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关于质数的知识

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  • 小学质数应用题

    小学质数应用题

    一、填空1、在整数1~20中,()是质数;()是合数;()既不是质数,也不是合数。2、最小的质数是(),最小的合数是()。3、10以内最大的质数和最小的质数的积是()。4、两个质数的和是15,这两个质数分别是()和()。5、18的因数有()6、一个数既是8的倍数,又是...

  • 质数合数奥数问题

    质数合数奥数问题

    一个质数的3倍和一个质数的2倍之和等于2000,那么这两个质数之和是多少?分析:因为2000为两个奇数或偶数组成,一个数的`2倍为偶数,所以另一个质数的3倍也一定为偶数,偶数×3=偶数,根据质数的定义,质数中只有最小的质数2为偶数,2...

  • 奥数专题之质数和数问题

    奥数专题之质数和数问题

    1、有人说:“任何7个连续整数中一定有质数.”请你举一个例子,说明这句话是错的.2、从小到大写出5个质数,使后面的数都比前面的数大12.3.9个连续的自然数,它们都大于80,那么其中质数最多有多少个?4.用1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字组成质...

  • 小升初数学质数的知识点积累

    小升初数学质数的知识点积累

    什么叫质数?质数又称素数。指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,没法被其他自然数整除的数。换句话说,只有两个正因数(1和自己)的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若...

  • 奥数题质数与合数问题

    奥数题质数与合数问题

    2,3,5,7,11,…都是质数,也就是说每个数只以1和它本身为约数。已知一个长方形的长和宽都是质数个单位,并且周长是36个单位。问这个长方形的面积至多是多少个平方单位?考点:合数与质数。分析:根据周长先求出长与宽的和,再把和写成...

  • 五年级关于质数的奥数题

    五年级关于质数的奥数题

    例:连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?析:如果这连续的九个自然数在1与20之间,那么显然其中最多有4个质数(如:1~9中有4个质数2、3、5、7)。如果这连续的九个自然中最小的不小于3,那么其中的.偶数显然为合数,而其中奇数...

  • 初中数学质数的中考知识点

    初中数学质数的中考知识点

    基于质数定义的基础之上而建立的问题有很多世界级的难题,如哥德巴赫猜想等。质数质数又称素数。指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,不能被其他自然数整除的数。素数在数论中有着很重要的地位。比1大但不是素...

  • 奥数练习之质数问题

    奥数练习之质数问题

    从20以内的质数中选出6个,然后把这6个数分别写在正方体木块的6个面上,并且使得相对两个面的数的和都相等.将这样的三个木块掷在地上,向上的三个面的三个数之和可能有多少种不同的值?答案与解析:小于20的质数有2,3,5,7,11,13,17,1...

  • 五年级奥数题:质数与合数

    五年级奥数题:质数与合数

    五年级奥数题:质数与合数11、有人说:“任何7个连续整数中一定有质数.”请你举一个例子,说明这句话是错的.2、从小到大写出5个质数,使后面的数都比前面的数大12.3.9个连续的自然数,它们都大于80,那么其中质数最多有多少个?4...

  • 五年数学下册《质数和合数》评课稿

    五年数学下册《质数和合数》评课稿

    质数和合数,是五年级下的教学内容,它是在倍数和约数的基础上进行的教学,在整节课中,体现了新课程的理念,以生为主,教学目标明确,重难点突出,教学内容安排合理,方法得当,教学语言简洁,清楚,很好的引导了学生进行思考,板书优美完整。...

  • 质数和合数教学设计

    质数和合数教学设计

    教学目标:1、理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数,会把自然数按约数的个数进行分类。2、培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。3、培养学生敢于探索科学之谜的精神,充分展示数学自身的魅力。教学...

  • 长沙小升初阶段数学关于质数的基础知识

    长沙小升初阶段数学关于质数的基础知识

    什么叫质数?质数又称素数。指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,没法被其他自然数整除的数。换句话说,只有两个正因数(1和自己)的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若...

