关于成绩的作文(15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的关于成绩的作文，欢迎大家分享。

关于成绩的作文1

今天我的左眼皮跳得厉害，听老人说这预示有喜事来临。果然不出所料，自习课上，老师把我参加全国小学生作文竞赛荣获二等奖的消息公诸于众，我听了商兴极了。我从老师手中接过奖证时，心里荡漾着喜悦和自豪。恨不得马上跑回家去。

放学回到家，我看到爷爷正在摆弄他那盆“万年青”。便快步走到爷爷眼前，压抑住高兴说：“爷爷，快看我这东西。”“啥东西？”爷爷嘴上说着，可手里还没放下活儿。我一赌气就把奖证塞到爷爷手里，爷爷一看又是我的“成果尹，一个劲地夸赞：“小苗儿，初礴角，要成材，准能保。”爸爸、妈妈听到后从房间里跑出来，争看我的奖证。这时，我觉得有点撅拱然了，心里不禁睛自得愈起来。不一会儿爸爸过来了，拍拍我的肩膀说：“斯，你取得了成绩，固然是一件好事，全家人为你高兴。但你绝不能骄傲，不能听别人赞你几句，你就翘起尾思。请记住，骄傲是进步的绊脚’石，”爸爸看了我一眼又语重心长地说：“斯呀！莫学桃花一时红，要学松柏永常青，”爸爸的话像一把锤子敲响了我心里的替钟，我不觉得脸一烧，低下头来。爷爷一边摸着我的头一边说：“小苗儿，要不断努力，不断进取。”

听了爸爸的话，我慢慢地抬起头来，握紧拳头表示：“爷爷、爸妈，我一定牢记你们的教导，戒骄戒躁，不断努力，不断进取。用我勤劳的双手去弹奏更优美的乐曲。”

关于成绩的作文2

我看见成绩单就头昏脑胀，为什么只有小孩有成绩单呢？今天我也要给妈妈做一个成绩单。

第一大题，判断对错。妈妈和爸爸让我写英语作业，写完就可以去玩了，我听了妈妈的话兴奋的写起了英语作业，可是我写完了英语作业，妈妈还让我写语文生字，这一题我给妈妈打10分。

第二大题，看拼音写词语。爸爸和妈妈一起回家，爸爸脱了外衣扔到了一边，我也把衣服扔到了爸爸那里，妈妈看见了狠狠的骂了我一顿。这一题我给妈妈打5分。

第三大题，修改病句。一天有人给爸爸打电话，爸爸说谎，说自己不在家，可爸爸明明在家呀！之后我也学会了说谎。当我的谎言背妈妈发现后，我又被狠狠的骂了一顿。这一题我给妈妈打5分。

综上所述共20分。这就是我给妈妈打的成绩单，妈妈你有什么想说的吗？

关于成绩的作文3

成绩———我想对于学生来说是一个亘古不变，讨论不完的话题。我也曾为不好的成绩而烦恼，但次数毕竟不多。可几天前，当我得知有些同学为了成绩，成绩，这要命的成绩。一个暑假依旧天天早出晚归，拼命地补习啊，写卷子啊，跟上学无两样，我就真的沉默了，同时也对他们深表同情。为了成绩，我们何必把自己弄得这么累？

我想知道，为什么现在的家长，老师都对成绩这么看重？人人都把分数看的比命都重要，这小小的一个分数怎能判断一个人的能力，素质，以及各方各面……现在，我真的很同情一些学习较差的同学，在老师家长面前简直象一只可怜的小狗，有时甚至没有一点尊严。如果一直这样下去，那本身具有的信心，潜质也会消失得荡然无存，一个活生生的天才也可能变成蠢材！

也正是到了今天，我才明白为什么中国有那么多的名人，才子会自己结束自己的生命。其实，他们本不愿这样，但被现实压力所逼，被无数所谓爱着他们的，为他们着想的人所逼，不得已而选择了逃避现实，离开这个残酷的没有一点人情味的现实世界。

我想，人生在世，为的不应该是成绩，功名吧？至少我是这样。第一名也好，最后一名也罢，100分，0分又何妨？一句话说的好，给我一把叉子，我可以吃下整个地球！我就喜欢这样的心态！没有世俗，没有纷争，只有一颗乐观而简单的心，活在这个世界上就只为单纯的活着。

我希望这种现状可以改变。

关于成绩的作文4

自从伸入了初中，我的成绩发生了很大的变化。

在小学时，只有四门主科。而到了初中就不一样了，有七门主科，并且每一门都很重要，只要有一科考不好，就会扯下来很多平均分。到那时，可就要担心一下自己的人身安全啦。可是想要拿高分也是不容易的。就拿地理来说吧，我对地理，那可以说是一窍不通，想让我把地理考好，那简直比杀了我还难。生物虽然简单，很容易懂，但是一到背起书来，我就不行了，考起试来就什么也不知道了。

