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关于泊船的知识

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  • 泊船瓜洲获奖教学设计

    泊船瓜洲获奖教学设计

    【教学目标】1、知识目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、能力目标:⑴自主探究,感悟诗境。⑵引导学生学习借景抒情的写法。【情感目标】了解诗意,感受诗人思念家乡的真挚感情。体会人文精神。【教学重难点...

  • 《泊船瓜洲》教学片断赏析

    《泊船瓜洲》教学片断赏析

    《语文新课标》提到:语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。这不由得使我想起了世界著名的作曲家柴柯夫斯基说过的一句话:“对于我,作曲是一...

  • 《泊船瓜洲》全诗的赏析

    《泊船瓜洲》全诗的赏析

    朝代:宋代作者:王安石【原文】京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?【赏析一】这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。本诗从字面上看,是流露着对故乡的怀念之情,大有...

  • 《小池》与《泊船瓜洲》的教学设计

    《小池》与《泊船瓜洲》的教学设计

    教学目标1、学会本课生字,借助注解,理解诗句意思。2、想象诗所描写的情景,体会诗的意境。3、正确、流利、有感情地诵读古诗,背诵古诗。教学重点理解诗意,体会诗的意境。教学准备教师:诗文画面课件或挂图、怀旧音乐带、相关...

  • 泊船瓜洲的诗意作文

    泊船瓜洲的诗意作文

    公元1075年春天,在南京紫金山的家中,闲居日久的我忽然接到了皇上的圣旨,他邀请我再度出山,赴京拜相。接到这个消息,我的内心十分感慨,既激动,又难过。激动的是,皇上又信任我了,我的才学对朝廷还是能有帮助的;难过的是,归隐乡下的...

  • 《泊船瓜洲》教学设计模板

    《泊船瓜洲》教学设计模板

    作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的《...

  • 泊船瓜洲教案(精选13篇)

    泊船瓜洲教案(精选13篇)

    作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的泊船瓜洲教案,欢迎大家分享。泊船瓜洲教案篇1教学目标1、通过自学,大体理解诗意;2、...

  • 《泊船瓜洲》课堂教案实录

    《泊船瓜洲》课堂教案实录

    师:同学们,你们还记得上学期吴方写的那篇名叫《别离》的日记吗?吴方,你能再把那篇日记口述一次吗?(吴方口述父母出门打工临行时的那依依惜别的场面。)师:谁还经历过这样的场面,能讲讲你当时的心情吗?能讲讲你父母当时的种种表现...

  • 《泊船瓜洲》教案

    《泊船瓜洲》教案

    学习目标:1.自读中识记本课四个生字并正确书写、运用。2.感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。课前预习:1.了解王安石的生平,收集、背诵以前学过的他写的古诗2.了解宋朝诗人...

  • 《泊船瓜洲》王安石教学设计

    《泊船瓜洲》王安石教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家收集的《泊船瓜洲》王安石教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《泊...

  • 王安石泊船瓜洲教案2016

    王安石泊船瓜洲教案2016

    《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句春风又绿江南岸,明月何时照我还千百年来一直为人所传颂。诗中绿字将无形的春风化为鲜明的形象,极其传神。从字面上看,该诗是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞...

  • 《泊船瓜洲》全诗赏析

    《泊船瓜洲》全诗赏析

    《泊船瓜洲》全诗赏析六朝代:宋代作者:王安石【原文】京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?【赏析】诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景。诗人站在长...

  • 泊船瓜洲教学设计大纲

    泊船瓜洲教学设计大纲

    《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象,极其传神。内容分析:《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年...

  • 泊船瓜洲教案

    泊船瓜洲教案

    ●教学目标1、通过自学,大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步培养学生的语感。●教学重点、难点理解诗句意思,体会...

  • 《泊船瓜洲》五年级教学设计

    《泊船瓜洲》五年级教学设计

    《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句春风又绿江南岸,明月何时照我还千百年来一直为人所传颂。接下来应届毕业生小编为大家提供了《泊船瓜洲》五年级教学设计,希望对大家有所帮助。学习目标:1.通过...

  • 泊船瓜洲的翻译和赏析

    泊船瓜洲的翻译和赏析

    《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。本文是小编分享给大家的泊船瓜洲的翻译和赏析,欢迎阅读。泊船瓜洲作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山...

  • 泊船瓜洲原文及赏析

    泊船瓜洲原文及赏析

    泊船瓜洲作者:王安石朝代:宋朝京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?字词注释:泊船:停船。泊,停泊。指停泊靠岸。京口:古城名。故址在江苏镇江市。瓜洲:镇名,在长江北岸,扬州南郊,即今扬州市南部长江边,...

  • 《泊船瓜洲》教学设计8篇

    《泊船瓜洲》教学设计8篇

    在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《泊船瓜洲》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...

  • 王安石《泊船瓜洲》赏析

    王安石《泊船瓜洲》赏析

    《泊船瓜洲》年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?分类标签:描写春天思乡诗小学作品赏析【注释】:[1]京口:今江苏镇江。瓜洲:在长江北岸,扬州南面。[2]钟山:今南京市紫金山。【...

  • 关于五年级语文上册《泊船瓜洲》说课稿

    关于五年级语文上册《泊船瓜洲》说课稿

    作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的五年级语文上册《泊船瓜洲》说课稿,欢迎大家分享。五年级语文上册《泊船瓜洲》说课稿...

  • 《泊船瓜洲》教学教案设计:自读感悟 入境悟情

    《泊船瓜洲》教学教案设计:自读感悟 入境悟情

    设计理念:基于人文教学思想,本课设计坚持了“以人的发展为本”的教学理念,追求古诗学习的人文性、个性化。打破传统的串讲古诗的教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权利,充分调动学生的主观能动...

  • 《泊船瓜洲》教学设计

    《泊船瓜洲》教学设计

    《泊船瓜洲》这篇课文的教学要让学生们理解诗句意思,体会诗人表达的思想感情。以下是本站小编精心为大家整理的《泊船瓜洲》教学设计,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!打破串讲串...

  • 王安石《泊船瓜洲》古诗翻译及赏析

    王安石《泊船瓜洲》古诗翻译及赏析

    【原文】京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?【注释】泊:停船靠岸。瓜洲:在现在江苏省长江北岸,扬州市南面。京口:今江苏省镇江市,在长江南岸,与瓜州隔江相望。钟山:即南京市紫金山,是王安石在江宁(南...

  • 泊船瓜洲改成作文

    泊船瓜洲改成作文

    1.泊船瓜洲寒冷的冬天渐渐远去了。美丽的春姑娘洒着花瓣到每一个角落。太阳公公伸着懒洋洋的腰,把耀眼的光芒洒向大地,给大地带来了无穷的生机。孩子们脱去了笨重的棉衣,换上了美丽的春装。岸边的一棵棵柳树正在梳理着自...

  • 小学语文第十一册泊船瓜洲的教案设计

    小学语文第十一册泊船瓜洲的教案设计

    教学目标:1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文,小学语文第十一册教案—泊船瓜洲。2、使学生了解诗歌的大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、使学生能品味诗歌语言文字的精妙。教学过程:一、激趣导入古诗是我们中华...