创市级绿色学校工作汇报材料

环境保护是我国的一项基本国策。伴随着社会的飞速发展，环境问题日益成为制约我国社会主义经济发展的重要因素，环保已成为我国经济建设的主题之一。因此，作为教书育人的学校，搞好环境教育工作即是时代赋予我们特殊的重任和职责。

*中学自李刚校长上任以来，十分重视校园环境教育和校园环境建设，把环境教育列为学校改革发展的大计，着手创建“绿色校园”、“文明校园”。我们的口号是创建“净化、美化、绿化”的校园，以环境教育促进学校的管理、促进学生素质的全面提高，积极营造环境教育的氛围，达到环境教育的效果，使*中学成为全校师生持续发展的精神家园。

一、学校简介

我校始建于1996年，原名*市第十三中学，2000年更名为*市*中学。因中枢城区教育布局调整，学校于2017年9月搬迁到中枢街道办事处文化西路新校址（老一中所在地）。属中枢城区唯一的寄宿制初级中学。学校占地面积19011.41平方米，建筑面积14039平方米，现有教学楼两栋、综合楼一栋、学生公寓楼一栋（可容1056名学生住）、餐厅楼一栋，理、化、生实验室、多媒体教室、计算机教室、现代化的录播教室、图书馆、广播站、校园网等教学设施设备一应俱全。学校现有29个教学班，1500余名学生，现有教职工137人。其中高级教师11名，中级教师39名；贵州省骨干教师1人，遵义市

名师1人，遵义市骨干教师3人，*市骨干教师2人，硕士研究生2人。

长期以来，学校坚持“以德为先，育人为本，面向全体，全面发展”的办学思路，以“明理、有为”为校训，“求实、创新”为校风，“敬业、奉献”为教风和“乐学、善思”为学风的一训三风， 逐渐形成了鲜明的办学特色，形成了形成了教与学良性互动、师生教学相长的喜人局面。特别是近几年来，全面贯彻教育方针，注重绿色校园建设，提升学校办学品位。

学校于2004年获得*市级绿色学校称号，学校正以创市级绿色学校为目标，以实施教育现代化工程为推动力，加快了教育现代化和信息化的步伐，推动了学校各项工作再上新台阶。

二、具体措施

1、加强组织建设，规范环境教育管理

我校自开展绿色学校创建以来，为了加强创建工作的领导，指导、协调各项工作，使环境教育真正落到实处，学校成立了以李刚校长为组长的领导小组，并将创建“绿色校园”工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、政教处、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议，制定了具体可行的创建规划，细化学校环境教育内容和实践活动，做到组织、计划、人员、经费四落实；并进行专题学习讨论，研究创建工作，明确了领导小组成员工作任务：由政教处、团总支负责组织开展环保教育的各项活动，后勤处全面负责校园绿化的日常维

护，并负责环保教育在教学工作中的有机渗透。领导小组负责定期检查环境教育落实情况。

2、精心布局、重新规划，提高环境教育水平

校园环境建设是实施环境教育的基础。我校校园环境建设坚持以人为本、注重实效、讲究布局、讲究自然和谐、讲究园林写意、讲究以“美”怡人。

我校是2017年迁入的新校区，“园林式”设计是校领导当时的初衷。此后一年，在全校师生的共同努力下，校园环境不断改观，如今的校园绿树成荫，鸟语花香。全校绿化面积近1500平米，绿化覆盖率达45％。步入校园，人们无不被她淡雅、清新中所透出的书卷气息所吸引：整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂，绿草如茵，气宇轩昂的楼群，宽阔美丽的校园操场，摇曳生姿的花木，蜂蝶翩翩的曲径，雅致写意的草坪，组成了一道道亮丽的风景，一切都显得那样的和谐和自然，似乎校园的一草一木都沾染了灵性的墨香，仿佛空气中也充盈着浅唱低吟。环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，浓郁的文化氛围浸染着这里的每一寸土地。墨绿的草坪、蜿蜒的小路相映成趣，品种繁多的植物郁郁葱葱美丽的校园是无声的教师，有效地陶冶学生的思想情操。

3、重视行为习惯的养成教育，不断净化学校环境

我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，每学年定期组织学生学习《中学生日常行为规范》和《*中学学生违纪处

罚条例》。通过实施各种制度和规范，培养了学生良好的环境习惯：爱护花草树木、不乱仍果核纸屑、节约用电用水等。

我校根据实际情况，规定师生严禁乱涂乱画，严禁随手乱丢，校园内严禁吃瓜子、口香糖、泡泡糖，使校园环境进一步得到美化。

在绿化美化校园的同时，还重视净化。班班有值日生，一天两扫，负责本班的卫生及环境打扫和卫生保洁。卫生作为文明班级评比的一项重要内容，并设立卫生先进班进行评比，使卫生工作做到责任落实，检查督促相结合，最终达到校园“净”化、教室“美”化。

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