向阳花开作文(2篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的向阳花开作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

向阳花开作文1

“老师，您稍等一下！”刚走到楼梯口，语文课代表就拦住了我的去路。“啥名堂？”我满腹狐疑地停住了脚步，望了望其紧关着的教室门。早读铃响起，语文科代表跑到教室窗口朝里面大喊：“快点快点！语文老师来了！”教室门终于打开，班长站在讲台上朝我微笑，教室里弥漫着林忆莲缠绵幽婉的吟唱《至少还有你》。

“老师您来。”语文科代表带着我从后门走进了教室，多媒体屏幕上是素白的底色，四周零星的点缀着，五彩的鹅卵石，正中赫然打着红色大字——“龚小姐，我们亲爱的龚小姐。”班长隔着十几排座位向我鞠了一躬。点开第二张灯片，在狂欢的音乐声中深情地朗读了起来：“龚小姐有缘千里来相会，与你有缘，三生有幸，55颗星星，这一刻亮了起来。”第三张灯片，课代表站了起来：“你嘴角微微一笑，你平静的抚摸着头发，你深情的责罚谁，是希望他成才。”第四张是调皮鬼，他一本正经的说：“龚小姐，你的微笑像灿烂的阳光淌过我的心间，愿那笑永生不灭。”第五张，清亮的声音响起：“你是我们心中最美的太阳，有不灭的光芒！”接下来的几段文字是几个小组依次朗读：“纵使隔了流年暗转的星空，在人海中我们依旧可以认出那个满脸笑容的你！”“春天的桃花能有多美你就有多美，龚小姐！”“你也成了我们心中无可替代的唯一！”最后，全班同学齐刷刷地都站了起来，说：“龚小姐，教师节快乐，55颗星星永远为你点亮！”

我的眼泪毫无声息的，留了下来我不知道用什么语言去表达我当时受到的震撼和感动，我也不记得我当时语无伦次的说些什么，我是记得，20xx年的9月10日，那个阳光倾城的明媚秋日，一群聪明可爱的少男少女，用他们独特的方式，为我度过了一个永生难忘的教师节。

那天在办公室和老师们闲聊才知道，这帮鬼精灵，头一天就准备好了为他们班的任课老师过教师节，由各科课代表负责写祝词，制作灯片，待老师一进教室就先上这份大礼。

写给班主任的有“时间真好，一直到老，您陪着我们成长，教师节到了，我们没有零花钱给你买礼物，给一个深深地拥抱您要不要？我们是一群坏小孩，不能给你想要的骄傲，那我们以后还会是一群听话的小孩，让您的脸上光彩闪耀。”

写给数学老师的有“您有风趣的语言、精彩的课堂，曾经多少次让我们在紧张的学习气氛中充满了欢声笑语，好多好多的话至今还萦绕在耳边，成为我们学习劳累时的轻松一笑，我们也许不是最好，但我们今后会最努力，因为我们不想让那个爱我们的哥哥失望。”

当天上课所有的老师都收到了他们精心设计的真情告白，也都感叹唏嘘，尤其是班主任红着眼睛走进办公室，边抹眼泪边说，真的.太感动了，我教了那么多年的书了……接下来便泣不成声了。

让我享受了同样礼遇的还有今年的元旦，刚进办公室，就见桌上臭着一张自制的折叠卡，清新的绿色条纹纸，上面工工整整的用表格朝着我的两个班的课程，右下角一行字，给年轻的龚姑娘，背面画着一个漂亮的蝴蝶结，写着，祝拥有少女心的龚姑娘越来越迷人之类的话，正诧异呢，科代表，从门外探出头来：“龙老师，我把你每天要上的课都写好了，在卡片上，你以后不会走错教室了，祝您元旦快乐！”我还没反应过来她一闪就不见了。

走进教室一眼瞧见讲台上摆着一个粉色小信箱，信封上居然写着，给怀孕的龙小姐，给我的吗？怀孕？再看一看，直接笑喷了——“听说龚小姐怀孕了，今天要生出个元旦出来，祝您元旦节快乐！”“哈哈哈哈，太逗了，你去年期末考试成绩下滑了，还受到了我的严厉责罚呢，这学期老师还专门查你作业找你茬呢！你还给我写信逗我开心！你这个调皮鬼！”笑着笑着我有点想流泪了，偏偏就在这时，课代表跑来打开多媒体，去年教师节的一幕又在我眼前重演，20xx年的那个元旦，也是阳光明媚，暖人心扉。

每每站在讲台上望着望着这些青春脸庞，透着虔诚眼光的年轻生命，我的眼前常常出现这样一幅画面，清晨的蓝天，虚白的云朵，一排排金灿灿的向日葵盛开在旷远辽阔的黄土地上，他们挺直腰杆，扬起一张张笑脸，天真烂漫地迎着太阳，那般璀璨，那般炽烈，每个花盘都像金色的火焰，燃烧得热热烈烈，葵花向日倾那鲜嫩活泼的花盘，精神抖擞，翘首凝眸于太阳的时候那种明净的目光让人心生喜悦，连爱满怀。

我愿做灿烂的太阳，亲我光和热，照亮我生命中那些向日葵花纯真的笑脸，照出饱满幸福的此时。

向阳花开作文2

有生命之处，就有不灭的希望存在。生命的意义就是对希望出自本能的渴求与满怀崇敬的追寻。

——题记

记忆最深处的源头是一片向日葵田。湛蓝的天空下，金灿灿的花盘迎着万丈朝阳绽放笑颜，修长的茎秆和青翠的叶子随风摇摆，那么无拘无束，那么生机勃勃。

这是我生命中三岁到六岁的背景图片。父母由于工作繁忙将我寄养在乡下的姥姥家，那是一个偏远、闭塞的村落，但在那里我度过了童年中最为温暖和明媚的时光。现在想起来，那与陶潜“结庐在人境，而无车马喧”的意境竟有微妙的相似之处。也就是在这里，我得到了得以奠基生命的启迪。

