2018护士资格考试心理护理考点归纳
护理工作不完全是护士的事情,尤其是心理护理,很多方面体现在整个医务人员与病人的交流。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2018护士资格考试心理护理考点归纳,希望对大家有所帮助。
健康、应激与心理社会因素
1、健康:不仅是身体没有疾病或异常。而且在生理,心理和社会和道德方面都保持良好的状态。
2、心理健康:是指人的心理,即知、情、意活动的内在关系协调,心理的内容与客观世界保持统一,并据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态,并由此不断地发展健全人格,提高生活质量,保持旺盛精力和愉快情绪。
3、心理健康的标准:
①有正常的智力水平
②有健康的情绪特征
③有健全的意志
④有完善的人格
⑤有和谐的人际关系
4、心理因素对健康的影响:
①认知能力
②情绪状态
③人格特质:A型性格B型性格C型性格D型性格
5、生活事件:包括正性事件和负性事件
6、挫折:是指在有目的的行为情景中,个体在趋向目标的过程遇到了不可克服的障碍,使行为进程受阻或被延搁而产生的紧张状态与情绪反应。
7、 心理挫折的常见行为表现:攻击、退行、固着、冷漠
8、 应激反应:是指个体由于应激源存在而导致的各种生理、心理、行为等变化。
9、应对方式的3种类型:
①积极的认知应对
②积极的行为应对
③回避应对
10、突发灾难事件心理干预的一般方法 :①认知干预 ②社会支持 ③药物干预
临床心理评估
1、 心理评估:指通过应用多种方法获得信息对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述。
2、 行为观察法:指在完全自然或接近自然的条件下,对个体的可观察行为进行有目的、有计划的观察记录。
3、 行为观察的特点:
①结果比较客观真实
②简便、易于操作:对一般病人或是语言障碍、发育迟缓、盲聋哑残等特殊群体均适用
③应用范围广泛
④受自身能力的制约
⑤观察指标不易定量
4、访谈技术:是护士与病人所进行的有目的的会晤。
5、有关疾病病史的半定式访谈检查表:
①有关障碍的情况
②家庭背景用
③个人史
④其他:自我概念、躯体化症状、最幸福和悲伤的记忆
6、心理测验:是指根据一定得心理学理论,使用一定得操作程序,给人的行为确定出一种数量化的价值。即通过观察人的少数具代表性的行为,对贯穿在人的全部行为活动中的`心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。‘
7、标准化测验的主要技术指标有:
常模:包括均数、百分位常模、划界分常模、比率
信度:包括重测信度、分半信度、正副本相关
效度:包括内容关联效度、效标关联效度、结构关联效度
心理护理
1、心理护理:是指护理全过程中,护士通过各种方式和途径(包括运用心理学的理论和技能),积极地影响病人的心理活动,帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。
2、心理护理的基本要素
内容:主要包括护士、病人、心理学理论及技术、病人的心理问题
作用:
①以心理学理论、技术为指导
②评估病人心理问题、选择护理对策
③建立良好的护患关系
④具有积极的职业心态
3、心理护理的实施程序包括八方面:
①建立良好的护患关系
②全方位采集心理信息
③客观量化的心理评定
④确定病人的基本心态
⑤析出主要影响因素
⑥选择适宜的干预对策
⑦评估实施的效果
⑧确定新的方案
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