虽然我地理和生物不行，但是我历史和政治学得还是不错的，每次考试都能拿比较好的成绩。至少对于我来说，这个成绩还是不错的。

我的副科学得不是很好，但主科可是我的强项。一到月考我的主科成绩总是会令爸爸妈妈非常高兴。因为我的主科成绩一直都是保持在100分以上的(总分120分)，爸妈当然很高兴啦。

真搞不懂，为什么我的主科那么好，副科却那么差呢？

关于成绩的作文5

她，与我同岁，和我同校，是我英语班的一名同学。是一个人见人爱的女孩，因为她相貌可爱，家境富裕，成绩优异。

她的优异成绩，并不是她平时刻苦努力学习，日积月累的知识得来的，而是还有一些不为人知的小秘密。

抄—是她取的好成绩的重要法宝。就比如说这次期末考试中，在语文成绩中，作文成绩占总分的三分之一，其他的题目也并不难，所以在这次考试中，要想让自己的语文成绩得到高分，就必须要有着良好的写作水平。当然，同学们都不甘心落后，都想取的好成绩，所以同学们都在课下加强练习，提高自己的写作水平。可她呢？不但不用功，在考试中居然明目张胆的在抄作文书！因此，也落下了好成绩。在数学考试中，由于数学卷子是由县里的领导出的，所以题目并不难，但每次让我们丢分的都是计算题这些细节上的小错。正是因为如此，她为了以防万一，居然在考场中，使用计算器，那么好成绩离不开她了。在英语考试中，因为她的英语成绩很好，所以这些英语题目对她来说，易如反掌，可是我看她，刚碰了一道难题，脑袋瓜动也不动，就掀起了英语书，找到正确答案后，就把这道题的正确答案原原本本地抄在了卷子上……可是监考老师也是睁一只眼闭一只眼，居然在考场上当着众多同学的面玩手机。

是呀！正处在学生时期的我们，学习成绩固然重要，但是抄袭的行为只会让我们欺骗自己，比分数更重要的'，就是每个合格的少先队员必须要做到的“诚实”。

关于成绩的作文6

期中考试如今已告一段落，但成绩出来了，上周语文老师和英语老师分别报了两门考试的分数。

上周四，英语老师来报了成绩，这次英语考试有点难，这使得一些成绩不错的同学考的成绩不尽人意，有些成绩不好的同学脸上毫无波澜，看样子早已“看破红尘”，与世隔绝，似乎一切都在他们的意料当中；有些英语本来就不好的同学，听到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500万彩票一样；有些在及格线徘徊的同学听到自己及格了，目光呆滞，幸福来得太突然，不敢相信这一切，仿佛老师试卷改错了一般；还有的同学也希望试卷改错了，但他们是“大神”，挠着头发牢骚抱怨自己考得不好。神态各异，就连老师都不相信没有一个人考到90。

英语成绩报完后一天，语文老师捧着一摞子试卷来到班上，熟练地打开U盘，打开文档。”开始报分数。”看似平淡无奇的一句话让教室炸开了锅，真是“祸不单行啊”，正是下课时间，别的班同学在无忧无虑的玩耍，而我们在教室忍受着长达“几个世纪”的煎熬。分数报完了，有的同学“无颜见人”趴在桌子上“伤心欲绝”；有的同学一副常胜将军的模样大摇大摆的横着走路；还有的问同学错在哪里。

期中考试虽已过去了，希望大家好好学习，天天向上。争取下次月考和期末考试考出好的成绩！

关于成绩的作文7

发考卷拉!不知道谁喊了一声，班上马上就像煮开了锅的水，七嘴八舌地议论开了。

有的同学开始猜测自己的成绩，有的同学在胸口画十字，还有的同学正在做祷告。似乎这样做上天就会让你的成绩刷地加上几分。

老师来了，从他的脸上不难看出，这次的成绩不太好。老师发考卷了，我真希望第一张就是我的，这样我就可以早点知道我的成绩。可我也希望最后一张才是我的，这样我就可以迟点看到我可能不想知道的成绩。

一个个我同学的名字念过去，接到卷子的同学一个个愁眉苦脸。突然，周靖宇!老师喊了一声，我一个健步冲上去，接过卷子。再飞回座位，先用手指捂住分数，再慢慢的移开手指。啊!数学88分?!真惨啊!我平时数学成绩都在95分以上，可这次……哎……

