给企业职工培训合理化建议书

在企业入职的职工，在公司开展的培训上，可以提出自己合理化建议。小编为大家精心准备了企业职工培训建议书，欢迎大家前来阅读。

　　企业职工培训建议篇一

《中华人民共和国安全生产法》(以下简称安全生产法)自施行以来，对于依法规范各类生产经营单位的安全生产工作，加强各级安全生产监督管理部门和有关部门对安全生产的监督管理和依法行政，保障职工劳动安全的权利和提高从业人员的素质，有利于依法制裁各种安全生产违法行为，防止和减少生产安全事故，促进经济社会和谐发展起到了重大作用。安全生产法中规定生产岗位工人必须接受安全生产教育和培训，遵守有关安全生产规章和安全操作规程，不违章作业，遵守劳动纪律，对本岗位的安全生产负责。特种作业人员必须接受专门的培训，经考试合格取得操作资格证书的，方可上岗作业。我单位在安全生产管理中较好的执行了安全生产法中关于安全培训的规定。新职工上岗之前都要经过严格完整的培训教育过程，在此过程中安全教育培训占培训内容的一半以上。新职工须经培训考试合格后才能见习上岗，见习上岗一年后经考核合格才能独立上岗。特种设备操作和特种作业人员还取得了政府主管部门颁发的上岗作业证书。通过切实加强对从业人员的安全生产教育和培训，把安全生产教育和培训作为重要工作，抓紧、抓好，提高了生产单位生产一线职工的的业务技术素质，夯实了安全生产的 1

基础，保证了企业多年来生产安全有序，未发生严重的安全生产责任事故。

但是企业在实际安全培训工作中还面临一些问题，主要表现为：

一、安全生产管理部门关于安全生产培训、持证上岗的管理工作存在多头管理，重复管理的现象。例如电工的安全培训、发证工作分别由电监办、经贸委、安监局进行，每人培训费用 400至 600元不等，培训时间 3至5 天不等，所发证件有效期二至三年不等。再如起重机操作工的安全培训、发证则分别由质量技术监督局和安监局管理，其培训内容基本相同，但企业要为每个起重机操作工付出双份培训时间和经费。这种多头管理重复管理不仅造成了行政管理资源的浪费，造成了企业管理成本的增加和过多的经费支出，一旦发生事故，容易发生管理部门责任推诿，不利查处的现象。

二、安全生产培训教育中的许多工作，专业性和技术性较强，需要由具有相关的专门知识和丰富经验的专业人员来完成，企业也希望能从社会上的有关中介机构中聘请到所需要的专业人员为其安全生产培训教育提供支持服务。但是某些主管部门应该严格执行安全生产法的有关规定，规范安全生产中介培训机构(也包括安全评价、检测、检验、认证、咨询等)的执业行为，完善安全生产的社会化服务体系，使中介机构真正能够按照生产企业的委托提供客观、公正、良

好的中介服务，而不是使其成为部门利益代理机构。

企业在安全生产培训教育方面的诉求，希望能得到行政主管部门的理解和关注，毕竟企业是经济发展的原动力。生产必须安全，安全为了生产，这是企业和政府的共识，依靠企业守法、自律和政府的支持、监管，就能够实现安全生产，落实科学发展观的基本要求，实现经济社会的全面发展、协调发展和可持续发展。

　　企业职工培训建议篇二

开展合理化建议活动是依靠职工群众办企业的一条有效途径，是一项富有物质文明建设和社会主义精神文明建设双重意义的工作。它既有直接的现实意义，又有深刻的长远意义;既有明显的经济意义，又有重大的政治意义。在广大职工中开展合理化建议活动,就企业内部来说，具有特殊的重要意义：一、它是企业生产力实现的内在要求。企业生产力的实现有一个多快好省的综合目标和综合要求。为了达到这个目标，按照这个要求办事，必然地促使作为生产力的第一要素——企业的劳动者、管理者(统称为职工)必须熟练地驾驭生产经营过程。在整个生产经营过程的运行中，结合自己的本职、本岗,围绕着各种生产要素的投入与产出，经营与管理等各方面、各环节的工作以及品种、质量、效益、效率等诸多因素提出相应的意见及改进程序，以更好地为企业生产、经营服务。二、合理化建议这一小小的创新启蒙手段，很好地激发了广大员工的创新热情和主动性，从而很好地培养了员工的创新素养，为企业的可持续发展做出了重大的贡献!

