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关于一年级上册数学期中考试质量分析的知识

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  • 一年级上册数学期中考试质量分析(通用14篇)

    一年级上册数学期中考试质量分析(通用14篇)

    每次考试都是检验学生对知识的掌握情况,从中发现问题,帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以,考后试卷分析其实是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真正收获的手段。下面是小编整理的一年级上册数学期...

  • 五年级数学上册期中质量分析

    五年级数学上册期中质量分析

    一、基本情况分析本次数学检测试卷题型多样,覆盖全面,能重点考察学生的应用基础知识能力。从整体上看,本次试题难度偏上,注重应用知识,内容紧密联系生活实际,注重了实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,有利于考...

  • 2016年五年级上册数学期中考试质量分析

    2016年五年级上册数学期中考试质量分析

    一、基本情况分析我校五年级共有学生9人,参加本次9人。总分630分,平均分70分,最高分90分,及格人数7人,及格率77.8%,优秀人数2人,优秀率22.2%.良好4人,良好率44.4%二、试卷情况分析整份试卷以现行教材和《数学课程标准》为依据...

  • 一年级上期期中考试质量分析

    一年级上期期中考试质量分析

    教师:本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断提高,语文素养的不断完善。从题型的设计上,考察了学生们在前半学期应掌握的知识...

  • 一年级上册数学期中考试质量分析

    一年级上册数学期中考试质量分析

    一、考试情况分析:本次期中考试的基本情况:本班共17人,参考17人,最高99.5分,最低80.5分,总分1464分,平均分是86分,优秀人数为17人,优秀率是100%,及格率为100%。二、存在问题分析:本次试卷容量小,所考知识点全面,但难度偏小。试卷...

  • 一年级数学上册期中试卷质量分析

    一年级数学上册期中试卷质量分析

    一、考试情况分析:本次期中考试的基本情况:本班共17人,参考17人,最高99.5分,最低80.5分,总分1464分,平均分是86分,优秀人数为17人,优秀率是100%,及格率为100%。二、存在问题分析:本次试卷容量小,所考知识点全面,但难度偏小。试卷...

  • 2017一年级数学上册期末考试质量分析

    2017一年级数学上册期末考试质量分析

    测试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失。接下来是小编整理的关于一年级数学上册期末考试质量分析的范文,欢迎参考!【1】小学一年级数学上册期末考试质量分...

  • 八年级上学期期中考试数学质量分析

    八年级上学期期中考试数学质量分析

    一、对试题的评价本卷以《数学课程标准》为依据,以教材的内容为基本素材,力求体现《课标》的基本精神和要求,努力贴近教学实际和学生实际。试卷的主要特点如下:1、重视基础知识和基本技能的考查。命题以八年级数学教材前...

  • 七年级数学上册期中考试质量分析

    七年级数学上册期中考试质量分析

    对于本次考试的成绩,总体情况来看,只有小部分学生发挥了正常水平,另一小部分同学通过半个月的强化复习,虽然有了一定程度的进步,但是中间段的学生的成绩有待加强。下面,我对考试中出现的具体情况作如下细致的分析:一、试卷分...

  • 小学六年级上册数学期中考试试卷质量分析

    小学六年级上册数学期中考试试卷质量分析

    一、考试质量情况。这次考试,共有58名学生参加,平均为64.5;及格率为67.5%;优秀人数为:14人,优秀率为25.8%。二、试卷命题的理解及分析。1、基本情况。试卷由六部分组成,第1部分为填空题,第2部分为选择题,第3部分为判断题,第4部...

  • 五年级数学上册期中考试质量分析

    五年级数学上册期中考试质量分析

    本次期中考试五年级共83人参考,其中90分以上4人,80—89分有6人,60—79分45,60分以下28人,平均分为60分,合格率为66%,优秀率为12%。联系卷面和学生实际可以看出,大部分学生发挥正常,考出了实际水平,但也从中暴露了学生存在的许多...

  • 六年级数学上册期末考试质量分析

    六年级数学上册期末考试质量分析

    分析就是将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别地加以考察的认识活动。分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线,并以此解决问题。思维的分析活动并不是指感觉的分析活动。下面是小编为你带来的六...

  • 七年级上册数学期中试卷质量分析

    七年级上册数学期中试卷质量分析

    对于本次考试的成绩,我感到不满意。总体情况来看,只有一两个学生都发挥了正常水平,但成绩不高,另一小部分同学通过强化复习,虽然有了一定基础,可他们做起题来马马虎虎,不该错的也做错,大部分的学生的成绩有待加强。下面,我对考...

