心理护理指导:婴幼期儿童的心理卫生护理
导语:在婴幼期儿童的心理卫生护理工作中,值得我们关注的事项有以下这些,作为一名合格的护士人员我相信很多事情都是难不倒大家的,所以我们一起来加油吧!
婴儿逐渐懂事,此期,值得高度重视的有如下几点:
1.断奶的心理卫生问题
断奶对孩子来说是件大事,常因处理不当而对其幼小的心灵造成重大的精神刺激。比如,有的妈妈为了断奶与孩子暂时隔离;有的突然断一次未断成,又突然断一次,接二连三地给孩子不良的情绪刺激;还有的往乳头上涂辣椒面。这些做法容易造成孩子情绪不稳、大哭大闹,或者夜惊、拒食,成人后易患神经症。因此,母亲为孩子断奶要有计划地逐步进行。在断奶之前二、三个月里,就应有计划地添加辅食(蛋糕、稀粥等食物),使断奶达到“水到渠成”。
2.训练孩子自己控制大小便的心理卫生问题
婴儿期的孩子已渐渐能够控制自己大小便,但这也需要成人耐心训练。从心理卫生的角度来说,孩子大小便的自我控制训练不宜过早,以从22个月开始训练为宜。有人研究,过早要求孩子自我控制大小便,或采取打骂、斥责来训练,不但训练过程延长,而且容易造成心理创伤。
3.逗着孩子玩的.心理卫生问题
婴儿虽已开始懂事,但又非常幼稚单纯,许多行为令人喜爱,成人逗着他们玩耍时,可达到双方的心理满足。但是,在逗着孩子玩的时候,有许多值得注意的心理卫生问题。不要以吓唬孩子的方式来逗孩子,以免造成恐惧情绪。
脑瘫儿童心理护理措施:
1、对有自卑感的脑瘫患儿,要尊重他们的人格,他们作不到的事不要强求,他们能做的事给予赞扬与鼓励;多议论他的长处,表扬他的优点;教育他勇于正视生活的困难,向残疾的躯体挑战,通过自强不息的努力,充分发挥潜在的天赋。
2、对过度依赖的脑瘫患儿,父母不要过度的溺爱、百依百顺,养成过度依赖的习惯。要经常鼓励患儿树立生活的信心,从精神上战胜疾病,做些力所能及的事。
3、对有认知障碍及智力低下的患儿,更要耐心教育与管理,促其智力发育。
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