如何培养孩子的学习习惯和优秀品质
一、 要有适当的规矩
学前班起我就培她自己的事情自己做,特别是学习方面, 包括学习用品的准备、书包的整理,这些简单的事情由她自己完成,有意识的培养她的责任感,明白这些都是她应该做的。孩子毕竟是孩子,忘记带的时候让她自己解决,下一次就记忆深刻不敢再忘了。
每天独立按时完成作业,没有完成不能看电视、不能玩等等。这时候家长要起到检查和督促的作用,要及时检查作业完成情况、完成的质量,因为从小要培养良好的学习习和良好的生活习惯,上到初中、高中家长就省心了。
二、 要有适度的方法
1、 抓住孩子的特点
每一个孩子都有不同的特点,根据自己的孩子研究培 养方法。我发现我的女儿自尊心特别强,总怕落在别人后面,怕老师批评。我抓住她的特点,鼓励她、夸她,教育家周弘的赏识教育特别适合自己的孩子,让她更加自信、更加阳光。和同龄孩子的家长在一起交流,有些孩子特顽皮,家长一夸就飞上天了,拽都拽不回来,这样性格的孩子就不应该用夸的方法了,而是要适度的压一压。所以孔子说“因材施教”的确深有感触,对不同类型的孩子要有不同的教育方法。
2、 适当的弱化自己
周弘的教育方法对我影响特别大,当他双耳失聪、智力 低下的.女儿参加正常学校的入学考试,老师出了十道题,女儿只做对了一道,一般的家长肯定会垂头丧气而放弃,而他的父亲满怀激情的说,婷婷,你真聪明,这么难的题你都能做出来,你真了不起!爸爸向你这么大的时候,一道都做不出来。她的父亲满含热泪拥抱着女儿。
所以在我的教育方法上也是适当的弱化自己,发现她的数学题做错了,我会故意问问她,这道题我也不会做,你给我讲讲吧,一方面看她是否真的学懂了,一方面考核她的逻辑思维能力和表达能力。然后再适时的夸奖她几句,就更有学习的兴趣了。在英语学习方面我也每次让她教我读,纠正我的发音,她特骄傲,每次都不厌其烦,最后还要来一句“你真笨”,我们在欢笑中增加了学习的乐趣。
我对女儿也是赏识的,我们向她们这个年龄真的没有她们学的多、学的难。所以我也经常像周弘教授一样,由衷的赞美孩子,欣赏孩子,孩子是独立的个体,她只是上天赐与你的礼物陪伴你走过人生的某一个阶段,所以好好珍惜和孩子朝夕相处的这短暂时光。
三、 以身作则、互相监督
每当公交车上有需要让座的人,我会主动站起来,女儿 也看在眼里、记在心里;每当我欲闯红灯时,女儿小小手指一勾,我已明白她的意思;每当她把纸屑随手乱扔时,我弯腰拣起来,扔进垃圾箱……这些一点一滴的品质,其实都是习惯的积累,不用说教,以身作则,相互监督,共同进步。
有人说“行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运”可见良好习惯的养成对人生的重要意义,我相信只要找对合适的方法,以身作则并且持之以恒,就能培养出孩子良好的习惯和优秀的品质。
如何培养孩子的学习习惯和优秀品质 [篇2]
一、 要有适当的规矩
学前班起我就培她自己的事情自己做,特别是学习方面,
包括学习用品的准备、书包的整理,这些简单的事情由她自己完成,有意识的培养她的责任感,明白这些都是她应该做的。孩子毕竟是孩子,忘记带的时候让她自己解决,下一次就记忆深刻不敢再忘了。
每天独立按时完成作业,没有完成不能看电视、不能玩等等。这时候家长要起到检查和督促的作用,要及时检查作业完成情况、完成的质量,因为从小要培养良好的学习习和良好的生活习惯,上到初中、高中家长就省心了。
二、 要有适度的方法
1、 抓住孩子的特点
每一个孩子都有不同的特点,根据自己的孩子研究培
养方法。我发现我的女儿自尊心特别强,总怕落在别人后面,怕老师批评。我抓住她的特点,鼓励她、夸她,教育家周弘的赏识教育特别适合自己的孩子,让她更加自信、更加阳光。和同龄孩子的家长在一起交流,有些孩子特顽皮,家长一夸就飞上天了,拽都拽不回来,这样性格的孩子就不应该用夸的方法了,而是要适度的压一压。所以孔子说“因材施教”的确深有感触,对不同类型的孩子要有不同的教育方法。
2、 适当的弱化自己
周弘的教育方法对我影响特别大,当他双耳失聪、智力
低下的女儿参加正常学校的入学考试,老师出了十道题,女儿只做对了一道,一般的家长肯定会垂头丧气而放弃,而他的父亲满怀激情的说,婷婷,你真聪明,这么难的题你都能做出来,你真了不起!爸爸向你这么大的时候,一道都做不出来。她的父亲满含热泪拥抱着女儿。
所以在我的教育方法上也是适当的弱化自己,发现她的数学题做错了,我会故意问问她,这道题我也不会做,你给我讲讲吧,一方面看她是否真的学懂了,一方面考核她的逻辑思维能力和表达能力。然后再适时的夸奖她几句,就更有学习的兴趣了。在英语学习方面我也每次让她教我读,纠正我的发音,她特骄傲,每次都不厌其烦,最后还要来一句“你真笨”,我们在欢笑中增加了学习的乐趣。
我对女儿也是赏识的,我们向她们这个年龄真的没有她们学的多、学的难。所以我也经常像周弘教授一样,由衷的赞美孩子,欣赏孩子,孩子是独立的个体,她只是上天赐与你的礼物陪伴你走过人生的某一个阶段,所以好好珍惜和孩子朝夕相处的这短暂时光。
三、 以身作则、互相监督
每当公交车上有需要让座的人,我会主动站起来,女儿也看在眼里、记在心里;每当我欲闯红灯时,女儿小小手指一勾,我已明白她的意思;每当她把纸屑随手乱扔时,我弯腰拣起来,扔进垃圾箱……这些一点一滴的品质,其实都是习惯的积累,不用说教,以身作则,相互监督,共同进步。
有人说“行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运”可见良好习惯的养成对人生的重要意义,我相信只要找对合适的方法,以身作则并且持之以恒,就能培养出孩子良好的习惯和优秀的品质。
——刘同学家长
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