播音员轻松训练魅力声音方法

我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面由小编为大家分享播音员轻松训练魅力声音方法，欢迎大家点击查看。

　　一、讲话的自我认识误区

　　为什么有这样局限性呢?

我想所有的人一开始在讲话的时候第一个局限就是我的普通话不够标准，我一定要很标准地在人前自如讲课。我一开始也有这样的局限性，然后我一个劲儿地强调我说话不能有错，一定要很有感情一样。但事实上我们都很清楚，当你把一段话做一个任务去完成的时候，所有的感受都没有了。

我们可以问一问那些新闻播音员，可能播的最热门的播音员，他播完了之后可能不知道播的是什么。为什么呢?因为他把这个当成了任务，当做一个机械化的运作，就是说他把这个稿子机械化地朗读，一定不会错，而且句子的分段分句分得很好。这变成了一个机械化的工作方式，而不是我们平常跟人聊天的方式。

　　二、将感情融入话语

所有的朋友和当初的我一样，过多强调不能出错，而忽略了感觉，这是很严重的问题。比如，你去演讲，稿子背得非常熟，熟到只是把自己当成一个复读机一样读出来，那么，你的演讲当然不会有煽动力，也不会有效果，因为感情不见了。

给我们留下印象的播音主持人，都是有感情的播音主持人，然后你会记住他。比如原来最先给大家留下印象的就是赵忠祥老师。赵忠祥老师的播音条件不是说多么地正，主持的时候多么有激情，而是他的《动物世界》。在做《动物世界》的时候娓娓道来，好像旁边站着一个给你讲故事的人。所以，所有人都记住了赵忠祥老师的播音方式。

这是一个非常典型的例子。也就是说，如果你能把你想要说的事情像讲故事一样地把它讲出来，并且不急不缓，讲得比较中速、匀速，而不是极速，那么可能这就是一个好的讲述者的开始。

同时，在这样的情况下，我们发现其实有两种播音员最不能被人记住，是哪两种呢?

一种是股票的播报员。每天开盘是多少，收盘是多少，涨了多少、跌了多少，这样的播报员最不容易被人记住的。还有一类是最不容易被人记住的是什么人呢?是报天气的。为什么呢?因为没有任何的情感夹杂，也没有机会让他表述更多东西。所以这两类播报员会做得很辛苦，可是没有人记住他们，最大的原因就是没有掺杂感情的因素。

可是呢，我们特别容易记住的一类播报员是什么人呢?我们特别容易记住的播报员是交通信息播报员，对吗?为什么交通信息播报员我们会记住呢?是因为交通信息是活的，是随时随地变动的，而我们对交通信息的关注程度也取决于路上的交通程度。所以，播报员如果在播报时再带着一些开心、或者带着一些跳跃的方式来播报，我们就会觉得堵就堵吧，这个播音员播报出来的感觉让我感觉舒服很多。所以大家不会记住报数字的，也不会记住报天气的，可是会记住报交通的播报员。

他们为什么不一样呢?不一样的原因在于交通信息的播报是我们需要的，同时，他的播报给了一个及时的信息，而不是固定的信息。所以后来我们也可以看到做财经节目的改了一个形式，就是指数的播报找一个财经评论员来播报。为什么呢?这个财经评论员本身是做这个行业的，虽然只是这么一组数字，可是他对这组数字是有感情的。每天早上是什么样子，下午是什么样子，是因为他有了感情，所以他讲出来你会觉得“哦，好像很有道理”。这就是一句话或一个数字背后仍旧是有感觉在的，所以呢，财经评论员的播报反而没有那么死板了。

讲到这里，给大家讲一个最关键的问题，即：当你有一份稿子时，请不要只是把它读出来，而是把这份稿子背后的感情，每一句所收到的信息都理解之后你再来讲，那么，你可能收到的效果是所有人都能记住你讲的故事和你讲的内容。