我手里揣着这张考卷，可心里像揣着一只兔子一样。两只腿也好象灌满了铅。我忐忑不安的会到家。妈妈问：考了多少分?我底着头，眼睛不敢直视妈妈，低声下气地说：88。以为又会挨骂。没想到妈妈居然平静的说：没关系，下次考好点就行了。来，靖儿。我来帮你看看你错哪儿了。

我心想：下次一定考好。

关于成绩的作文8

本不想写这个话题，毕竟“成绩”已被多个大师论述过，自己再写未免有种东施效颦的感觉。可自从看了成绩以来，心中不由得有些闷闷的感觉，总想一吐为快。

我疑心现在进入了学习的低谷。虽然自己并没有感觉什么不好，但看着自己日益糟糕的成绩，便开始怀疑自己了。回想这一学期的所作所为，也并没感觉有多么松懈，可这一堆堆分数是怎么掉的?我纳闷极了。

成绩自古以来就是衡量一个学生好坏的标尺。成绩好了，老师学生大肆赞扬你，家长也以你为荣，仿佛自己的所有缺点都被淡化，只剩下灼热的闪光点;成绩坏了，得得得，满身的不足，就差没把你淹没了。这样说未免有个人情绪的掺杂，可也是相当一部分学生内心的哭诉。

好成绩怎么得?这应该是大部分学生的疑惑。考试本是积累+运气的事，就好比爱因斯坦所说“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少这1%的天分，那也只能遗憾地看着成功与你擦肩而过。考试也是如此。运气的好坏本不是自身的问题，可积累就靠自己的努力了。若你知识基础打得坚固，到了百折不摧的程度，那即使你的运气再不好，也达不到打分系统全部崩坏的程度吧?可若你知识积累的勉强能过去，遇上糟糕的运气，那只能流泪懊悔了。说到底，还是自身的问题。

人生本是奋斗的化身，身拥青春的我们怎能被一次考试的失利所打到?跌到了再爬起来才是我们00后的风格!就让我们迎着他人或失望或讶异的目光，重攀高峰，碾压难题!

这才是成绩的意义所在。

关于成绩的作文9

今天我又高兴又紧张又担心，为什么我会这样呢？因为两个字成绩，为什么高兴，紧张和担心呢？因为高兴：成绩就高；紧张：就怕自己考不好；担心：如果考差了怎么办？哦！忘记说因为广州市抽查4年级，所以4年级同学们的成绩我们不能知道，不过老师可以让我们猜一下自己的分数。

先说语文。语文老师来后说：“我们班那几个差的男女生要加油啊！”我听了老师的话后钝时我就紧张起来：“我会考得很差吗？这真是个恶梦。”

现在说数学。这时老师带着开心的笑容走来对我们说：“在此我要表扬一个同学——禤映君，为什么要表扬她呢？因为她这次的成绩比以前好了许多，那她的成绩当然就是95分以上。”

最后说英语。其实英语老师也说我的英语成绩很高也是95分以上，老师还说我做科代又好，成绩又好，不过有时小粗心。

关于成绩的作文10

这世界上，令学生们最害怕的东西，无非是——考试试卷了！

今天早上，上数学课的时候，我就猜到要发数学试卷了，每次老师改试卷都是十分迅速，不像语文、英语老师，要过好几天才改完，效率不高呀！

数学老师拿着白色的一张表和一张张黄色的试卷，走上讲台，宣布全班人的成绩。

当老师快说到我，我的心跳的是那么的快，仿佛它下一秒就要蹦出来似的。我紧张地双手合起来，就差没喊“阿弥陀佛”了！

在老师宣布我成绩的那一霎，我用手拍拍胸口，不停的说：“还好，还好……”真的是有惊无险啊！

我的成绩刚刚合格，六十一分，我是很满意的了，谁叫那些见鬼的数学题如此之难，我能考到这样的分数，我就差没有跪下来谢谢老天爷了呢！

我知道，所有人都害怕自己的考试成绩，也不敢去面对。要是好的话，会有人高兴。要是不好的话，心中的希望仿佛被锤子给敲碎，破灭了，任谁都会伤心。

成绩，可以战胜学生的一切，嗯，没有优秀的成绩，哪来的未来呢？

关于成绩的作文11

曾经有一件事情深深地让我知道了我在班上的语文成绩不能算是最好的，我也曾为这件事情掉过眼泪，也可以说我为这件事情不值得掉眼泪。

那是一个天气不能算很好的日子，语文老师抱着一叠厚似砖头的卷子走入教室，我马上意识到有不祥的预感笼在我的心头上

因为在前几天我们班上有了一次月考，从老师的神情可以看得出来我们班考的不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。请大家听好自己的分数！语文老师表情严肃地说。黄飞88。5，王帅师102听了很久还么听到我的名字，我立刻意识到事情的严重性了。廖锟仑，老师向我看了一眼，廖锟仑98什么，才98分，这话犹如给我的头上浇了一盆冷水。我平时的分数都在110分以上，而现在我只有98分勉勉强强上了80分。

