小学四年级第一学期数学的易错知识点
1.四则混合运算。不打草稿,运算随意性大,没有注重检验造成运算错误。
【错例1】29[3328(32105-3328)]
【错因分析】 多位数乘除法不打草稿
【错例2】75+125254=200100=2
【错因分析】 违反运算顺序,乱用性质简便。
2、简便运算,对算式没有整体把握和辨析不够,数感不强。对定律、性质、技巧的辨析能力弱,造成错误。另外由于审题错误,符号、数据抄错现象时有发生。
【错例1】9636-32108 =3456-3456=0
【错因分析】 数感不强,96可以用乘法分拆成323,32为公因数,再用乘法分配律简便。
【错例2】4(12525)=4125425
【错因分析】应该用乘法交换律和结合律简便,辨析能力差,与乘法分配律混淆。
【错例3】558-(34+8883)=588-(34+8883)
【错因分析】 数据抄错,计算习惯差。
【错例4】185-75+25=185-100=85
【错因分析】应该按运算顺序做,乱用减法性质简便。
3、应用题未认真审题,正确理解题意,解题方法不得当。
【错例1】爷爷今年65岁,比小丽的5倍还多5岁,小丽今年几岁?
错误列式:655+5或655-5
【错因分析】没有画线段图,应该先从65中减去5,求出5倍数,再求1倍数。
正确列式: (65-5)5
【错例2】用一批纸装订同样大小的练习本,如果每本18页,可以订200本。如果每本16页,可以多订多少本?
错误列式:1820016
【错因分析】 审题不清,问题求可以多订多少本?而不是可以订多少本?
正确方法1:现在订的本数 - 原来订的'本数 = 多订的本数
1820016 - 200
正确方法2:相差的总页数 现在每本的页数 =多订的本数
(18-16)200 16
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