  • 小学数学质数、质因数和互质数的区别知识点整理

    小学数学质数、质因数和互质数的区别知识点整理

    质数、质因数和互质数这三个术语的概念极易混淆,因为它们都有“质”和“数”两个字。正确地区分这几个概念,对掌握数的整除性这部分基础知识,有着极其重要的意义。(1)质数:一个自然数,如果只有1和它本身两个约数,这个数叫做...

  • 人教版五年级下《质数和合数》的教学设计

    人教版五年级下《质数和合数》的教学设计

    在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编精心...

  • 奥数题及答案:质数

    奥数题及答案:质数

    奥数题及答案:质数1下面的式子里有8个空框“□”:A=(□+□+□+□+□+□+□)÷□。在这些□里,填进20以内各不相同的.质数,使A是整数,并且尽可能大。解答:填数以前,先要把20以内的质数全部找出来。它们是:2,3,5,7,11,13,17,19。不多...

  • 《质数和合数》数学教案

    《质数和合数》数学教案

    作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《质数和合数》数学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《质数和合数》数学教...

  • 小学五年级奥数质数合数问题解答

    小学五年级奥数质数合数问题解答

    今有10个质数:17,23,31,41,53,67,79,83,101,103.如果将它们分成两组,每组五个数,并且每组的.五个数之和相等,那么把含有101的这组数从小到大排列,第二个数应是().分析:可以先求出这10个质数的和是多少,根据已知条件,把这10个质数分成两...

  • 小学六年级奥数知识讲解:质数与合数

    小学六年级奥数知识讲解:质数与合数

    质数与合数质数:一个数除了1和它本身之外,没有别的约数,这个数叫做质数,也叫做素数。合数:一个数除了1和它本身之外,还有别的约数,这个数叫做合数。质因数:如果某个质数是某个数的约数,那么这个质数叫做这个数的质因数。分解质...

  • 五年级奥数题质数问题

    五年级奥数题质数问题

    从20以内的质数中选出6个,然后把这6个数分别写在正方体木块的6个面上,并且使得相对两个面的数的和都相等。将这样的`三个木块掷在地上,向上的三个面的三个数之和可能有多少种不同的值?答案与解析:小于20的质数有2,3,5,7,11,13,17...

  • 小学五年级奥数质数与合数知识点回顾

    小学五年级奥数质数与合数知识点回顾

    1.质数与合数一个数除了1和它本身,不再有别的.约数,这个数叫做质数(也叫做素数)。一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数。要特别记住:1不是质数,也不是合数。2.质因数与分解质因数如果一个质数是某个数的约数,那...

  • 《质数》小升初数学知识点

    《质数》小升初数学知识点

    什么叫质数?质数又称素数。指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,没法被其他自然数整除的数。换句话说,只有两个正因数(1和自己)的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由...

  • 五年级奥数质数合数问题解析

    五年级奥数质数合数问题解析

    数学并非是一门枯燥的学科,广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,多做题。以下是小学频道为大家提供的五年级奥数质数合数问题解答,供大家复习时使用!今有10个质数:17,23,31,41,53,67,79,83,101,103.如果将它们分成两组,每组五...

  • 奥数五年级质数合数问题

    奥数五年级质数合数问题

    今有10个质数:17,23,31,41,53,67,79,83,101,103.如果将它们分成两组,每组五个数,并且每组的五个数之和相等,那么把含有101的这组数从小到大排列,第二个数应是().分析:可以先求出这10个质数的和是多少,根据已知条件,把这10个质数分成两...

  • 五年级奥数:质数、合数和分解因数解答

    五年级奥数:质数、合数和分解因数解答

    为了丰富同学们的学习生活,小学频道搜集整理了五年级奥数:质数、合数和分解因数,供大家参考,希望对大家有所帮助!五年级奥数:质数、合数和分解因数一、基本概念和知识1.质数与合数一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数...

  • 小学生奥数数论专项质数与合数例题讲解

    小学生奥数数论专项质数与合数例题讲解

    将1,2,3这3个数字选出1个、2个、3个按任意次序排列出来可得到不同的一位数、二位数、三位数,请将其中的质数都写出来.考点:合数与质数.分析:按要求写出所有一位数,二位数,三位数,然后选出质数即可.解答:解:一位数为:1,2,3,二位数为:1...

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