瓶瓶罐罐教案
作为一名教职工,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的瓶瓶罐罐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学目标:
知识与技能目标:了解不同造型特征的瓶瓶罐罐,并能用线描画出简单的瓶罐造型。
过程与方法目标:学生掌握基本的构图原理,学会在画面中正确的取景。
情感态度与价值观目标:培养学生的观察能力,提高学生对构图的审美能力。
教学重点:
运用构图知识合理的安排画面。
教学难点
:物体在画面中的前后关系和疏密变化。
课前准备:
ppt课件、若干瓶罐实物、一张线描作品。
课时:2节课
教学过程:
一、课前导入,激发兴趣。
1、图片欣赏:师说:同学们我们一起来欣赏几张照片(课前课件准备几张学生写生静物的和有瓶罐的组合静物的照片),引出课题。
2、出示课题:瓶瓶罐罐(板书)
3、师提问:谁能发现它们(瓶罐图片)有什么不同?学生汇报(大小不同、高低不齐、胖瘦不一,颜色不同。)
教学意图:通过图片的欣赏让学生视觉感知不同造型的瓶罐,激发兴趣。
二、实物展示,引导观察
1、出示瓶罐实物,引导学生认识瓶罐的造型特征。
(1)提问:谁来说说这些罐子都有什么样的外貌特征。
(2)学生自由发言,交流讨论。
2、引导学生正确的选择静物。
(1)提问:什么样的瓶罐摆放在一起照出的照片才会美观呢?
(2)学生自由发言,交流讨论。
3、学生选瓶罐,初步感受静物搭配。
4、摆瓶罐画,认知遮挡,感知瓶罐间的前后关系和疏密变化,尝试体验,深化认识
5、小结:选择高大的物体做主体,小些的作陪衬,摆放中同时要注意它们的'高矮、大小、胖瘦的搭配。
教学意图:通过摆静物的方式让学生理解基本的构图原理,学会在画面中正确的取景。
三、欣赏感受,探究感悟
1、多媒体图片展示,不合理和合适的搭配。
(1)太偏(2)太小(3)太散(4)太满(5)合适
2、作品赏析,通过欣赏名家的绘画作品,加强对构图的认识。
课件展示:《桃子与玻璃杯》、《瓶花》、《静物与水壶》
3、学生小结:画面的主体物应放在画面中心略偏的位置上,构图要饱满,这样既能突出主体又不会显得呆板,将物体安排在合适的位置上会使画面更具美感。
4、教师示范,结合瓶罐的不同特征,边讲边画。
(1)着重描绘主体,将整体形象表现完整。
(2)陪衬物应注意取舍,主次分明。
(3)线描画应注重线条的干脆利落,彩色画应注重色彩的搭配丰富与完整。
教学意图:进一步掌握构图原理并通过观摩示范画让学生直观感受作画步骤。
四、学生作画,巡视指导
1、学生在画画本上作画。
2、师针对构图和瓶罐的造型方面多加指正和引导。
五、作品展示,共同评价。
六、总结学习。
-
2023高考查分时间汇总
每年全国高考成绩公布的时候,大家的心情会特别的激动,那么,高考成绩一般什么时候出?下面是小编收集整理的2023高考查分时间汇总,欢迎大家阅读。2023高考查分时间汇总四川:预计6月23日公布各批次录取控制分数线和考生成绩。7月初至8月中旬开展招生录取工作。上海:考试...
-
语文二年级下册教学设计(精选22篇)
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的语文二年级下册教学设计(精选22篇),仅供参考,欢迎大家阅读。语文二年级下册教学设计篇1...
-
《麦肯锡方法》优秀读后感(精选7篇)
当赏读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《麦肯锡方法》优秀读后感,希望对大家有所帮助。《麦肯锡方法》优秀读后感篇1最近,因为工作不是很忙,抽空读了一遍《麦肯锡方法》。...
-
《只有一个地球》读后感600字 读后感
《只有一个地球》读后感600字_读后感读完一本书以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的《只有一个地球》读后感600字_读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《只有一个地球》读后感600字_读后...