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  • 人教版《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    人教版《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这篇课文的教学要让学生们理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情境,体会诗人李白和孟浩然依依惜别之情。以下是本站小编精心为大家整理的人教版《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望对大家有所帮助...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计模板

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计模板

    【教学目标】1、认识5个生字,会写7个生字。能正确理解西辞烟花三月尽唯等词语。2、理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。【教学过程】一、缓解学生紧张气氛烘托课堂氛围同学们,与往常相比,我们的教师...

  • 《宿桐庐江寄广陵旧游》的原文及赏析

    《宿桐庐江寄广陵旧游》的原文及赏析

    《宿桐庐江寄广陵旧游》孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。赏析这首诗在意境上显得清寂或清峭,情绪上则带着比较重的孤独感。诗题点明是乘舟停宿桐庐江...

  • 《宿桐庐江寄广陵旧游》翻译赏析

    《宿桐庐江寄广陵旧游》翻译赏析

    宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江①急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德②非吾土③,维扬④忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头⑤。【注释】①沧江:同“苍江”②建德:今属浙江,居桐江上游。③非吾土:王粲《登楼赋》:“虽信...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计参考

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计参考

    教学目标:1、掌握生字词,读懂诗句,理解诗意。2、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深情厚谊。3、激发对祖国诗歌的热爱,培养主动积累诗歌的习惯。教学重难点:移情换景,想象画面,体验情感。读中悟情,读中生情,读...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学设计

    黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学设计

    教材分析:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗是唐代大诗人李白所写,古诗所表达的是诗人送别好友时无限依恋的感情。本节课以“送”字贯穿全文的教学方式来引导学生理解诗意,体会诗情。通过朗读、想象、合作、表达等多种方法...

  • 四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    教学目标:1、掌握生字词,读懂诗句,理解诗意。2、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深情厚谊。3、激发对祖国诗歌的热爱,培养主动积累诗歌的习惯。教学重难点:移情换景,想象画面,体验情感。读中悟情,读中生情,读...

  • 公开课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案

    公开课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案

    文本解读:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人,和李白是好朋友,彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事,后两行写...

  • 《宿桐庐江寄广陵旧游》原文及赏析

    《宿桐庐江寄广陵旧游》原文及赏析

    【诗句】山暝听猿愁,沧江急夜流。【出处】唐·孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》。【意思】暮色苍茫时,猿猴声悲愁。入夜人不寐,静听水急流。【鉴赏】山色已暗,只听见猿猴的声声悲啼,勾起内心无限的哀愁;而那沧江的流水,却仍是...

  • 《宿桐庐江寄广陵旧游》原文阅读及赏析

    《宿桐庐江寄广陵旧游》原文阅读及赏析

    【诗句】建德非吾土,维扬忆旧游。【出处】唐·孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》。【意思】建德不是我的故乡,所以我总是怀念那些当年在扬州和我一起游玩的朋友。建德:在浙江省。维扬:就是扬州。这两句诗常用来表示客居异地的...

  • 四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教学设计

    四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教学设计

    【设计意图】诗的语言的独特性决定了,在教学古诗时,要充分感受诗的语言的魅力。如何挖掘简单的字眼背后的东西,是古诗教学的重点,也是难点。因此,笔者认为,在解决重点,克服难点的过程中,应该创设诗中的情景,品悟诗中的蕴涵的深...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵原文及赏析

    黄鹤楼送孟浩然之广陵原文及赏析

    原文:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。译文友人在黄鹤楼与我辞别,在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头,只看见滚滚长江向天际奔流。注释黄鹤楼:中国著名...

  • 关于黄鹤楼送孟浩然之广陵的教案

    关于黄鹤楼送孟浩然之广陵的教案

    教学目标:1、学会本课的5个生字,会写7个生字。2、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。3、结合课文注释或、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。4、激起对祖国诗歌...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》经典教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》经典教学设计

    理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友间的依依惜别之情。下面是由本站小编为大家整理的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!教学目标:1、正确、流利、有...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析及译文

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析及译文

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。注释黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说三国时期的费祎在此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。原楼...

  • 《送孟浩然之广陵》教学设计精选

    《送孟浩然之广陵》教学设计精选

    一、激发兴趣,导入课文1、小调查,古诗和一般的课文相比更喜欢哪个?原因是什么?(生讨论、交流。)师总结:古诗言简意赅,不错。但就是在这么短小的篇幅里却字字珠玑,大家在学古诗词时不要轻易放过任何简单的字眼,把诗词读深、读透...

  • 《送孟浩然之广陵》片断赏析的内容

    《送孟浩然之广陵》片断赏析的内容

    初为人师时,指导老师总是这样提醒我,在课堂教学中要充分地体现老师的主导性。例如在教授一篇课文之初或讲读一段文章之前,老师应该精心设计好几个问题,然后在上课时一并抛给学生,让学生带着老师的问题去学习课文,从而寻找到...

  • 小学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案范文

    小学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案范文

    一、课题科研课题:创设人文环境,培养学生人际交往能力的研究上课课题:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》二、教学目标设定1、知识与技能目标:读懂诗句,理解诗意;培养学生搜集信息的能力,语言表达和自学的能力。2、过程与方法目标:学...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是人教版四年级上册第六单元――人间真情中的一首古诗,。通过学习本组课文,让学生感受人与人之间纯真的感情,体会互相关爱带来的快乐与幸福。让学生学着关心、帮助他人。这首诗是唐代大诗人李白...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》片断赏析

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》片断赏析

    初为人师时,指导老师总是这样提醒我,在课堂教学中要充分地体现老师的主导性。例如在教授一篇课文之初或讲读一段文章之前,老师应该精心设计好几个问题,然后在上课时一并抛给学生,让学生带着老师的问题去学习课文,从而寻找到...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵翻译赏析

    黄鹤楼送孟浩然之广陵翻译赏析

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗,寓离情于写景。以下是小编给大家整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵翻译赏析,喜欢的过来一起分享吧。黄鹤楼送孟浩然之广陵作者:李白故人西辞黄鹤楼,烟花...

  • 李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》翻译及赏析

    李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》翻译及赏析

    李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》故人西辞黄鹤楼②,烟花三月下扬州③。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流④。[注释]①黄鹤楼:旧址原在湖北武昌蛇山黄鹤矶上,传说三国时费文祎在此楼乘黄鹤登仙而去。广陵:今江苏扬州市。②故人:指...

  • 关于《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教案设计

    关于《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教案设计

    教学设想:由教师引导学生反复诵读,通过想象画面来理解诗意,体会情感。教学目标:一、知识与能力1、认识本课生字词,理解其意思。2、能正确、流利、有情感地朗读、背诵并默写古诗。3、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会...

  • 教案:黄鹤楼送孟浩然之广陵

    教案:黄鹤楼送孟浩然之广陵

    教学目标1、认识本课生字,会写课后的字,做到书写规范、端正、整洁。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、体会诗句的意思,想象诗歌描写的意境,感受朋友依依惜别的情谊。4、激发阅读古诗的兴趣。教学重点学习生字...

  • 小学语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    小学语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这篇课文的教学要让学生激发对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。以下是本站小编精心为大家整理的小学语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计,希望对大家有所帮助!想了解更多相...