关于《让危险走开》教学设计的知识

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《让危险走开》教学设计

作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的《让危险走开》教...
幼儿早教之教孩子避开危险

不管你现在有无小孩，你都应该告诉小孩一些有用的躲避危险的方法或知识!你知道哪些方法呢?看看下面吧!1、警惕汽车汽车成为戕害未成年人的第一杀手。家长要告诉孩子不在停放的汽车前后玩耍。告知孩子从右侧门用左手开车...
小学让疾病走开的教学设计

教学内容义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级下册一单元第四课《让疾病走开》。学情分析对于一年级学生来说，他们是春季流行病的高发群体。在他们当中，很多孩子患过感冒、发烧、咳嗽、拉肚子等常见疾病，学...
四年级语文下册《这里危险让我来》优秀教学教案设计

教学目标：1、会认生字新词，读通课文，能用“刻骨铭心”“冥思苦想”造句。2、理解课文内容，了解叶欣护士长的故事，体会她全心全意为病人服务，不怕困难，为他人着想的高尚品质。3、有感前的朗读课文。教学重点难点：1、体会“这里...
《认识危险源,远离危险》教学设计

教学课题：识别危险源，远离危险学习目标：1.学会识别生活中常见的危险标志，远离各种危险源。2.能够做到远离各种危险源，进行各种安全有效的体育活动和锻炼。3.提高安全意识，能够劝阻和帮助他人远离各种危险源。学习重点：识别生...
走与跑的教学设计

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的走与跑的教学设计，希望对大家有所帮助。走与跑的教学...
教学设计《华山的险》

【教学目标】1.借助批读语，理清文章脉络，了解文章框架，整体感知华山的险。2.运用赏析词句的方法，抓关键词句，体会作者写法的精妙，进一步感受华山的险。3.将自己的感受融入朗读中，读出自己的感受。4.从文中得到启发，感受到挑战...
开学教学设计

作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的开学教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。开学教学设...
打开心窗走进荷塘的教学设计

打开心窗走进荷塘的教学设计〔关键词〕荷塘月色；文艺心理学；课堂案例文学作品是一种心灵的艺术，文学艺术的世界则是一个“心理的世界”。阅读文学作品就是读者与作者一次心理的沟通与碰撞。从文艺心理学的角度来解读作品...
小学语文《这里危险让我来》教学设计

教学目标1.通过学习课文，了解叶欣在抗击“非典”的战场上的动人事迹，感受人物无私奉献、舍己为人的高尚风范。2.有感情地朗读课文。一、交代背景，引入课文1.请学生回忆“非典”时期，自己所了解到的一些情况和身边发生的一...
《走一步,再走一步》教学设计

《走一步,再走一步》这篇课文的教学要让同学们激发学生勇于克服困难、战胜困难的决心和勇气。以下是本站小编精心为大家整理的《走一步,再走一步》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届...
走进非洲教学设计

设计思路通过演唱歌曲、欣赏舞蹈以及为歌曲配合唱等创造活动，引导学生发现和充分认识非洲传统音乐文化的特征，了解非洲音乐对现代东、西方流行音乐的深刻影响，唤起学生对非洲音乐文化的感情，激发学生了解和认识世界各民族...
幼儿园大班教案设计《危险的场所》

设计意图：本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危险，通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的观察、发现、课前相关资料的搜集，引导学生认知到要防止危险的发生，就要认真观察、防患于未然。活动目标：1.知...
《让我们远离危险》教案

活动目标要求：1.树立防范意识和平安意识，远离危险，珍爱生命，平安、健康地生长。2.掌握基本的自护、自救技能，提高平安生活能力，养成相应的平安生活行为习惯。3.学习日常生活中平安使用电、火、煤气等常识。活动准备：同学准备...
《走向生活》教学设计

教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．基本读懂课文，感悟主动、广交朋友的人生态度。3．练习收集有关的资料。教学过程：一、导入新课一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人，提出了一个自认为“别具一格”的问题，...
《走月亮》教学设计

作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《走月亮》教学设计，欢迎大家分享...
《蜈蚣走路》教学设计

设计意图：大班幼儿玩过许多多人合作的游戏，如炒蚕豆、套花瓶、老鹰抓小鸡等，有一定的合作能力，同时他们也喜欢挑战有难度的动作。《蜈蚣走路》是多人合作走的动作游戏，要求步调一致，需要有合作和协调的能力，再套上脚环，这样的...
《走进春天》教学设计

作为一名教职工，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《走进春天》教学设计，希望能够帮助到大家。《走进...
走一步再走一步教学设计

走一步，再走一步》教学设计作者：倪高华教学目标：1.要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。2.有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。3.理解重点语句，把握本文思想感情，提升自己的思想认识。4.激...
《走、跑、跳、》教学设计

作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的《走、跑、跳、》教学设计，欢迎阅读...
走进市场教学设计

教学目标：1．通过语文实践活动走进市场，感受节同市场的繁荣景象，学习有顺序的观察。2．学习用通顺、明白的语言把所见、所闻描述出来，发展语言。教学重点：1．学习按方位顺序描写节同商店的气氛，练习有个性化的表达。2．学习场面描写...
《当危险发生的时候》教学设计

作为一名教学工作者，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《当危险发生的时候》教学设计，欢...
《走，看云去》教学设计

【教学目标】1.用自己习惯的方式读课文，边读边想象，在初步理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文。2.精读课文，说出作者写出了云的什么特点，品评表达及表达的妙处。3.抓住关键词句品读，说出作者在云这意象上寄托的主观之志...
《走一步，再走一步》教学设计

走一步，再走一步这是一篇语言风格简洁，故事性较强，在不寻常的故事中蕴含深刻人生哲理的文章。下面是小编整理的《走一步，再走一步》教学设计，欢迎大家参考。教材分析：这是一篇语言风格简洁，故事性较强，在不寻常的故事中蕴含深...
《走进丽江》教学设计

作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的《走进丽江》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、朗读课文，整体把握...