2016年英语六级考试技巧大全
面对即将到来的2016年的大学英语四六级考试,小编为大家准备了一些应对技巧,希望能有所帮助!
一、听力考试技巧
①调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。
出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。
②注意辨别近音
同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。
另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。
③要做必要记录
同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。
二、记单词的技巧
词汇是基础,是基石,是基本。面对过千的单词量,不总结点方法单纯死记硬背是很吃力的'。常见的几个背单词方法:
A.在真题中背单词
优点:结合题目要求背单词,更能掌握单词的使用情况和准确含义,对单词的考察点掌握得更准确。
缺点:不成体系,较为零散。
B.用词汇书中介绍的方法记忆
优点:系统,便利,易于复习和查找
缺点:书本太厚,不易坚持;每个人的记忆习惯不同,尤其对养成学习习惯的人来说不一定合适。
C.多用音标和联想的记忆
这是比较常用的方法,也是最有效的。记单词时多看看音标,把发音记住,并且多读几遍。联想记忆是我们在背单词时,将我们记过的相似单词找出来互相比较。这样可以加深记忆,也不会弄混它们。
希望小编提供的信息能在大家对英语四六级考试的准备中有所帮助!
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