有些人像我一样是脱稿的，根本就没有稿件，这个时候我们就要讲到另一条功底，我们接着来讲另外一种练习方式。

　　三、好听的声音从喜欢自己开始

很多人一开始讲课的时是没有feel、没有感觉的，不知道怎么去讲课，所以他要找一个榜样学习。比如有的人会找杨澜做榜样，对吗?会找吴宗宪做榜样，他会找一个榜样来学习。所以，有的人风格会比较港台腔、东北腔、央视播报腔，我们这个归类里面大概就是这样一些分类，这样分类可不可以呢?当然可以有。可不可以模仿呢?也当然可以模仿。

关键问题是，你喜不喜欢这样的模仿。也就是模仿下来了之后，你自己觉得假面具摘下来了，下了课，我的面具摘下来了，我不再是那个假杨澜，或者是假吴宗宪了，还是说当课程结束了，你真的觉得课下这样的一种状态蛮不错的，这样的一个状态其实就是我日常的一个状态，这是两个非常不同的东西。

我刚才讲的是硬生生地读稿，是因为你对稿子没有感情。现在讲到没有稿子，你要变成用自己的模式来讲课，就是有一个有面具和没有面具的问题。有的人觉得，我带上面具很好，这样大家就能看到一个完美的我。大家不知道我私底下其实有很多焦虑、恐惧和害怕。而其实呢，你以为大家看不见吗?我要说的是，我其实是很不喜欢那些在节目里扮港台腔、扮所谓的附庸风雅的那种类型的人。下了节目之后，一口东北腔或者一口京片儿，我觉得这个人假到极点了。我要跟大家说的是，如果说你在上课和你平时的状态时，基本上完全没有雷同，我建议你还是不要去模仿这个人。

为什么呢?因为你从心底里不相信你是这个角色，你从心底里就觉得你不是这个类型的人，然而你非要用这样一个模式播报、去跟大家讲故事。那所有人都会觉得这个人很假。所以，你去找到一个模式学习是可以的，前提条件是你找到的这个模式是你真正能够喜欢并且愿意去这么做的。如果你自己都不接受这个模式，只不过因为大家喜欢，那么，这样的说话方式就不适合你。那还不如你本来是怎样说话的，哪怕带了一点点口音，本来就是会带一点点的粗话、脏字儿，你在讲课当中可以，但是在播音当中当然是不允许的。

　　四、以真我示人

我们平常跟朋友相处当中，会觉得有的朋友平时从来不说脏话，可是有时他真的是非常生气或者对自个儿非常气愤的时候，他可能会说一两句脏话，你会觉得这个人挺可爱的。为什么呢?因为他袒露为什么我们喜欢，有的朋友在一说脏话的时候你会觉得很真实的原因。

如果当你在讲课的过程当中，你没有一个很好的模仿对象，那么不妨就来做自己。那做自己呢，你可以给自己加点儿料的。不是说你要做一个完完整整、原原本本的自己，比如现在跟大家讲课的我，可能跟你们刚才听到的我的两段录音就都有不同。

现在跟大家讲微课的这个我呢，其实是放的很平静而且是自在的一个状态，在跟大家聊天，这跟第一段比较亢奋的、比较激进的那个说法儿，第二段是比较性冷淡的、比较装逼的，就是这种范儿的语言方式是不一样的。你看我说一个脏字儿，我会很不自在。这是因为我确实很少说脏字儿，但是我允许自己在这样的状态下不自在，同时我会把它说出来。

这就是我要跟大家说的一个问题，就是当你在讲课或者是在讲故事或者是在演讲的过程当中，你出现了这样的，让你不舒服的状态的时候，怎么办呢?把它当成一个话题讲出来，大家就会发现，原来这个人真的有自我，这个人真的有自己的感觉在的。我们看到很多人在讲课当中，突然把自己开了个玩笑，或者是说把自己的紧张，也许是矛盾，也许是穿衣服的纠结开了一个玩笑这样的情况下，所有人都会觉得这个人非常的真实、可爱。还是那句话，如果你没有的选，你没有哪个风格适合你，你也不想有央视那个播音腔，那就做你自己。