世界上很多大的技术革新都不是一促而就的，都是通过平时一点点的技术积累，通过平时对创新意识的培养，通过后天的努力和百折不挠的实践而得来的。其实多数合理化建议都是些小的改进项目，都是些很简单的对现状的改动或对结构的优化重组，但无以跬步不成千里，通过这一个个小的创新，通过一次次对创新的物质鼓励和精神的肯定认可，很好地激发了员工的创新积极性和主动性。而这，对于一个企业的可持续发展具有很重要的意义。通过合理化建议所提倡的创新精神，合理化建议对员工所养成的创新素养，通过素养的积淀而形成的创新能力或潜力，对于一个发展壮大中的企业来说，都起到了奠基石的作用!

1合理化建议名称：.提高员工文化素养和技术能力

建议人(集体)：俞林(安环部)

合理化建议内容：我们农药厂以前是个乡镇企业，员工多是大量的农民工，普遍存在着文化程度不高，仍致有的属于文盲，无技术能力，事实上巳成为企业生产的主要力量。企业要发展，产品质量要稳定，操作员工的文化素养、技术能力起着决定性的作用。企业应高度重视培训工作，员工应珍惜培训机会。但现在很多企业并不重视培训工作或培训无师资，员工并不愿意参加培训，建议工会组织或政府有关部门在员工培训方面能拟出一系列政策或措施，促进企业重视培训，员工愿意培训。只有全面提高了员工的文化素养、技术能力，企业才能发展，员工才能更好地实现自我。

2. 合理化建议名称：生产工作秩序和保障安全

建议人(集体)：办公室

合理化建议内容：为了维护安全生产秩序和保障安全，使门卫管理有所依循，特别定本制度：控制厂区内的秩序、安全查验与防卫、人员、车辆、物品进出。

安全生产专管员负责全厂安全消防工作，负责监督执行各项规定，及时把每天所发生的异常事件呈报给上级主管，以使安全隐患消灭于萌芽状态。

依公司实际需要，严格执行上下班制度，严格实行门卫出入登记制度，对异常情况要及时上报并做好登记工作，对出入公司的外来陌生人员，做到友好询问，尽量摸清对方来意，并由公司相关人员来门卫处领入制度。如有发现外来人员在车间及办公室有异常滞留情况的，相关人员应与门卫及时劝离，对出入厂区的供应商车辆、物品做到勤观察、勤询问相关情况。

创造效益情况：安全生产落实到人，从行动到思想高度一致，各项消防设施的移动、损坏失效等情况及时检查，确保设施完好，排查作出现场的各项隐患，对发现的危险性作业要立即制止，杜绝事故发生，检查各项设施的运行良好，杜绝浪费现象发生，保持作业场所的清洁卫生，创造舒适的工作环境，愉快地上好每一天班。

3. 合理化建议名称：关于搭建雨棚的合理化建议

建议人(集体)：缪建国：

合理化建议内容：我的建议一是公司需要搭建两个雨棚，一个本公司及外来车用，二个是员工上班骑的车子有地放放;二是季节巳进入立秋，即将要跨入冬季，锅炉房两扇大门巳破损，需要及时更换或修补。

创造效益情况：这个建议被公司采纳后，公司投资30000多元搭建两个车棚、锅炉房两扇大门巳更新，看到社会效益和无形中的效益，社会上受到外来客户的好评和员工的好评，这种效益要用金钱买不来的。

4.合理化建议名称：“增收节支、节能降耗”

建议人(集体)：党支部

合理化建议内容：

1、加强对各项管理制度执行情况的监督、检查，对违反制度、铺张浪费等现象从严处罚。同时不断加强节支意识，技能的教育培训，双管齐下。

2、公司科室人员小车作价，所有费用每月1200元发放给有车科室人员，凡因公事出差，常熟市附近的周边区域包含费用每月1200元内，小车出差苏州再贴100元、上海再贴再贴200元、南京再贴300元费用;科室人员、班组长摩托车所有费用每月200元(含所有费用)发放决定，一方面节约开支，二方面缓解公司小车调度紧张。

3、建议办公费用及汽车费用实行部门“定额”化。

4、改变官僚作风，提高办事效率。

创造效益情况：15万元。

5.合理化建议名称：技术工艺产品创新

建议人(集体)：

合理化建议内容：

1、传统产品工艺必须坚持从实地做起，从流程上加以改进，改建乙烯利车间酯化头道工艺，从原来环氧钢瓶直通改为环氧贮罐式管道设备，设置PLC中控室，一是减少操作工人员，多余