姥姥是一个平凡的北方劳动妇女，有着善良而朴实的性格，和姥爷一生都耕作在承包的土地上。那时家家户户都种向日葵，花籽香香的，成熟后或吃，或榨油。年幼的我常常和小伙伴在葵花地里玩耍，着魔般的一玩儿就是一整天，也不知被勤劳的小蜜蜂蛰过多少次。

那些玩耍的影象已渐渐模糊，但有一个场景至今令我记忆犹新。

那是一年中的七月份，暴雨已下了整整两天，却丝毫没有停住的迹象。我心急如焚的问姥姥：“怎么办，田里的葵花会被暴雨淹死的，快去救救它们吧，姥姥！”姥姥放下手中纳的鞋帮子，和蔼地笑着说：“放心，向日葵命大着呢，出了太阳就能活！”我不信，雨势一收就深一脚浅一脚地往外跑，急得姥姥跟在后面不住的唤我，路上滑，小心摔着！

骤雨初歇的天空还有些灰蒙蒙的，阳光隐隐绰绰的，在尚未散去的云彩后面躲着。站在山坡上往下看，向日葵都毫无生气的低耸着脑袋，叶子也湿淋淋的黏在茎秆上，如同打了败仗的士兵，这衰颓之状真是惨不忍睹。

情绪不由有些低落，但顷刻间，大块的云彩已游向天际，转眼间消散得无影无踪，露出碧蓝无瑕的天空；万丈阳光自天幕洒下，天地万物都散发出圣洁的光辉。令人惊叹的景象发生了：向日葵低垂的花冠慢慢抬起，扭向太阳出现的方向，一片片排列整齐的黄色花瓣还沾着细密的水珠，较暴雨之前更为清新和娇嫩；花的茎秆也不再瑟瑟发抖，精神抖擞的直立于阳光中；晶莹的雨水顺着沃若的叶子缓缓流下，多么像孩童破涕为笑却未擦干的泪水！不消片刻，所有向日葵都被阳光唤醒，俨然庄重不可侵犯的朝圣者，花冠徐徐转向太阳之处，仿佛是致以阳光最崇敬的恩谢与朝拜。

这个场景几乎成了我六岁之前童年的一个定格。我不禁又一次的想起姥姥的话：向日葵是一种命大的植物，有太阳就能存活。她说这话时目光柔和，却又充满着神圣的希望。时至今日，我也大概领悟：向日葵之所以时刻朝着太阳转动，原因在于阳光是他们的希望，故此遭受暴风雨的摧残时也能保持镇定自若，那么凡是拥有希望的万千生灵，又如何不能勇往直前的闯过难关呢？

我时常认为这是一种上苍的暗喻，预示着未来的人生，以及隐藏其中的沧桑巨变。它在冥冥中引领着我苦苦追寻，又在暗中保佑我渡过灾难。故此，无论我身在何时何处，那大片的向日葵田都是我心灵的归宿，我的灵魂仿佛深深扎根于花田下，我始终认为自己不曾离开。

上小学后就回到了济南。之后只在过年的时候回过几趟老家，便再也没有见到盛开的向日葵。曾见过许多关于向日葵的美术作品，但总觉得与心中的向日葵相去甚远。唯一喜爱的是梵高的《向日葵》，画上是一片浓得化不开的焰色，花朵就在纸上肆意生长，那热烈奔放的姿态的确像极了小时候所见过的向日葵。我始终认为这是画家内心的写照，即使是穷困潦倒，受尽世人捏造的梵高，也有自己燃烧不熄的希望吧。尽管许多人认定他是一个精神病人，但我相信，一个绝望悲观的精神患者是无论如何也画不出《向日葵》这样充满希望的杰作来的。

今年夏天回了趟老家，原因是姥姥的了严重的胃病，医生说这是平日太过辛劳，饮食又得不到改善的缘故。姥姥已年过七十，好日子却一天也没享过。家里儿孙很多，却都常年在外，无人帮她料理田地。我在床边为她削着苹果，想到姥姥年过七十而自己又常年在外上学，能够相处的日子少之又少，心里不由得涩的厉害，眼泪扑簌簌的落下来。姥姥伸出一只干瘦的手抚摸我的头，慈祥地看着我：“孩子，别为我担心。凡事都要往好里去想，但凡我还活着，我这病就能好，姥姥还能活到九十，吃你的喜酒呢。”她笑了，眉眼也皱了起来，眼底满溢着希望的神采。

姥姥睡下后，我只身一人又来到了小时候玩耍的那片葵花田。又是七月，明媚的阳光像水一样洗涤着向日葵，微风吹过，金黄色的花田上涌起了一阵清香的波浪。我扬起头，张开双臂，像一朵向日葵一样贪婪的呼吸着阳光，一种敬意从心底油然而生。

我敬畏上苍仁厚的恩赐。世间固然充斥着险恶，但上苍将至高无上的希望赐予我们，使一切痛苦都变得有意义。而这希望不仅仅降临在朝气蓬勃的年轻人身上，更降临到了那些饱受命运摧残的生命身上，还有那些风烛残年的老人身上。当然，只有热爱生命、勇敢执着的人才会领悟到造物主的恩赐，并为之奋斗。

每个人，每个民族，乃至每个国家都会遭遇各种各样的不幸与磨难，但希望是永不熄灭的。正因如此，在这片广袤的大地上，生命才得以顽强不息的延续下去，绽放出最绚丽的姿态。