课相比较公共课、统考专业课,缺少统一的复习大纲,因此其中没有重难点的告知,所以大家可以通过对全书的把握和历年真题的分析,掌握各个章节在整个考研中的重要地位,进行重点复习。方法也像前面我所说的一样,做好小笔记,随时整理和汇总,最后按照频率就能整理出来。

3、重要的已考点

考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,一方面可以帮助大家记忆重要知识点,灵活掌握各种答题方法。比如中国传媒大学新闻学的综合知识考试,其中的文史知识有一些是非常重点的,像丝绸之路、三皇五帝、文景之治等。所以对于反复考查的知识点,我建议各位,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试,老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高,需要大家养成良好的发散思维。

4、联系时事的出题方式

历年考研专业课考题中涉及的当年时事,它们是如何联系起来命题的,这在当年的真题中都会体现。对于考研教育网的学员,考经济学的比较多,经济学是应用性很强的学科,考试就必然涉及每年的时事热点。大家需要掌握的是,这些知识点,老师会怎样和时事结合,考生用什么样的方式回答能提高分数。

5、反复变化的出题方式

很多考研试题中,些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了,就不会再考了;其实不然,有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性,因此会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的,如果你就想着投机取巧,恐怕会吃些苦头了。因此,一些可能演变成论述题的'简答题大家一定要重视。

6、各章节的命题风格

因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题,因此藉此可以洞察他的命题风格,是注重能力、还是注重基础,课内知识还是课外知识等。反复琢磨相信对大家考场上发挥,争取高分会有很大的帮助!

通过上述的分析,大家是不是发现,原来真题就是宝贝啊!不光是专业课,考研公共课历年真题也是如此,由于公共课考试范围规定地比较清楚,也很统一,所以历年真题的重要性就更加突出。

二、考研专业课复习小窍门

1、完善准确的参考书目

首先当然是要购齐指定的专业教材,对他们本校老师出的教材,一定要多加注意。因为一般学校指定的教材不是自己的老师自己出的就是自己的老师参与其中的几个章节的编写。对这部分,一定要认真复习的,出卷的老师一般就喜欢出自己的研究成果。其次,除了要求的书目以外,应适当的关注一些学科的发展近况和最新研究现状,这样就会使你所掌握的知识不至于同学术发展相割裂,也能够及时更新一些专业术语和理论表达。

2、注重历年历届的真题

专业课的准备当中一个重要的环节就是要拿到历年的试卷,然后对试卷要进行认真研究,尽量找出他们的命题规律和特征,就算是考过的,不要以为不会再出现,也要认真的把握。至于连续几年都出现的题目也有可能是今年的重点。因为,真题所体现的就是最接近考试的和最重要的知识点。故而,千万不敢对真题置之不顾,要根据真题来对自己进行考察,查漏补缺,让自己的知识没有纰漏。根据历年的真题也能知道出题老师对那些试题比较偏重,这样在准备时,就可以多加注意。

三、考研专业课最后冲刺:把握书本 分析真题

在距离考试的这最后十天的时间里,关于专业课的复习,希望大家注意以下两点:

把握书本

有些考生使用的是其他版本的专业课参考书,如果是这样,我建议您在考试前看一遍指定参考书。指定参考书是考试出题的依据,里面的一些内容是其他版本的参考书上没有的,或者比其他版本的参考书阐述的更全面,考生要熟悉这些新内容。考生可以看着指定参考书的目录,回想自己对某一章节的掌握程度,当发现某些知识遗忘了或者模糊时,打开书熟悉巩固一下。考试是有重点的,什么是重点,什么是非重点,可以根据历年考题,课后习题,课堂笔记,辅导班讲义等判断。考生应该花较多的时间在经常考的重点内容上。当然也不能忽视一些小字内容,一些不常考的知识,应该投入小部分时间在这些内容上,确保知识的完整性。

分析真题

理科考生的专业课考试中往往涉及很多计算。如果以前已经做过很多题目,现在可以不必埋头做很多新题目,可以花一些时间看以前做过的题目,想题目的解题思路、解题技巧、注意事项等。如果在以前的复习中,大部分时间都花在看书上,题目做的很少,现在就需要做一些题目。因为读懂了书,并不意味着能快速做题,能做对题目。通过现在的做题,检测一下自己对某些知识的掌握程度。做题过程中,发现自己的不足后,应及时寻找解决办法。比如做题粗心,就应该试着细心;忘记公式,就应重背公式。做的题目不应很难,花半天时间做对一道题目是的不值得的,抓基础和重点才是关键。考生如有历年试卷,应仔细研读试卷中的题目,试卷是一面镜子,在一定程度上能反映今年的考题。甚至在专业课考试中,不同的年份,会有相同的考题出现。做往年试题时,要试着把握出题重点,掌握出题规律,熟悉做题方法。