操作工用于其他岗位;二是操作人员减轻了劳动强度、并有一个舒适操作环境;三是加快了工艺流程，产品收率大特步提高;四是安全上得到了保障。

2、建立创新机制，对产品的改进改良，只要有利于提高产品质量，降低成本，产生经济效益，经过评定后，应予以重奖，在公司范围内进行表彰。

创造效益情况：150万元。

6.合理化建议名称：生产消防安全管理

建议人(集体)：戴君

合理化建议内容：

1、建议各部门、车间、班组之间应加强安全生产管理方式上的交流沟通，建立对部门、车间、班组长负责人定期召开安全生产例会，来加强安全生产管理真实意义上的意识提高，预防为主，教育在先。

2、如何加强安全生产事故预防：首先是加强对员工的安全教育，提高认识;其次是要让每个员工都能从行动上加以体现，同时对违反安全操作规程的要进行严肃批评教育;三是采取各类有效的防范措施，如到岗检查，随时提醒，错开上下班高峰，实行行为考评等。

3、建议人生产部采用对员工进行培训，特别是设备操作和危险工段，制订安全操作知识与预防，自救知识，定期组织各组员工学习。

7.合理化建议名称：公司推行“5S”现场管理

建议人(集体)：俞雪平

合理化建议内容：

根据公司现场物料品种多，物料管控容易出现漏洞，浪费消耗较大的现状，公司工会主席提出在车间现场实行“5S”现场管理，以提高公司的作业环境，加强对物资物料的管控，减少浪费消耗，提高产品质量。

我公司主要生产乙烯利、草甘膦两大系列产品，规格较多，所配备原料、物料、设备易损品等，各种类和规格上存在许许多多差异，容易造成物料混淆;同时物料的乱摆放造成车间环境不整洁，产生安全隐患。为解决这些问题公司工会主席俞雪平提出车间现场推行“5S”管理体系，对物资物料进行分区、分类，明确标识管理。推行步骤共分为“整理、整顿、清理、清扫、素养”五个层次阶段，即整理：将物资物料进行分类，分为常用、不常用、不用的物料进行分类;整顿：将上面分类物资进行清理，将工作区域进行划分，合理摆放各类物料;清扫：将车间现场进行彻底的打扫;素养：让员工保持良好的作业习惯，使良好的车间现场予以保持。 创造效益情况：经过公司2个月的培训和推行实施，公司成功推行“5S”现场管理体系，车间现场焕然一新，产品质量得到提升，消耗和浪费减少，员工整体素质明显提高。

8. 合理化建议名称：节约能源、降低消耗

建议人(集体)：徐俊良

合理化建议内容：在当前形势下，资源对经济发展的瓶颈制约作用越来越明显，提高资源利用率，加快建设节约型社会，贯彻科学发展观，实现持续发展，是保持经济社会又快又好发展的必然要求。

因此在公司内部，对于生产车间的员工，应多组织职工开展形式多样的节能减排活动，积极引导职工树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，提高节约能力，并帮助职工掌握新技能、新方法，不断提高职工节约意识和能力，对于公司行政人员，应从以下几方面做起，如“打印、复印纸两面用，控制空调温度，出门随手关灯，废纸回收再利用”等。

电脑、打印机及耗材配置等由集团公司信息中心统一招标采购，规范公司采购行为，避免目前各分公司、各部门管理比较混乱的现象，从而降低办公耗用品的成本。

我们要把节能减排工作宣传到各部门，目标责任落实到人，利用各种宣传途径，组织员工进行培训，使员工养成节约的良好习惯，帮助员工提高节能降耗，保护环境的能力，促进形成“勤俭节约光荣，损失浪费可耻”的良好风尚。

创造效益情况：为企业节约了资源，也为企业以及国家的环保事业贡献了力量。

　　企业职工培训建议篇三

针对目前企业培训的现状，我们认为企业应该根据自己的情况采取如下的具体的改进措施：

1、将培训工作做到实处。在我国的企业中，尤其是中小企业要树立起对培训重要性的认识，不要总是流于形式，应该转变意识观念，认认真真的开展培训工作，同时要做好培训的效果评估工作，而不是“虎头蛇尾”，并且要做到培训工作与企业规划的有机结合，使培训工作有助于企业总体目标的实现。

2、做好长远规划，不能只顾眼前的利益。很多企业之所以忽略甚至放弃培训这个环节，很大程度上是因为资金的瓶颈，也可以说他们不愿在这方面投入太多的费用。但实际上，我们要学会“从长计议”，强化对人力资源教育培训的投资。

3、改进培训方法。学习、借鉴国外先进的培训方法，深入进行教学改革，总结探索出一套符合中国国情的、以提高能力为主要目的的培训工作新思路，摆△培训方式、方法就是简单的“复制、粘贴”的局面。

