培养孩子的良好习惯的方法

习惯一旦养成便很难再作出改变。人的很多习惯都是在小时候就养成了的，在婴儿教育中，父母要重视培养孩子一个良好的行为习惯。

婴幼期的孩子自控能力比较差，但可塑性强，这一时期的孩子很容易养成良好的行为习惯，同时也容易沾染上不良的行为习惯。如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯。而积习难改，习惯成自然，会给将来的心理发展带来难以弥补的缺憾。那么，应当如何培养幼儿良好的习惯呢?我们可以通过奖惩两方面来进行。

一、奖励

及时且经常地奖励孩子的良好行为，可以增进孩子的.良好行为，使其继续巩固与提高。这种奖励，必须孩子表现出良好行为后立即做出的才能有效。奖励有许多种，大体可以分为精神奖励和物质奖励两种，其中精神奖励对培养孩子的良好行为习惯尤为重要。精神奖励包括微笑、拥抱、亲吻、鼓掌、拍肩、口头表扬等等，物质奖励包括玩具、零食等。

二、惩罚

体罚对孩子的教育并无多大的好处，这里所说的惩罚，是温和的惩罚，不包括体罚。主要有下面几种：

1、责备和不赞成。当孩子刚发生不良行为时，大人要走近他身边，注视他的眼睛，表情严厉，指出那种不良行为，并下命令让他停止。一般来说，对许多幼儿，大人使用这种责备和不赞成的方法，就足以制止他的不良行为。但对经常争吵的幼儿，这种就不一定有效，可考虑用其它惩罚形式。这里要指出的是，大人下命令，必须严肃、清楚、明确、有力，让孩子感到有纪律约束，必须执行。

2、故意忽视。故意忽视是指大人的注意力从孩子的不良行为移开，故意不予理睬。这种方法对减少孩子无意识养成的不良行为习惯尤为有效。

3、自然结果。自然结果是指孩子不良行为发生后产生的必然结果。这种方式是让他咎由自取，以达到惩罚的目的，不再发生这样的不良行为。

总之，家长在平时的家庭教育中要有意识地培养孩子良好的行为习惯，同时要以身作则，以榜样的力量带动孩子良好习惯的养成。