荟萃馆

关于数一数教案设计的知识

数一数教案设计专题是专门为数一数教案设计知识方面有需要的你而设置的优质数一数教案设计专题,我们免费提供关于数一数教案设计的内容,最热门的数一数教案设计相关优质内容,最新的数一数教案设计相关内容知识,最全的数一数教案设计相关内容,因你需要关于数一数教案设计内容,所以我存在于数一数教案设计专题。

  • 数一数教案设计通用

    数一数教案设计通用

    作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的数一数教案设计通用,希望能够帮助到大家。目标:1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内...

  • 正数与负数教案及教学设计

    正数与负数教案及教学设计

    正数和负数是初中数学中最基本的概念,如何设计正数与负数教学情节呢?下面是的正数与负数教案资料,欢迎阅读。正数与负数教案篇1教学目标:知识与技能:通过实例,感受引入负数的必要性;会判断一个数是正数还是负数;会用正负数...

  • 数一数教学设计

    数一数教学设计

    作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的数一数教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。数一数教学设...

  • 三年级数学《一位数除三、四位数》教案设计

    三年级数学《一位数除三、四位数》教案设计

    一、教学内容:课本第108页的例6、试一试及练一练。二、教学目标:1、使学生能正确地计算被除数最高位比除数小的一位数除三、四位数的笔算除法。2、使学生进一步掌握除数是一位数除法的计算方法。三、教学重点:能正确地计...

  • 公倍数和公因数教案设计

    公倍数和公因数教案设计

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的公倍数和公因数教案设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、教学内容...

  • 正数和负数教案及教学设计

    正数和负数教案及教学设计

    正数和负数是初中数学中最基本的概念,学习正数和负数是初中数学学习的开始,如何学好这部分知识呢?正数和负数教案有哪些呢?下面是的正数和负数教案资料,欢迎阅读。正数和负数教案篇1[教学目标]1.掌握正数和负数的概念,...

  • 初一数学教案设计:有理数的乘法

    初一数学教案设计:有理数的乘法

    一、学情分析:在此之前,本班学生已有探索有理数加法法则的经验,多数学生能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过程,不太熟悉水位变化,故改为用数轴表示乘法运算过程。二、课前准备把学生按组间同质...

  • 一年级数一数教案设计(精选15篇)

    一年级数一数教案设计(精选15篇)

    作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的一年级数一数教案设计,希望对大家有所帮助。一年级数一数教...

  • 一年级数一数教案设计

    一年级数一数教案设计

    教学目标:1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理地观察的习惯。3、...

  • 《因数与倍数》教案设计

    《因数与倍数》教案设计

    教学内容教材第17页、18页内容。教学目标知识目标1.使学生初步掌握2、5的倍数的特征。2.使学生知道奇数、偶数的概念。能力目标1.会判断一个数是否能被2、5整除。2.会判断奇数、偶数。3.培养类推能力及主动获取知识的能力...

  • 一个数除以分数数学教案教学设计

    一个数除以分数数学教案教学设计

    教学目标1.使学生理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以分数的计算法则,使学生理解已知一个数几分之几是多少,求这个数的数量关系.2.能够正确、熟练地计算一个数除以分数,并能够用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几...

  • 数一数的教案设计

    数一数的教案设计

    [教学目标]1、通过“数一数”的活动,感受学习大数的必要性,体验较大数的实际意义。2、认识“十万”,“百万”,“千万”,“亿”等较大的计数单位,了解各单位之间的'关系。[教学重、难点]认识“十万”,“百万”,“千万...

  • 数学平均数的教案设计

    数学平均数的教案设计

    教学目标:1.知道平均数的含义和求法。2.加强学生对平均数在统计学上意义的理解。3.运用数学思想方法解决生活中有关平均数的问题,增强数学应用意识。教师重点和难点:理解平均数的含义,掌握求平均数的方法:移多补少的实际意...

  • 《一个数乘分数》数学教案设计

    《一个数乘分数》数学教案设计

    教学目标:1、创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中,理解一个数乘分数的意义,掌握分数乘以分数的计算法则,学会分数乘分数的简便计算。2、通过组织学生进行迁移、类推、归纳、交流等数学活...

  • 一个数除以小数数学教案设计

    一个数除以小数数学教案设计

    教学目标1.使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则.2.培养学生的计算能力.3.渗透“转化”的数学思想.教学重点理解并掌握一个数除以小数的算理和计算方法.教学难点理解“被除数的小数点位置的移动要...

  • 四年级数学《数一数》教学设计

    四年级数学《数一数》教学设计

    教学目标知识目标:引导学生从不同角度、按不同顺序几个几个地数数,并能根据不同数法列出不同的加法算式;在多个情境中让学生体会学习乘法的必要性。能力弥补:在数数活动中培养学生多角度的观察能力、思维能力和语言表达能...

  • 《数一数》教学设计

    《数一数》教学设计

    【教学内容】教科书第2~5页。【教学目标】1.通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2.帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。【教材说明】:这部分教材设计了一个“美丽的...

  • 小数乘法数学教案设计

    小数乘法数学教案设计

    教学目标:1.让学生自主探索小数乘法的计算方法,能正确进行笔算,并能对其中的算理做出合理的解释。2.使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。3.使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行关...

  • 两位数除以一位数教案设计参考

    两位数除以一位数教案设计参考

    教科书第1-2页的内容。1.经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程,能口算整十数除以一位数(商位整十数),会笔算两位数除以一位数(首位能整除)。2.北洋学生初步的观察力、动手操作能...

  • 一年级的数学教案设计

    一年级的数学教案设计

    教学目的:1、熟练数出8和9,会正确读写,并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2、使学生会比较他们的大小,熟练地掌握8和9的组成。3、培养学生对学习数学的兴趣教学重难点:1、重点:正确熟练地读出数量是8、9的物体...

  • 《数一数》的教学设计

    《数一数》的教学设计

    教学目标:1.知识与技能:通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2.数学思考:通过数数活动,培养学生的观察、思维、合作和语言表达能力。3.解决问题:能够按物计数,正确地说出一类物体中按一定标准分类后的数...

  • 高一数学教学设计 :《对数函数》

    高一数学教学设计 :《对数函数》

    一、内容与解析(一)内容:对数函数的概念与图象(二)解析:本节课要学的内容是什么是对数函数,对数函数的图象形状及画法,其核心是对数函数的图象画法,理解它关键就是要理解掌握对数函数的图象特点.学生已经掌握了指数函数...

  • 一年级数学教案设计

    一年级数学教案设计

    篇一:准备课:上学了教学内容:1——2页教学目标:1、在看一看、数一数、说一说的活动中,让初入学的孩子了解学校生活,渗透思品教育。2、在数1-——10各数的过程中,让学生初步体验教学与生活的联系,激发儿童学习数学的最初步热情...

  • 整十数、两位数除以一位数教案设计

    整十数、两位数除以一位数教案设计

    作为一名老师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的整十数、两位数除以一位数教案设计,希望能够帮助到大家。教学目标1、使学生...

  • 数学教学设计教案

    数学教学设计教案

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的数学教学设计教案,希望对大家有所帮...