  • 四年级数学上册期中考试质量分析

    四年级数学上册期中考试质量分析

    一、基本情况分析本班21人考试,90-100分有4人,占百分之19.05;80-89分和70-79分各有2人,各占百分之9.5;60-69分有5人,占百分之23.81;不及格的有8人,占百分之38.1。二、试题分析本次数学试卷题型多样,覆盖全面,符合学生的认知水...

  • 一年级下册数学期中考试质量分析

    一年级下册数学期中考试质量分析

    质量分析是对成品质量达到技术标准的要求和符合使用需要的程度所作的技术经济分析。接下来由小编为大家整理出一年级下册数学期中考试质量分析,仅供参考,希望能够帮助到大家!一、试卷及考试成绩情况分析:本套试题考查了一...

  • 数学九年级上期中考试质量分析

    数学九年级上期中考试质量分析

    秋季九年级数学期中考试,于2007年11月8日上午进行,这次考试教导处进行了认真的组织和周密的部署。考试中学生交叉排座,教师密封评卷。阅卷结束后,每位阅卷教师对各自阅卷中遇到的情况进行了评议。下面就本次考试的情况进...

  • 2016年七年级数学上册期中考试质量分析

    2016年七年级数学上册期中考试质量分析

    对于本次考试的成绩,总体情况来看,只有小部分学生发挥了正常水平,另一小部分同学通过半个月的强化复习,虽然有了一定程度的进步,但是中间段的学生的成绩有待加强。下面,我对考试中出现的具体情况作如下细致的分析:一、试卷分...

  • 八年级上数学期中考试质量分析

    八年级上数学期中考试质量分析

    一、试卷分析1、这份试卷,总体来说是比较容易的。检验了学生半个学期所学习的三个章节的知识和数学能力,重视基本知识的考查,突出对学生数学素养的考查。2、试卷由10道选择题8道填空题3道证明题和1道作图题及1道探究题构...

  • 九年级上册数学期中考试质量分析

    九年级上册数学期中考试质量分析

    本次考试我校平均分78.51,及格率0.59。而我226班的平均分74.83,合格率0.52,都比较低,究其原因,是我前一段时间落实的不到位,布置的作业学生不能及时完成,上课还要再留时间去做,这样就比别的班做题数量少,见的题型少,所以导致成...

  • 九年级数学上学期期中考试质量分析

    九年级数学上学期期中考试质量分析

    本次考试我校平均分78.51,及格率0.59。而我226班的平均分74.83,合格率0.52,都比较低,究其原因,是我前一段时间落实的不到位,布置的作业学生不能及时完成,上课还要再留时间去做,这样就比别的班做题数量少,见的题型少,所以导致成...

  • 三年级上册数学期中考试质量分析报告

    三年级上册数学期中考试质量分析报告

    此次三年级数学期中考试测试卷就总体而言,主要考查学生对基础知识的掌握情况,既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,试卷难易适中,知识面广,科学性与代表性强,强调了数学的适用性与生活化,重视知识理解与...

  • 一年级语文上册期中考试质量分析

    一年级语文上册期中考试质量分析

    一、试题特点本次测试是对学生前半学期以来语文学习的全面考核,既考查了学生基础知识的掌握情况,又考查了学生灵活运用所学知识的能力,为今后的教学工作指明了方向。试题基础性强,题型灵活多样,试题难易适中,大部分同学能读...

  • 九年级上数学期中考试质量分析

    九年级上数学期中考试质量分析

    一、试卷评价期中考试试卷主要考查评价学生在数学知识与技能,数学思想解决问题,情感与态度等方面的表现,较好地体现了课标所规定学习要求,绝大部分试题的设计都有利于学生展示自己在数学主题学习中取得的成就。⑴整卷共25...

  • 一年级数学下册期中考试试卷质量分析

    一年级数学下册期中考试试卷质量分析

    试卷分析是考试阅卷完毕后对学生试卷进行的综合分析,是课程考核统计分析工作的重要组成部分,它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。下面是小编整理的一年级数学下册期中考试试卷质量分析,欢迎阅读。一、考试情...

  • 五年级数学上册期中考试试卷质量分析

    五年级数学上册期中考试试卷质量分析

    五年级数学上册期中考试试卷质量分析一、基本情况11月3日期中测试及格率达到90%以上,优秀率近60%,平均成绩约为72分。从以上数据我们可以看出学生掌握知识与技能、数学思考方法、解决问题的能力等方面基本达到教学要求,...