　　五、为讲话定性

做自己的这个基础之上是你需要一部分的掩饰。什么叫你需要一部分掩饰呢?打个比方，现在的我给我的这堂讲课订的一个目标方向是什么呢?是轻松又不失严肃。如果按照这个方向走，如果我讲课或者微课分享的内容过于轻松了、市井了，那么我就会有一盏灯亮起来。如果灯亮起来，那么我会朝着严肃的这个方向转变，我会讲得实一些，就不会那么的花哨了。

当我已经讲的太严肃了，严肃到我自己都觉得死气沉沉的，一点儿意思都没有，就会收回来。我是不是应该轻松一点，我得让所有的朋友们乐一乐，或者让他们对我的讲话有兴趣，

本真的我是本，然后对这次讲话定性。在定性的基础上，边讲边看看定的性，是远了还是近了，扯得是跑题了呢，还是一直在学术的路上走着，而忘记了趣味性。这些东西其实都是在我们跟别人分享的时候需要注意的一个问题。除了讲得有道理，还得大家愿意听。那大家愿意听是从什么阶段愿意听呢?

　　六、接受自己的声音

大家可能没有想到我会放一首歌，而不是一个人说话的声音。其实我放这首歌的目的，也不是让大家听这首歌的旋律多么好，歌词是什么样子。我只是让大家闭上眼睛感受下这声音给你的意境。那说起来这声音给你的意境，取决到我们平时跟人讲话的根本，就是你自己的声音，你是不是接受它。那我有朋友听完我的声音之后会说，哇，我好喜欢你的声音;也有朋友听完我的声音之后会跟我说，哦，那个一点也不像你;还有朋友会跟我说，我一点儿也不喜欢我的声音。

那我举这个唱歌这个人声音的例子，我就是问你们，你们在听到这首歌，听到这个人的声音的时候，你觉得这个人他喜不喜欢自己的声音?

就不等大家的答案了，直接告诉大家：这首歌应该这么说，这个人他胜就胜在他的声音。为什么呢?也许他的声音不是最完美的，也不是最吸引人的，可是他非常确定地相信我的嗓子是最能吸引人、是最棒的。所以当我们听他唱出来的时候，并不是通过歌词和旋律抓住了人心，而仅仅是嗓子或者说嗓子背后自信的人，他抓住了大家的心。

我想各位老师自己也可以去试着录音听听自己的声音，首先给自己一个问题，就是我确信我喜欢自己的声音吗?而并不是说，我确信我的嗓子好还是不好。你自己都不爱你自己的嗓子，它说出来的话自己都觉得不好听，怎么可能会有勇气在大众面前表达呢?这是一个很关键的问题。

当我们听这首歌的时候，用心理学的说法就是，他其实在唱这首歌之前，已经用了一个非常确定的自我催眠的方式，我确定我这个嗓子不论唱什么，哪怕唱的是一泡屎，他们也会非常喜欢。他在这种自我的、强烈的催眠下，他唱出来的东西，能够抓住大家的心。

大家可以研究他的歌词，其实歌词是很贫瘠的，就是几句话反反复复，是平淡无奇的，没有任何深刻意义。可是为什么没有深刻意义的歌词，反复着几个调调，让他唱出来的歌能够抓住大家的心呢?其实就是因为他用他的自我催眠，把在场的所有人都催眠了。

这里讲到声音，其实一个非常重要的关键是你得喜欢自己的声音，不管它是尖的还是粗的、是哑的还是没有气儿的。首先我非常喜欢我的声音，然后下一步是什么呢?我怎么样把我的声音培养的有催眠性，怎么样把我的声音变得有魔力。

