培养孩子节俭好习惯的方法
现在很多孩子不懂得节俭,随便浪费的现象相当严重。在某所小学里,教师和校工在校园内捡拾的物品堆满了一间屋子,大至皮茄克,小至铅笔、橡皮。学校多次广播要求学生去认领,却没有人去。在一次家长会上,校领导讲了这件事,最后只有几位家长带着孩子去认领,其它物品仍旧堆放在屋子里无人问津。孩子不懂得节俭,这不能怪孩子,我们大人有责任。家长因为疼爱“独苗苗”而迁就孩子的乱花钱自不必说,有些家长自身也产生了不健康的消费心理--攀比、从众、喜新厌旧。时代变了,人们的消费观念确实应该改变,但盲目花钱、随便浪费永远都是不好的,是不良品质的反映。每个家庭的经济情况不同,教育孩子把钱用在有利于孩子的.发展上是每个家长都要认真思考的问题。不管为孩子花钱多少,都要用以下三条标准来衡量:
一、是否高效益地使用金钱、财物,合理消费,用所当用。
二、是否有利于孩子的发展——形成和建立良好的品质、身体素质、心理素质、文化素质。
三、是否杜绝了奢侈浪费。
为了培养孩子节俭的品质,下面几个建议可供家长参考:
1、教育孩子正确认识金钱的含义。要让孩子从小懂得钱是什么,钱是怎么来的和怎样正确地对待钱财。
2、教孩子学会花钱。孩子的消费行为是由被动逐步走向主动的,从小学低年级开始就应该教孩子买东西,如何用钱,如何选择物有所值的物品。教孩子把钱保管好,防止丢失、被窃。让孩子养成先认真思考再花钱的习惯,避免盲目消费。有些家长让孩子“一日当家”、记收支帐,是教孩子学会理财、培养节俭品质的好方法。
3、教孩子学会积累。孩子手里的零用钱、压岁钱应该计划使用,适当积累。让孩子在存钱、用钱的过程中养成节俭的好品质。
4、教孩子懂得量入为出。要让孩子明白,花钱必须有经济来源,花钱要看支付能力如何。即使家庭经济富裕,也要坚持前面提到的三条标准。
5、教育孩子珍惜物品,不浪费。让孩子懂得所吃、所穿、所用来之不易,随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。让孩子经常参加劳动,体会劳动的艰辛。
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