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  • 小学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案范文

    小学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案范文

    一、课题科研课题:创设人文环境,培养学生人际交往能力的研究上课课题:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》二、教学目标设定1、知识与技能目标:读懂诗句,理解诗意;培养学生搜集信息的能力,语言表达和自学的能力。2、过程与方法目标:学...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案

    黄鹤楼送孟浩然之广陵教案

    教材说明:这两首诗都是千古传诵的名篇,包含着诗人丰富的情感。《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是送别诗,一首描绘的是诗人告别朋友的情景,一首描绘的是诗人送别朋友的情景,体现了朋友之间深厚的情意。古诗语言凝练、...

  • 小学语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    小学语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这篇课文的教学要让学生激发对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。以下是本站小编精心为大家整理的小学语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计,希望对大家有所帮助!想了解更多相...

  • 淮上即事寄广陵亲故赏析

    淮上即事寄广陵亲故赏析

    《淮上即事寄广陵亲故》作者为唐朝文学家韦应物。其古诗全文如下:前舟已眇眇,欲渡谁相待。秋山起暮钟,楚雨连沧海。风波离思满,宿昔容鬓改。独鸟下东南,广陵何处在。【前言】《淮上即事寄广陵亲故》是韦应物所作的一首诗。...

  • 送孟浩然之广陵教学片段赏析教学反思

    送孟浩然之广陵教学片段赏析教学反思

    初为人师时,指导老师总是这样提醒我,在课堂教学中要充分地体现老师的主导性。例如在教授一篇课文之初或讲读一段文章之前,老师应该精心设计好几个问题,然后在上课时一并抛给学生,让学生带着老师的问题去学习课文,从而寻找到...

  • 《黄鹤楼送孟浩.然之广陵》翻译及赏析

    《黄鹤楼送孟浩.然之广陵》翻译及赏析

    《黄鹤楼送孟浩.然之广陵》出自唐诗三百首全集,其是唐朝文学家李白所著。其全文古诗如下:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。【前言】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之...

  • 宿桐庐江寄广陵旧游诗词赏析

    宿桐庐江寄广陵旧游诗词赏析

    宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。诗词赏析这首诗在意境上显得清寂或清峭,情绪上则带着比较重的孤独感。诗题点明是乘舟停宿桐庐江...

  • 《送孟浩然之广陵》片断赏析的内容

    《送孟浩然之广陵》片断赏析的内容

    初为人师时,指导老师总是这样提醒我,在课堂教学中要充分地体现老师的主导性。例如在教授一篇课文之初或讲读一段文章之前,老师应该精心设计好几个问题,然后在上课时一并抛给学生,让学生带着老师的问题去学习课文,从而寻找到...

  • 《宿桐庐江寄广陵旧游》赏析

    《宿桐庐江寄广陵旧游》赏析

    宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。孟浩然诗鉴赏这首诗在意境上显得清寂或清峭,情绪上则带着比较重的孤独感。诗题点明是乘舟停宿桐...

  • 关于扬州大学广陵学院简介及招生简章

    关于扬州大学广陵学院简介及招生简章

    扬州大学广陵学院简介高校类型:-----高校隶属于:江苏省教育厅高校所在地:江苏院士:--人博士点:--个硕士点:--个院校简介扬州大学广陵学院是1998年12月经原江苏省教委批准,由全国首批博士、硕士学位授予单位、江苏省重点综合...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵的原文翻译及赏析

    黄鹤楼送孟浩然之广陵的原文翻译及赏析

    【原文】故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唯通:惟)【译文】老朋友孟浩然向我频频挥手,一起在那告别了黄鹤楼,他在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去...

  • 李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》翻译及赏析

    李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》翻译及赏析

    李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》故人西辞黄鹤楼②,烟花三月下扬州③。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流④。[注释]①黄鹤楼:旧址原在湖北武昌蛇山黄鹤矶上,传说三国时费文祎在此楼乘黄鹤登仙而去。广陵:今江苏扬州市。②故人:指...

  • 人教版四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    人教版四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗,寓离情于写景。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的人教版四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望对大家有所帮助。设计理念:《语文课程...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵优秀教学设计

    黄鹤楼送孟浩然之广陵优秀教学设计

    【教学目标】1、读懂诗句,理解诗意。2、有感情地诵读古诗,并背诵。3、体会诗人表达的思想感情。4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。【教学重点】体会诗境,训练语言。【课前准...

  • 关于《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教案设计

    关于《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教案设计

    教学设想:由教师引导学生反复诵读,通过想象画面来理解诗意,体会情感。教学目标:一、知识与能力1、认识本课生字词,理解其意思。2、能正确、流利、有情感地朗读、背诵并默写古诗。3、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗词鉴赏

    黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗词鉴赏

    在平日的学习、工作和生活里,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗可分为古体诗和近体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗词鉴赏,欢迎阅读与收藏。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故...

  • 《广陵赠别》赏析

    《广陵赠别》赏析

    《广陵赠别》玉瓶沽美酒,数里送君还。系马垂杨下,衔杯大道间。天边看渌水,海上见青山。兴罢各分袂,何须醉别颜。译文翻译玉瓶中装着美酒佳酿,已经送别了数里地,该是返回之时了。把马系在垂杨下,在大道上饮酒。远望天边看到幽...

  • 教案:黄鹤楼送孟浩然之广陵

    教案:黄鹤楼送孟浩然之广陵

    教学目标1、认识本课生字,会写课后的字,做到书写规范、端正、整洁。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、体会诗句的意思,想象诗歌描写的意境,感受朋友依依惜别的情谊。4、激发阅读古诗的兴趣。教学重点学习生字...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计教案

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计教案

    教材说明:这两首诗都是千古传诵的名篇,包含着诗人丰富的情感。《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是送别诗,一首描绘的是诗人告别朋友的情景,一首描绘的是诗人送别朋友的情景,体现了朋友之间深厚的情意。古诗语言凝练、...

  • 广陵赠别原文及赏析

    广陵赠别原文及赏析

    广陵赠别李白〔唐代〕玉瓶沽美酒,数里送君还。系马垂杨下,衔杯大道间。天边看渌水,海上见青山。兴罢各分袂,何须醉别颜。赏析首联“玉瓶沽美酒,数里送君还”写携酒送别。唐诗中的离别总是弥漫着浓浓的酒香,这首诗更是如此,开...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学教案

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学教案

    教学目标1.读懂诗句,2.理解诗意。3.有感情地诵读古诗,并背诵。4.体会诗人表达的思想感情。5.培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。教学重点体会诗境,训练语言。课前准备学生:①搜集有关...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵译文赏析

    黄鹤楼送孟浩然之广陵译文赏析

    黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别,在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头,只看见长江浩...

  • 宿桐庐江寄广陵旧游原文及赏析(实用)

    宿桐庐江寄广陵旧游原文及赏析(实用)

    原文:山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。赏析:桐庐山:即桐江,流经浙江省桐庐县。建德:今浙江省建德县。海西头:指扬州。【简析】:写宿桐庐江的夜间景色的旅途的孤寂...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》注释及赏析

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》注释及赏析

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》注释及赏析1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。注释黄鹤楼:中国的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说三国时期的费祎在...

  • 四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教学设计

    四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教学设计

    【设计意图】诗的语言的独特性决定了,在教学古诗时,要充分感受诗的语言的魅力。如何挖掘简单的字眼背后的东西,是古诗教学的重点,也是难点。因此,笔者认为,在解决重点,克服难点的过程中,应该创设诗中的情景,品悟诗中的蕴涵的深...

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