说到有催眠性和有魔力，我这就有点班门弄斧了。其实是一个很简单的问题，如果我心里面是爱这个声音的，同时我今天上场所需要去表达的是一种愉悦的、幸福的、甜美的声音。那我自然就会由心而发，变得非常的甜美、愉悦、轻快。这就是你由心而发地开始去做这个东西，开始先把自己陶醉了，然后再去陶醉在场的人们，这就是一个方式。

打个比方，我今天是去念悼词的，我就很沉重、很压抑，不得不说出来的情况，我的嗓子伴随着我的情感所表露出来的，自然就是一副很悲痛、很严肃，我们很珍爱这个生命。当你把你的情绪通过你的声音去传达出来时，恭喜你，你已经做到用声音去麻醉大家的第一步了。

那到这个时候，我就告诉大家，你有没有口音、讲的是什么内容、怎么样去讲内容，这已经不是关键了。这是因为大家一开始被你定的性、被你定的那个调调所提起来了。他们觉得你这样欢快、愉悦地分享，是他们所喜欢的，按照你的节奏、按照你制定的内容，一项一项进行下去就行了。

举个例子，我在主持的时候，一上场发现下面非常混乱，那我怎么办呢?我会一开始安静几分钟，之后呢会用非常甜美却很平静并且非常慢的语速来跟大家说：你们好，我是刘亚。用比较平静的方式跟大家say hello。为什么呢?我需要被关注时，我需要用我的嗓子把大家的注意力拉过来时，我的潜台词是：请大家注意，我在这里要说话了。可我说出来的话是：各位朋友，晚上好。这是两种的语言在不同程度的表达，也就是说我心里的表达是我需要用这句话让大家注意到我，同时我没有生气没有不开心，只不过希望大家注意到我。

我在表达出来时，就会让大家通过我慢速和我平静、沉静和悠远的发声，让大家发现有人要说话了。这个过程可能需要一个稍微长的时间，对于一些性急的朋友或者本来说话像机关枪一样的朋友，就需要练习把自己的语速慢下来。而我们在通常演讲、主持的过程当中，我跟所有朋友分享的最重要的一点是：真不是把我们的语速或者把我们要讲的内容多么多么快地讲出去，而是把我们的语速慢下来，有节奏、有规律的，一次一次地倒出来，让他们通过我们这样一次一次地抖包袱，开始关注我们的话题。这就是在说话中的一个节奏练习。

　　七、发声技巧及其他

接下来我要讲一讲好几个关于发声技巧、说话节奏等等这方面的一些东西。

　　发声技巧

说到发声的技巧，其实有一个特别简单实用的'方式，就是我现在跟大家说话的方式，本嗓加上一点点的气。这一点点气其实不用从太深处(出来)，我们有很多老师可能听过专业的声乐教育，他们会告诉你从丹田就是小腹这里发功，把那个气引出来，然后通过这样的方式把你的腹部变成你的共鸣腔，你会说的很浑厚。而事实上，我们很清楚，一个人真的这样说话，大家会觉得这个人很做作。

所以我给大家一个实用的方法是你只需要把这个气从胸口，也就是两个乳房之间的胸部这里运上来，加上你的本嗓来说话。这样会比较放松，同时，当你把这个气和本嗓一起说出来的时候，大家会觉得除了你的声音还含了其他一点东西。其实含的这点东西特别简单，不就是你的气嘛。我们说的这个物理的道理，但是他们会觉得你在这个声音的背后会传达了你的思想、感受。就是因为我们带了这么一点点东西。

这就是一种最常规的我们在上课当中可以用到的方式，这样的方式给我们最大的好

　　共鸣

还有几种需要大家慢慢练。

可能听过声音练习都知道，一种是从额头的斜上方这个位置作为一个音腔的共鸣，你把你的声音通过鼻子，然后共鸣到前额，那么你说出的话非常有空间感。这个空间感在平常上课时是不适用的，这种空间感在两个人一对一聊天或者是在专业的播音的情况下或者唱歌的情况下，它会有非常的有迷惑性，其实就是催眠性。