对于考本专业的同学,一定要充分重视自己的专业学习,不能以为自己学了四年就一定比别人强,不然很可能阴沟里翻船。专业课最容易得分也最容易失分,如果你答错或答偏了一个大题,可能一下就和别人拉开了近10分的距离。除了看考试用书外,要注意多阅览与本专业相关的论文,最重要的是,本专业的学生在复习时要学会用一种专家的眼光看待业内的一些问题,甚至包括自己的复习用书,要敢于审问、质疑。这样在答题时才会有新思路,不人云亦云,这是专业课得高分的关键。当然大家要注意掌握分寸,不要发挥得太离谱。

  考研历史学专业课考前冲刺攻略

首先,调整好心态

越是到考研最后阶段,心态问题愈显重要。考研拼的不光是我们的智商,更是情商。所以,在冲刺考研的关键时刻,一定要调好心态,淡定、坦然、勇敢的面对一切,相信自己、相信自己的付出一定会有回报。要克服浮躁、畏惧心理,做到在战略上“藐视”、战术上重视考研。

其次,归纳总结、提高学习效率

时至今日,经过了基础阶段、强化阶段的复习和积累,基础知识已经掌握了百分之九十以上。现阶段主要任务:

1、总结归纳以往学过的知识点,形成牢固的知识体系与知识网络,做到融会贯通。一方面弥补以往记忆中的盲点,另一方面强化对知识的熟悉度,保持对以往知识的新鲜记忆。

提高效率可以从合理安排学习时间和使用科学学习方法入手。例如每个人的记忆兴奋期不一样,如果白天记忆比较好,则可以早起早睡,充分利用白天时间,发挥最大优势,此外,对每一天各个科目的时间分配也要把握好,英语和专业课是重头戏,所以可以在这两个科目上多花一些时间。每天都有一个复习计划

2、把握复习重点。

历史学考研专业课包括中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史。其中中国古代史和世界近现代史占了百分之六十,应该重点复习,而其中先秦史和当代史基本不考,所以内容又可以进一步缩小。

3、总结、梳理知识点,把握横向与纵向的联系。

比如,对于中国古代史,我们可以分断代从秦汉到明清进行章节式梳理知识,也可以按照政治、经济、文化、军事、外交等方面进行专题复习。对于一个事件既要把它放在中国历史长河中予以考察,同时也应考虑当时世界局势的影响。

此外,历史学需要记忆的内容较多,可以综合运用听、说、读、写多种方法加强记忆。单纯的默记很容易走神或者疲劳,如果有条件可以听一下名师的讲解或者走出教室到室外大声朗诵或者自己动笔写一下、总结一下,这是增强知识记忆、消除学习疲劳、提高学习兴趣的好方法。

最后,研究真题,预测考点,总结答题方法与技巧。

真题给予我们很多有用信息,透过它我们可以捕捉到命题思路、命题重点、标准答案形式,进而可以预测考点,做到有备而战,获得高分理想成绩。

通过真题我们可以得知,历史学基础考试所命题目都是确定的、无争议的,比如中国历史上首个驻外使臣等;很多题目在通常所说的重点附近,很容易忽略,因此要对这方面知识予以充分重视;通过真题还可以得知名词解释的答题模式:先做简要总体概括,再叙述背景、时间地点、人物事件、内容过程、影响评价等,这样的答案才是完美的。同样,简答论述题的答题思路,也可以从大量真题的标准答案中总结出来。

总之,最后一个月是查漏补缺、弥补不足的关键时刻,以前复习中存在的问题及记忆重点、难点都可以在这个阶段加以强化;同时这个时期也是掌握并强化答题方法与技巧的最佳时期。在这个时期,知识与方法并进,能力与技巧齐飞,可以大有作为。所谓“行百里者半九十”,充分利用好这一时期,可以大幅提高考研分数,进而叩响成功之门。

  考研入学考试历史学基础试题

[非教育部考试中心官方标准试题,仅供参考]

一、选择题:l-20小题,每小题2分,共40分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.春秋战国时期曾在稷下学宫讲学的思想家是

