六年级年的作文300字集锦8篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文300字 篇1

我看的书很杂：作文书、漫画书，小说，还有地理、动物方面的书，可谓五花八门。在我看来，生活中的乐趣大都是在书上得到的。书就像一扇扇窗户，让我看到外面的世界。打开每一扇，都让我为此而着迷。

有一次，爸爸和妈妈有事情要出去，留我自己在家中。刚开始，我极不情愿，但也没有办法。她们走了，我感到十分的寂寞，但我只能在家中孤独地等待。那时的我就像掉队的的小羊，在充满绝望的黑夜里哀叫。突然，我在桌子上看到一本书，便顺手拿起来，漫不经心地读了起来。这是一本介绍极地的书，我越看越觉得有趣，竟然着迷起来。读到有疑问的'地方，我就会皱起眉头进行思索；读到幽默的句子，我就会露出笑脸。这本书好有趣啊！

时间过得真快。突然灯一下子亮起来，啊，原来是爸爸妈妈回来了。还埋怨我天都这么黑了，看书也不开灯。这时我才发现，哦，一本书伴我度过了漫长而又无趣的整个下午。

书，可以陶冶性情，开阔我们的视野；书，伴随着我慢慢成长。我从读书中真正体会到了无穷的乐趣。

六年级年的作文300字 篇2

5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毁了四川汶川的土地，鲜活的生命埋在了废墟之下。那些死去的同胞，创造出了无数感人的事迹。

在“哀悼日”的那几天晚上，写完作业后的我都会去广场走走。那几天，广场的气氛分外沉重。而在那电视机下，挂满了一串串彩色的千纸鹤。

千纸鹤的“翅膀”上记录下了人们美好的祝福，不同的祝福体现出了相同的心愿——愿四川人民挺过难关，早日重建家园！逝者安息，生者奋发。其中，我印象最为深刻的一只千纸鹤写着：在废墟上重建希望的家园，在裂缝中播下红色的种子，开出永不凋零的鲜花！四川的同胞们，加油！挺过难关。

当我读到这一段段话语时，心中不禁震憾了，眼泪在眼眶里打转儿，似乎要夺眶而出。传说中，鹤是一种仙鸟，但愿这一串串千纸鹤能驮着这些“亮晶晶”的愿望，飞向四川汶川，籍慰人们的`心灵，撒下希望的种子。

千纸鹤，这是爱心的体现，也是令我感动的瞬间。

六年级年的作文300字 篇3

我最敬佩的人是我姥爷，虽然他已经６０岁了，但是他的头脑还是好使的。

棋有棋迷，戏有戏迷，我姥爷迷的是铁，他是一个地道的，不折不扣的`铁迷。

我姥爷一天做的最多的就是：研究铁。

早晨起来，吃完饭就去研究铁，不管啥样的铁，到我姥爷的手里就会变成一个新玩意。

以前，秋天的大丰收：人们这下是又喜又愁，喜的是：今年丰收了很多，愁的是，今年种了很多苞米，那时侯，没有搓苞米的机器，我姥爷也很着急，因为我姥爷家也种了很多苞米，我姥爷想：＂要是能研究出能搓苞米的机器那就好了，＂于是，我姥爷开始研究起来。终于有一天，我老爷研究出了能搓苞米的机器了，还给它起了一个名字叫＂脱粒机＂。

这就是我最敬佩的人。

六年级年的作文300字 篇4

在课堂上睡觉，要是被老师发现了，那绝对要挨批，而我们班就破天荒的有一节体育课被改成了睡觉课。

那是一个星期五，天气预报说最高温度35°C，这是过完年以来最高的气温了。下午第一节是体育课，全班同学那叫做一个兴高采烈，第二个铃刚响，同学们就都齐刷刷地拿出篮球，就等班长说声“下课”了。“下课”班长一声令下，全班同学都争先恐后地冲出教室，转眼间，篮球场就成了我们班的天下，用“浩浩荡荡”来形容真是无过之而有不及啊！

一会儿，老师把我们叫了回去，我们心里正纳闷；老师从来都不占体育课，这是怎么了？原来，因为我们这几天老有同学找事儿，连抄个作文都抄不好，老师决定让我们“闭目养神”一节课。我闭上眼睛，想这几天发生的事情——英语课纪律乱套，说话下座位遍地都是，数学课心不在焉，问几个人都不知道问题是什么，语文课窃窃私语，老师讲着，同学说着……一股自责涌上心头，然而，自己却在想忘掉这些，把这些责任推到别人身上。

在这一节“睡觉课”上，我认识到了自己的'错误，希望以后我能改正，不再重蹈覆辙。

六年级年的作文300字 篇5

日子像潺潺流动的小溪，不经意之间六年的时间在弹指一挥间就过去了。回首一望，这六年的时光我没有白白浪费，我拥有无数个美好的瞬间，知道了什么是爱，什么是真善美。对于我来说这六年尤其珍贵，六年里的童趣、冒险等林林总总的故事是我一生最好的.收藏，我担心自己会将这美好的记忆慢慢忘记，便写下了这篇作文。

