你姓什么教学设计范文
一、教学目标:
1、初步学会拆分部件法分析自己和同学的姓。
2、能读背儿歌,理解最后一节的`意思。
3、认识儿歌第二节的八个词组,认识弓字旁,学会书写“姓、李、黄、百”。
二、教学重点和难点:
重点:读准“王、黄、吴、胡”的读音。
难点:理解最后一节的意思。
三、教学时间:1课时
四、教学过程:
一、谈话揭题
1、你姓什么?(知道姓有单姓和复姓)
2、读课题,读准“姓”
二、学习第一节
1、自由读第一节,想一想为什么能说木子李?、弓长张?
2、读读出示的句子,引导学生读出问的语气。
三、哪些姓也可以这样介绍?
1、出示儿歌第二节,请学生借助拼音自由朗读。
2、指名读,正音“胡、吴、黄、王”
3、同桌互读。
4、仿照第一节的样子,采用问答式,来介绍这些姓。
四、学习第三节。
1、除了书上写到的姓,你知道中国人还有哪些姓?
2、师范读第三节,问“百家姓是指一百个姓吗?”
3、为什么说“百家姓,一家人呢?”
4、感情朗读第三节。
五、背诵整首儿歌
六、请学生自己试着拆分自己的姓。
七、书写指导。
八、数数我班有多少姓。
-
大班下学期教学计划(通用10篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。大班下学期教学计划1幼儿发展状况分析:上本学期我班开展了...
-
五年级《窗边的小豆豆》读后感
看完一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的五年级《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级《窗边的小豆豆》读后感1今天,我一口气把《窗边的小豆豆》全部看完了,因为十分好看。这本书...
-
《孩子你慢慢来》的读后感范文(通用28篇)
当仔细品读一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的《孩子你慢慢来》的读后感范文(通用28篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《孩子你慢慢来》的读后感篇1《孩子你慢慢来》向我们展...
-
初二开学第一课观后感范文600字(通用30篇)
当认真看完一部影视作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,为此需要好好认真地写观后感。那么我们该怎么去写观后感呢?以下是小编为大家整理的初二开学第一课观后感范文600字,欢迎阅读与收藏。初二开学第一课观后感600字篇1今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想...