还有各种方式的发音，比如后脑勺发音，其实跟前额发音是一样的，你能把你的声音通过头后面这个窝的位置运用到你的后脑勺，在说话的时候，也是那个部分的气和你的嗓子一起共鸣。你能够多运用气需要长时间的。

我才刚说的运到前脑勺和后脑勺还有肚子的气运到嗓子来，这三个部分的气和你嗓子一起共鸣方式都需要很长时间的练习。长时间练习不是你天天练就能练好的，而取决于你的身体是否通透。

我的一个师兄跟我说，他今年47岁左右，他告诉我说他十七岁开始做主持人，他的前辈们就告诉他这些发音方式，他在学了这些发音方式之后，一直到前两年才发现这三个部位的气已经走通了，而且他现在说话的声音、音调、共鸣都已经非常通透了。这个通透的方式可能跟赵忠祥比较类似，也跟我们刚才听的那首歌的歌手的发音方式比较类似，还是取决于他们愿意用哪个方式共鸣。一个是前脑勺一个是后脑勺一个是小腹，大部分在正常说话的时候，像我们讲课的时候，我们胸腔共鸣就可以了。

这是关于我们发声的基本功。平时不是说你要像唱歌的人那样练，就是你跟人聊天过程中，自己注意一点，把胸腔的气运用到喉咙来跟人聊天，那样跟人说话不那么累，而且对方觉得“哇，这个人好愿意听我说话啊!这个人说话的时候我好愿意听她说”。为什么呢?因为我们嗓子没用劲，然后气让我们嗓子稍微大了一点，而他会觉得我要是不仔细听一下好像不太容易听到你说什么。

大家回去就可以就这个最初级别的练一练，不用那么辛苦天天气沉丹田。有朋友说气功我练了很多年了，我早就把气打通了，那你需要联系的就是把这些气拿来和你的嗓子一起发声。这个就是发声的练习。跟所有的基本功一样，是需要一定的时间和一定的练习才可以成功的。

　　情感与节奏

最后我要跟大家说的就是不要以为普通话不标准我也可以主持下去，除非你在其他方面的造诣已经登峰造极了，别人可以忽略你的普通话不标准或是你有口音这个问题。在我们有生之年，如果你真的认为把话讲好、讲清楚是一件非常重要的事，我非常建议大家每天给自己一个小任务就是读一段文章，把这段文章读出来并录音，读完之后，放出来听，你会听出来“哦，这个部分本来可以不用感情我用了感情。”为什么呢?其实当我们读文章的时候，很少人能够把感情投入进去，这也是为什么会有朗诵家的原因。朗诵家在朗诵一首诗或讲一个故事时，他一定不是非常快地把这个东西讲完，而是一字一顿，让自己的情绪饱含在里面再讲出来，他才可能真做到朗诵。

如果你在读完一段文字录下来之后，自己听发现你纯粹是读了这段文字，别说是情绪了，就是连感情都没有。这种练习可能需要持续非常长的时间，这样你才能有感情地把它读出来，这需要长时间的练习，这种功底不是没有用的，是很有用的。

如果说你真的要变成一个演讲家，变成一个要在几百、几千、几万人面前讲话的一个人，这种功底是非常有效的，至少它能让你在任何时候脱口成章，也就是说各位朋友们，你们在讲课中要注意两点：

第一点，用你自己的感情来说话;

第二点，你说出来的话被打断或被中断时，请你把你说出来的那段话变成一个句子，而不是就卡在那里没有下一句了。这个可能对下面的听众来讲，他们会很惊讶，怎么会在这个地方突然就跳开了?我们可以把这个句子圆成你自己都不知道是什么意思的句子，可是这个句子你需要圆回去，这就是我刚才说的脱口成章。你必须要让你的话变成一个句子。如果说它没有成为一个句子而且词不达意，请你用一个哪怕是最荒谬的方式把它变成一个句子。