盘点教师资格证考试面试会碰到的问题

教师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。自加入全国教师资格证统考行列之后，在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。下面是本站小编收集的教师资格证考试面试可能会碰到的问题以及告诉你当你遇到以下问题时该怎么做，欢迎阅读!

　　盘点教师资格证考试面试会碰到的问题

在教师资格面试时可能会出现情绪紧张、没听懂考官问题、不小心说错话等。当遇到这些问题时，可以这么做：

　　情绪紧张

教师资格证面试考试可以说是一个人的表演，观众就是考官，掌声是否热烈就看表演是否能打动台下观众了。所以在这样的情况下，考生会出现紧张情绪也无可厚非。如何缓解就成为了重中之重。

准备充分是前提，大家都知道舞台经验很重要。所以，在参加教师资格证考生前，请大致模拟一下考场情况，在真正的开场前，做好彩排。将可能遇到的问题全部预设出来，并做好相应的解决方案。

在教师资格证考试的前两天，去一趟考场很有必要，熟悉下路线，可以避免到正式开考前出现不必要的麻烦，而使得自己的情绪顿时紧张起来。

　　没听懂考官问题

如果在教师资格证考试面试中出现以上情况，请记住，千万不要随意作答，你一吐为快了，教师资格证也离你越来越远了。对于这类问题的解决方法其实有很多种，不过最常用的`就是——不耻下问。其实没有这么夸张，只不过是在自己没听懂考官问题的时候，能够请求考官重复下问题，仔细思考片刻，倘若自己仅有的知识了确实并未涉及这个问题的答案，就可大方告知，自己在这一方面确实没有研究，还请赐教。如果问题不在教师资格证考试领域方面，你的请教确实无伤大雅，还会在考官面前留下一个认真、踏实、诚实的印象。毕竟自己没有不懂装懂，侃侃而谈!人无完人，考官也是会理解的。

　　不小心说错话

不小心说错话，说错了什么呢?只要不涉及学术性的错误，单单是口误，在教师资格证面试考试中都不能算作问题。口误甚至连失误都算不上，考官也不会很在意的，毕竟吹毛求疵的考官几乎不存在，咄咄逼人的考官也没有，虽然作为考官，但他们之间有很多也有过同样经历，所以，他们还是很宽容的。

这个时候，自己应当学会调整心态，不要一直记下自己的口误，使得自己在接下来的考试中提心吊胆，发挥失误，酿下大错。

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任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备学生、备教学方法。显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。

备教材，即专研教材，包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。首先，专研学科课程标准是指教师要清楚本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求;其次，专研教科书是指教师要熟练掌握教科书的内容，包括教科书的编写意图、组织结构、重点章节等;再次，教师应在专研教科书的基础上广泛阅读有关参考书，精选材料来充实教学内容。

备学生，是新课程改革中“以学生为主体”的基本理念的反映。如何才能备好学生?一般而言，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉学生身心发展特点;其次，要了解班级情况，如班风等;再次，要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等方面的情况。

备教学方法，是提高备课质量的核心。选择教学方法时，应注意教学方法要符合学生的认识规律，符合学科特点及学生的年龄特点，有利于发挥教师的主导作用，有利于调动学生学习的主动性与积极性，实事求是，从实际出发。在我国的中小学教育中，常用的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法、研究法这九种方法。对于不同学科、不同性质的教学内容也许有的只需要一种教学方法便可以进行，而有的则需要几种教学方法相结合使用，因此考生需要根据实际情况进行综合考虑选择。