4、建立和发展完善的培训教学体系，不断提高培训的质量和针对性，使培训内容与受训者要求获得的知识、能力和技巧协调一致。通过教育培训管理系统监控培训，对培训进行正规而又定期的评估和反馈，使其成为促进高质量培训的有力手段。

5、不同的教育与培训机构之间、企业与培训机构之间要学会交流培训发展的信息知识和经验，根据我国现有国情，争取资本的优化，不同的职能部门之间要能够做到共享专门的技能和设备，开展联合，共同努力来增强资源基矗

6、注重解决特殊群体的人力资源培训发展的问题。如新兴企业、高新技术、高级管理人才群体，从而改变这些领域人力资源不足和质量低下问题。对于中国来说，这一特殊群体正是未来我国经济持续发展的主要源动力。

寓教于乐，观念的更新从形式开始

从培训的形式来看，企业培训不同于中小学教育，成人在理性思考以及自身专业上都已达到一定的水准，所以单一的授课方式并不可龋

辨证法告诉我们，形式反作用于内容，同样的内容以不同的形式表示出来，对受众的刺激可能不一样。2005年6月?7月公司对客户经理进行了2天户外拓展训练，以游戏的方式导入训练内容，这种培训方式，客户经理没有经历过，所看到的场面，营造了一种震慑力，亲身的参与，使他们感受到自己是主人，是活动的主角，这里面培训师并不重要，重要的是培训师的启发、引导、提示。两天的培训，所得到的感悟，成为了他们非常珍贵的经历。

现在的科技相当发达，授课可以不局限于以往的填鸭式，可以采用多种方式进行，如FLASH、动画、VIDO等多媒体形式，要营造好氛围，调动受众的参与，这是培训成功的至要。而且培训应该是随时进行的，应该进行“即时培训”。即抓住实际工作中随时出现的案例(最优事迹或最劣事迹)，当日利用班后的时间立即(不再是原来的停下来集中式的培训)在现场进行案例剖析，针对案例中反映出的问题或模式，来统一人员的动作、观念、技能。

培训是一个洗脑的过程，有时候，培训形式的冲击，一点也不比培训内容的决定性作用力弱。洗脑是一个量变的过程，首先就可能体现在观念的更新上，观念的更新当然从形式开始。

授人以渔，方法决定成败

古人云：“授人以鱼，足解一日之饥;授人以渔，足食终身之鱼”。企业的培训主要是为了激发员工的创业热情，挖掘员工的内在潜力，从而提高企业的核心竞争力，使企业发展壮大。

企业培训如果只是给予鱼，可能起到临阵磨枪的作用，但如果教授员工方法，员工和企业都受益无穷。

所以进行专业知识培训时，要以知识点为基础，注重可操作性，从“为什么重要”、“是什么”、“怎样做”、“如何应用于工作”等不同角度对每个知识点进行讲解，并且要有具体实践内容供学员测试，达到学以致用的效果。使得员工在完成了相应的培训后，能够把软技能变成实际工作的硬功夫。

进行其他的培训，要激发员工的创意，可以进行互动式沟通交流，情景的案例剖析、论辩与答辩、模拟练习、结案点评、心理测试、游戏竞争、小组活动等等，构成思维的魔方，让员工系统的转，不停的思考，在培训的过程中学到方法，学到一种思维逻辑，从而有效提高员工的自觉性、积极性、创造性，增加企业产出的效益与价值，使企业受益，而且增加员工本人的素质与能力，使员工受益。

系统培训，全面保障企业战略实施

目前对员工的培训还是应急式的，缺乏连贯性、整体性。在对员工职业生涯进行规划的同时，其培训也应作一个长远整体规划。要围绕着企业战略和战略分解目标进行，既有前瞻性，又能解决企业的实际问题，要对员工进行系统培训。

一是要通过培训，统一员工思想，使员工关注和认识企业发展战略，使员工了解企业愿景和使命，了解企业现在在干什么?未来准备干什么?发展的重点和方向在哪里?进行哪些变革?未来面临的薄弱环节和需要加强的领域有哪些?等等。理清员工的主体意识和自我意识。

二是在确立岗位素质模型和标准的基础上，分析现有人员主要的差距。要设计针对性的培训解决方案。确定企业未来的培训重点，哪些关键课程和关键岗位的培训能大幅度地为企业发展增值?目前最优先需要解决的培训有哪些?哪些培训是需要长期稳步进行?等等。。同时，针对每个部门、每个人员的目标和差距，了解人员的个性需求，进行区别对待，设计分层次、分部门。