A.老子 B.孔子 C. 庄子 D.荀子

2.下列墓葬遗址中,出土了大批帛书的是

A.云梦睡虎地秦墓 B.长沙马王堆汉墓

C.临沂银雀山汉墓 D.江陵张家山汉墓

3.属于唐朝后期“南衙北司之争”的事件是

A.甘露之变 B.河阴之变

C.夺门之变 D.高平陵之变

4. 宋仁宗时期政治改革的主持者是

A.王安石 B.包拯

C.范仲淹 D.寇准

5.明清时期的“三法司”指

A.都察院、通政使司、大理寺

B.刑部、都察院、大理寺

C.通政使司、大理寺、刑部

D.布政使司、按察使司、都指挥使司

6.晚清时期清帝年号的正确排序是

A.道光、同治、光绪、咸丰、宣统

B.道光、咸丰、光绪、同治、宣统

C.道光、同治、咸丰、光绪、宣统

D.道光、咸丰、同治、光绪、宣统

7.晚清时期下列武装力量出现的先后顺序是

A.湘军、淮军、练军、新军

B.淮军、湘军、练军、新军

C.练军、湘军、淮军、新军

D.湘军、练军、淮军、新军

8.中国近现代民族工业中规模最大的民营棉纺织企业是

A.大生资本集团 B.申新纺织企业系统

C.恒丰纱厂 D.华新纱厂

9.袁世凯统治时期被称为“第一流人才内阁”的总理是

A.熊希龄 B.唐绍仪

C.段祺瑞 D.赵秉钧

10.我国第一个“五年计划”实施的时间是

A.I950-1954年

B.1951-1955年

C.1952-1956年

D.1953-1957年

11.迈锡尼文明使用的文字是

A.楔形文字 B.象形文字

C.线形文字A D.线形文字B

12.埃及新王国时期进行宗教改革的法老是

A.阿蒙霍特普四世 B.图特摩斯四世

C.拉美西斯二世 D.图坦卡蒙

13.《萨利克法典》主要反映了哪一支日耳曼人的社会生活状况?

A.伦巴德人 B.汪达尔人

C.法兰克人 D.盎格鲁一撒克逊人

14.李白作《哭晁卿衡》,以纪念误传在返国途中罹难的留唐日本友人

A.吉备真备 B.空海

C.阿倍仲麻吕 D.最澄

15.中世纪著名的阿拉伯学者阿维森纳的代表作是

A.《古兰经注》 B.《医典》

C.《黄金草原》 D.《地形学》

16.近代英国思想家洛克的代表作是

A.《利维坦》 B.《大洋国》

C.《政府论》 D.《自由法典》

17.法国大革命中,颁布全面限价法案的政治派别是

A.吉伦特派 B.雅各宾派

C.斐扬派 D.平等派

18.日本明治政府于1869年推出的改革措施是

A.废藩置县 B.颁行《学制》

C.朝廷改元 D.土地改革

19.19世纪晚期,通过武装斗争赢得民族独立的非洲国家

A.苏丹 B.摩洛哥

C.利比里亚 D.埃塞俄比亚

20.在下列各项中,不属于列宁《四月提纲》内容的是

A.不给临时政府以任何支持

B.全部政权归苏维埃

C.武装起义的时机已完全成熟

D.新建的国家应是苏维埃共和国

二、名词解释:21-28小题,每小题10分,共80分。

21.推恩令

22.圩田

23.金瓶掣签

24.国民革命军陆军新编第四军

25.阇提

26.凡尔登条约

27.《九十五条论纲》

28.欧洲煤钢联营协定

三、史料分析题:29-30小题,每小题30分,共60分。

29.阅读下列材料,回答问题:

材料一:

科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义,然代古人语气为之,体用排偶,谓之八股,通谓之制义。三年大比,以诸生试之直省,曰乡试。中试者为举人。次年,以举人试之京师,曰会试。中式者,天子亲策于廷,曰廷试,亦曰殿试。分一、二、三甲以为名第之次。一甲止三人,曰状元、榜眼、探花,赐进士及第。二甲若干人,赐进士出身。三甲若干人,赐同进士出身。状元、榜眼、探花之名,制所定也。而士大夫又通以乡试第一为解元,会试第一为会元,二、三甲第一为传胪云。

--选自《明史》卷七十《选举二》。

材料二:

(1898年,上谕)著照所拟,乡会试仍定为三场,第一场试中国史事、国朝政治论五道;第二场试时务策五道,专问五洲各国之政、专门之艺;第三场试四书义两篇、五经义一篇。……礼部即通行各省,一体遵照。

--选自《光绪朝东华录》第四册,中华书局1958年版,总第4141页。

材料三:

(1905年,上谕)著即自丙午科为始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试,亦即停止。……学堂本古学校之制,其奖励出身,又与科举无异。历次定章,原以修身读经为本。各门科学,尤皆切于实用,是在官绅申明宗旨,闻风兴起,多建学堂,普及教育。

--选自《光绪朝东华录》第五册,中华书局1958年版,总第5392-5393页。

(1)解释材料一中的“四子书”、“大比”、“进士出身”、“ 传胪”。

(2)依据材料一,说明明代科举考试与唐宋的主要区别。

(3)依据材料二、三,指出清政府变革科举的措施。

30.根据图表回答问题:

表1 欧洲4个国家和地区的人均GDP,1500-1913年

四、简答题;31-34小题,每小题30分,共120分。

31.隋朝加强中央集权和巩固统一的措施及其意义。

32.第一次世界大战对中国的影响。

33.亚历山大东征及其影响。

34.1901-1939年间美国历届政府在国内经济活动中职能作用的演变。