中沙完小教育督导评估汇报材料
在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下,近年来,我校办学条件不断改善,教育、教学工作取得优异成绩。下面,由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。
一、学校总体概况
1、学校基本情况
中沙完小地处中沙镇红荷村一组,曾经为中沙中学,1996年至今为中沙完小。服务于万福居委会、中沙村、红荷村、万福村、西冲村、道坪村、沧泉村。现有7个教学班,学生404人;一个学前班,学龄前儿童39人,总人数为434人。教职工18人,其中中级职称13人,初级职称4人,初级技工1 人。
2、办学条件
(1)校舍建筑面积为2272平方米,生均占有面积为5.2平方米。
(2)学校教学功能用房齐全,有音乐、美术、劳动技术器材室、多媒体室、计算机室、语音室(由具有视听功能的计算机室代替)、图书室、阅览室、卫生室、仪器室、实验室等;办公用房齐备,设行政会议室(校务办公室)、行政办公室(包括校长室、教导处、总务处),有教师集体办公室、大队辅导室、心理咨询室、及档案室等,根据需要配备了办公用房和生活服务用房,学校各室都有明细帐目,完好率达标准,能充分发挥效益。
(3)学校图书室共有藏书10171册,生均藏书量为23册,全部编目上架,各学科的教学参考资料、工具书(391份)齐备,报刊杂志数量19种,达到规定要求。
二、落实学籍管理规定,加强义务教育资料和学籍管理工作
每一学年末,都及时下村登记适龄儿童入学名单,组织好新生入学,对于没有到我校入学的儿童,学校及时通过入户调查或与有关学校沟通联系等形式,及时掌握服务区内适龄儿童入学状况,保证适龄儿童100%入学;认真做好义务教育过程管理,完善转出转入手续办理,保证巩固率达到100%。
三、务实管理,深化研究,努力提高教学质量
1、抓常规,规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。严格执行课程计划,开齐、上足、上好每一门课程。其次,加强教学常规管理督查力度。
2、抓研究,提升教师的教学工作能力。首先,抓好教学研究。建立教研活动制度,积极组织教师外出参加各种培训和教研活动,加强现代教育技术培训。
3、推陈出新,特色创校。
自《小学数学主题图的研究应用》课题在我校立项开题以来,学校先后共有10余名教师参与了课题研究工作,有600多名学生参与了课题研究实验活动。学校围绕课题主线积极开展了学习讨论、调查分析、课题实验、活动落实、案例研究、总结提高等有计划、有目的、有步骤的课题研究活动,课题组教师撰写了大量的教学案例、经验总结、研究报告、教育论文等。学校教学方面围绕课题,开展了教学比武、课件制作与多媒体运用技能培训、学生作品展示、数学竞赛一系列活动,并多次邀请了上级领导、教育专家来我校现场指导。
此项市级独立课题工作开展得扎扎实实,成效显著,硕果累累。学校在2017年度被评为湘乡市“教学管理工作先进单位”,连续两年被评为“市级优秀课题组”,被中心校评为“教研工作先进单位”;在湘潭市第三届基础教育教学成果奖评选中获二等奖,在湘乡市第九届基础教育教学成果奖评选中获一等奖;两年来,课题组共收集了高质量的教学设计及反思24份,课件8份,教学论文20篇,课题经验交流发言稿2篇,举行专题讲座2次。课题组老师在研究期间
辛勤耕耘,有12篇论文分别获省、市级奖励。有三份课件分别获省一等奖和二等奖;在市局、中心校组织的教学质量测评中屡次获奖。学校的教师快速成长,整体办学水平大幅度提高,在邻县市、乡镇、外校具有了一定的影响力,也因此出现了“生源充足,人均教学资源紧张,大班额教学”的教育现状。
四、主要工作成绩
学校在2017年被市教育局评为“教学管理先进单位”,被中心校评为“学校管理先进单位”;2011年被中心校评为“学校管理工作先进单位”;2012年被评为“教研工作先进单位”“工会工作先进单位”“后勤工作先进单位”“合格学校建设先进单位”。
回顾过去,展望未来,中沙完小教育创新之路还任重而道远。学校虽在以往工作中取得了一些成绩,但我们仍迫切希望各级领导、专家给予我校更多关怀和指导,使我校的工作日臻完美。在今后的工作中,我们还将一如既往,扎实工作,为办人民满意的教育贡献我们的力量!
中沙完小教育督导评估汇报材料 [篇2]
为了全面贯彻党的教育方针,进一步规范办学行为,推进我校素质教育,全面提高教育质量,根据故城县教育文化体育局下发的《故城县中小学校教育督导评估实施方案》的要求,我校成立了由学校行政领导、教研组、少先队负责人及教师代表组成的自查自评工作领导小组。做到了自查人员熟悉评估指标及各项内容,掌握评估要求、原则、程序,并明确人员分工、时间安排和工作职责。现将自查自评情况汇报如下:
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