2015年教师资格《保教知识与能力》专项练习题

　　一、单项选择题

1、幼儿创造性测量的一般原则是(　　)。

A.适用性原则与活动性原则

B.客观性原则与科学性原则

C.教育性原则与生成性原则

D.理论联系实际原则与开放性原则

2、幼儿结构游戏的.特点不包括(　　)。

A.创造性

B.艺术性

C.逻辑性

D.操作性

3、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是(　　)。

A.角色扮演法

B.行动操作法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

4、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(　　)。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

5、人与人之间个性的差异主要体现在(　)。

A.待人接物的态度和言行举止中

B.气质特点方面

C.性格特征方面

D.能力发展的特点

　　二、简答题

1、简述我国幼儿园的教育任务。

2、举例说明记录分析法。

3、学前儿童性格的初步形成表现在哪几个方面?

4、简述幼儿园一日生活中进餐的注意事项。

5、简述幼儿园与家庭相互配合的基本原则。

6、幼儿园美术教育活动需要做哪些准备?

　　三、活动设计题

1、设计一个幼儿园大班谈话活动，包括活动目标、活动准备和活动过程三个方面，其活动名称(即话题)自定。