我还记得，那天下了一场倾盆大雨，天空仿佛像生气了一样，板着黑面孔，“吼吼吼”，生气的声音接二连三，永不停息。我只能静静的等待你安晴，默默地流泪。我没有可以抵挡你流泪的武器，但是，我突然看到一个熟悉的身影正在拿着伞快步走来……

我在想，他是谁？是我爸爸吗？可是，又有点不像。

“秋风萧瑟，洪波涌起。”一股秋风就这样来临，就这样和我擦肩而过，心里不由得温暖了起来。他看见了我，奋不顾身地冲了过来。对，是爸爸。“快，快把这衣服穿上，把伞打好……”我看着他那被雨淋湿的衣服，雨珠在他头上徘徊起来，好像故意在捣乱。我穿好爸爸送来的衣服，眼泪又开始调皮起来。

事件的记忆有美好的、难忘的、悲伤的，时间，带给了人们各种各样的奇思妙想和美丽的故事。

六年级年的作文300字 篇6

我的爸爸有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一只大大的`鼻子的鼻梁上顶着一副眼镜，他，就是我的爸爸。

我爸爸的特点有很多很多，比如，

1、力气大：一天，我和爸爸还有妈妈去到工地干活。我和妈妈负责铲沙，而爸爸负责将放在一楼的砖头搬上四楼。爸爸一口气就将几块砖头搬上了四楼。而我和妈妈在拿着一把铲子把沙铲到一边去。我和妈妈铲了几下就累得汗流浃背。再看爸爸，他几乎把一楼的砖头都搬完了。于是，我们三人齐心协力地把沙铲完了。铲湾沙后，他还问我们：“还有什么事要干吗？”我的爸爸力气真大！

2、聪明：星期六的早上，爸爸在楼下吃包子，妈妈在电脑室里看电脑，我在房间里看书，一栋楼都是寂静。突然，妈妈的一阵尖叫声打破了这片寂静。我连忙跑向了电脑房，问：“怎么了，妈妈？”妈妈大惊失色地说：“不好了，电脑又上不了网了！”我连忙去看了看，又检查了一下线路，还检查了一下路由器和解调器，都没有什么问题，于是，我就把爸爸叫上来。爸爸一看，立刻明白了是什么问题。他三下五除二地把线路都重新插了一次，电脑又上得网了，真神奇呀！我的爸爸真聪明！

呵，这就是我无所不能的爸爸。

六年级年的作文300字 篇7

我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮直到今天，人们还深深地怀念诸葛亮这位名相和哲人，把这位中国历史上家喻户晓的传奇式人物，视为智慧的化身、清廉的典范、爱民的贤相、正义的卫士。

古往今来，人们对于诸葛亮的`颂诗赞文多得无法详细统计：唐朝著名诗人杜甫曾作过多首赞叹诸葛亮的诗，其《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”就是最好的赞诗。诸葛亮他有通天彻地的才干，深谋远虑，有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。他神机妙算，料事如神。草船借箭，三气周瑜，巧借东风赤壁之战。六出祁山，七擒孟获，司马懿面前摆空城。威镇八方，“真乃神人也。”他调兵遣将，知人善用。诸葛亮不但计谋多端，且口才了得。骂死王朗便是最好的例证。王朗本欲使诸葛亮拱手而降，不战自退。谁知没有说退蜀军，自己反被诸葛亮说得理屈词穷，最后甚至被诸葛亮骂死，真是搬起石头砸自己的脚。后人说得好：兵马出西秦，雄才敌万人。

轻摇三寸舌，骂死老奸臣。诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳，甚至在死去之后，还能以木偶退兵，用锦囊计杀死魏延，其洞察天机的能力有如天神，怪不得鲁迅先生说状诸葛多智而近妖呢。

六年级年的作文300字 篇8

我很喜欢大提琴，是因为我刚上特长班时，老师就告诉我有学习大提琴的天赋，这可能就是与它有缘吧。

我刚接触大提琴时，觉得很特别，因为在这之前我根本没有听过，当我见到时就对它有了第一印象。

在接下来的日子里，每天清晨我都会去与“好朋友”见面，与它握握手，一起奏那优美的曲子，于是，我就和大提琴一起生活在同一个屋檐下。

每天早晨我们一起与“好朋友”欢唱，与好伙伴奏出那美妙的音乐。大提琴成了我最重要的好朋友，成了我生活中不可或缺的一员。

后来，我和同学们练的'更刻苦了，因为每隔一段时间我们就要登台表演了。每次听到台下热烈的掌声，就会更加激起我学大提琴的兴趣。

现在，我已经比以前拉得更好啦，我不仅能熟练地拉许多曲子，并且我还成为了大提琴的班长，老师夸奖我我，我很高兴，以后我要继续努力，起一个带头的作用。我就更加热爱这个“好朋友”了。