关于识字学词学句的教案
1.学会7个左右结构的'生字和8个词语。
2.正确、流利地朗读课文。
3.认识这些电器,并懂得它们各有什么用处。
4.培养学生自学生字的能力,观察能力,提高学生的朗读水平。
教学重难点:
1.学会生字新词。
2.能用自己的话说说家用电器的用途。
教具准备:
贴图、生字卡片、词语卡片、多媒体.课件
教学过程:
一.谈话导入
今天,老师带来了一个小朋友,他的名字叫张小弟。他要邀请孩子们到他家去看看呢。
二.学习词、字
1.出示贴图,认识所画内容
2.出示词语卡片,认读
(抽生将词卡贴到相应图旁)
3.了解家用电器的用途
4.认读生字
(1)齐读(2)找出易错字,领读、自己读、齐读
三.学习短文
1.初读课文,学生默读
2.指导朗读课文,体会感情,抽读,齐读
重点理解“新居”,“跑前跑后”
3.有感情朗读全文
4.加动作读
5.你还知道有什么家用电器,简单介绍一下。
四.学习生字
1.出示字卡,齐读,留下左右结构的字
2.找出你觉得最难的
3.难在那里?
4.你有什么办法记住它们?
5.书空
6.找关键笔画、指导书写。
7.分小组学习其余的生字
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