关于《季氏将伐颛臾》文章教案设计及反思的知识

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《季氏将伐颛臾》文章教案设计及反思（通用10篇）

在现在的社会生活中，我们需要很强的教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那要怎么写好反思呢？以下是小编精心整理的《季氏将伐颛臾》教案设计及反思，欢迎大家分享。《季氏将伐颛臾》文章教案设计及反思篇1一...
五年级下册杨氏之子教学设计及反思

教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此，教学设计是对学业业绩问题(performanceproblems)的解决措施进行策划的过程。下面是小编整理的关于杨氏之子教学设计...
高一文言文《季氏将伐颛臾》的教案（通用10篇）

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的高一文言文《季氏将伐颛臾》的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。高一文言文...
将相和教学设计及反思

导语：《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由完璧归赵渑池之会和负荆请罪3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大;将相和，平天下。小编在此整理了课文《将相和》的教学...
杨氏之子教学设计及反思

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中的聪明的九岁男孩的故事。下面是小编整理的杨氏之子教学设计及反思，欢迎参考!【杨氏...
将相和教学设计及反思大纲

导语：《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由完璧归赵渑池之会和负荆请罪3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大;将相和，平天下。小编在此整理了课文《将相和》的教学...
《季氏将伐颛臾》的教学设计

教学目的要求：1、知识目标：理解本文所表现的内容，能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项;了解两个句式：“无乃……与”“何以……为”。2、能力目标：熟读课文并背诵课文。3、思想感情和价值观目标：初步了解孔子的...
成人高考专升本大学语文考试：季氏将伐颛臾考点讲解

导语：成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。下面我们来看看成人高考专升本大学语文考试：季氏将伐颛...
桥教学设计及反思

《桥》一课语言通俗，但蕴涵于字里行间的感情深沉而挚烈。下面是小编整理的关于桥教学设计及反思，希望大家认真阅读!【1】桥教学设计及反思一、教材分析《桥》是人教版五年级下学期第四组的一篇感人的文章。作品成功地塑...
2017年成人高考专升本大学语文考试：季氏将伐颛臾考点讲解

导语：成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。下面我们来看看2017年成人高考专升本大学语文考试：季氏...
《季氏将伐颛臾》导学案

一．基础知识掌握1、给加点字注音。颛臾（）冉有（）社稷（）柙（）虎兕（）萧墙（）相夫子（）椟（）2．请从文中找出三个成语并作解释。①②③3．找出加点词词义不同的一项（）a.无乃尔是过与b.是社稷之臣也c.是谁之过与d.夫如是，远人不服4．下边一句中加点的词，解...
《狮子王》教案设计及反思

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《狮子王》教案设计及反思，欢...
《尊严》教案设计及反思

教材分析：《尊严》是小学语文四年级第二册的一篇阅读课文，本文语言朴实，短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。课文写一群逃难的人中，有一个与众不同的年轻人——哈默，他执意用自己的劳动换取别人施舍的食物，在极度困难时还维护...
季氏将伐颛臾原文及翻译

《季氏将伐颛臾》选自《论语·季氏》篇，文中指出孔子的政治主张不患寡而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。下面是小编整理的季氏将伐颛臾原文及翻译，欢迎大家参考。季氏将伐颛臾全文阅读：出处或作者：《论...
高一文言文《季氏将伐颛臾》的教案

教学目的：一、初步了解孔子的政治主张及其坚持原则、当仁不让的人格。二、理解掌握十几个词语的意义。三、归纳是、疾、止、见、过等词的义项。四、掌握文言句式无乃与?与何以为?。五、理清课文层次，使学生熟读成诵。教...
教案教学设计及课后反思

课前准备1．A项情景挂图。2．教学投影片。3．教学录音磁带。4．各种食品的组合图片。5．学生角色扮演所用物品（按照教学实际情况自定）。6．字母卡片（师生各自准备）。7．单词图片和卡片（师生各自准备）。8．课堂学习评价表。教学内容ALook,lis...
公开课《季氏将伐颛臾》教案设计

全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎，发表宣言说：如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百年，去吸取孔子的智慧。下面，小编为大家提供公开课《季氏将伐颛臾》教案设计，希望对大家有所帮助!教学目的：1.诵读和背诵课文2.积...
季氏将伐颛臾高中文言文翻译赏析

【前言】《季氏将伐颛臾》选自《论语·季氏》篇，文中指出孔子的政治主张”不患寡而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾“，及治国策略：”修文德以来之。既来之，则安之。【原文】季氏将伐颛（zhuān）臾（yú）。冉有、季路...
杨氏之子教学设计与反思「汇编」

【教学目标】1、会写6个生字，会认3个生字。能正确读写家禽等词语。2、让学生通过接触文言文，对文言文有一个初步的认识;3、有感情地朗读课文。背诵课文。4、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧...
《四季》教学设计与反思

教学内容简介：《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，能唤起学生的想像，很受儿童的...
《芦花荡》教案设计及反思

【教学目的】１、快速阅读课文，能复述故事情节。２、学习作者刻画人物的方法，把握人物的形象特点。３、学习小说中叙事、写景、抒情的特点，体会写景对文章的作用。４、体会文中在叙事中所洋溢的讴歌抗日军民的激情。【教学重点和...
《理发师》教案设计及反思

教材分析：这是一首热情，欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌。单乐段结构，旋律采用上行级进，乐句模进，八度大跳，同音反复等发展手法，生动地描绘了理发师认真，快速，愉快地忙碌着的形象，反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。教学目的：1、...
《比本领》教案设计及反思

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《比本领》教案设计及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。教材分析：这是...
2015《将心比心》教学设计及反思

本文以将心比心为题，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。文章最为感人的是两处人物的语言描写。其一：我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。其二：这是我的女儿，和你差不...
《季氏将伐颛臾》教案设计及反思

一、教学目标1.培养学生熟练阅读先秦经典文本的基本素养2.理解孔子经世济民的政治情怀和强烈的社会责任感3.学习有针对性并且艺术地阐明自己观点的方法二、教学重点和难点揣摩语言是学习的重点，论说的穿透力和感染力都...