这一次我的成绩为何如此之差，是我骄傲了吗？

好像没有啊！同学们复习我也是，老师说我可以免除作业我还是做了啊！可是我为什么前后差距这么大呢？

在放学时，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：廖锟仑啊！你要加油啊！不能骄傲自满啊！你最近有什么不懂事情吗？要多问问老师！

听了老师的话我豁然开朗：我这几天上课有不专心的现象，心里也有点自以为是的感觉了。

不过，我一定会把这个骄傲的毛病改掉的，成为一位合格的中学生！

关于成绩的作文12

篇一：考试成绩 周科宇

我期中考试成绩出来了，我语文考了99.5分，数学考了94分。

我的数学成绩有点低，因为我不认真。我下一次一定要认真答卷。

篇二：争取取得好成绩 赵强威

9月29日举行的数字书写大赛，我要按照周老师的要求，见字如见人，要写出顶天立地数字。

我要好好练习，争取取得好成绩，献给祖国。

篇三：考试成绩出来了 吴轩宇

今天，期中考试的结果出来了，我数学考了96分、语文也是96分，我觉得考的不太好。

下次，期末考试我一定要做到认真、仔细、检查，争取得100分。

篇四：考试成绩

前天考试的英语成绩出来了，我只考了45分。

爸爸妈妈批评了我，我也很失望。暑假我要把一年级学的英语知识好好复习一遍，为二年级打好基础。我在等待语文数学成绩，不知道能考高分不？

篇五：语文成绩出来了 张芮铭

今天，语文考试成绩公布了。我考了满分。

虽然我的成绩不错，但是我不能骄傲，这个成绩只是代表了我这个学期学习的成果，语文是我们自己的语言，它博大精深，学习的路还很长，我一定要认真的学习下去。

关于成绩的作文13

说我成绩差吧，有点亏；说我成绩好吧，又太马虎，就拿我这次期末考试来说吧，考完时沾沾自喜，这也没错，那也全对，感觉自己是天下第一，可成绩下来，我就彻底傻了眼。 瞧吧，啥都在那明摆着，想瞒也瞒不了，大家都在大眼瞪小眼地盼着呢。这分数也是在不争气，数学94.5分，语文97.5分，英语98.5分，连一个100分都没有，真是不给面子啊。 面对这着充满点五的考试卷，我生气极了，心想：全都是点五，就不能来个整百吗？分数倒是一般般，但一看错的题，令我更加火冒三丈，错的都是会的呀，真是亏死人，“哇呀呀，好烦恼，好讨厌啊！”我嚷嚷着，很想狠狠地抽自己一巴掌，伸出手来又有点舍不得了，晚上还是回家吃“皮带炖肉吃”吧！ 数学：99+1=100这种小儿科，我居然写成了等于10，方程算式里28除以4居然被我写成了8；语文：集腋成裘的“集”字居然写成了连鬼都不认识的字，看着这样的天书，判卷的老师不气的咬牙才怪；英语就不说了吧，说出来恐怕会把我气吐血。别说老妈知道了要唠叨，我自己都想找人抽我两个大嘴巴。 算了，该来的终须来，该去的也终须去。考试已经过去了，罩在头上的云雾也飘走了，就让它把我的烦恼也给带走吧！

关于成绩的作文14

“怎么考得这么差，还想考市一中吗？”这是老师的话。“三好学生才考这么一点分，我怎么会考好呢？”这是同学们的指责，近几天梦见的就是这样的东西，使入睡不着，吃不下。真是怕处有鬼。这次的摸拟考试，是全班倒数第十名。神情更是慌张，在同学们面前总是抬不起头。同学们三三两两在一起谈话聊天，我倒认为是在背后议论我。我又生怕同学们发现了我这忐忑不安的心情，佯装若无其事。

细心的老师还是观察出来了，

“王霞，到我办公室来一下。”听完老师的要求。我的心，怦怦地直跳，肯定是为我考试的事。我诚惶诚恐地来到了老师的办公室。果然不出我所料，老师开门见山地说：“这一次你考得不好，我希望你不要气馁，争取下次考好就是了。这次你考得不好是你心情所致，一个人心情不好会做恶梦，做起事来总是昏头昏脑，你说对不对？”老师真是神仙一般，说的正是那样，我点点头。“我相信你会振作起来。”老师的几句话消除了我的不安，消除了我的顾虑。

我刚走进教室，几个同学一起向我拥来，拥抱着我齐声．喊道：“不要灰心，不气馁，失败是成功之母。”

在老师和同学们的帮助、鼓励下我终于在升学考试中获得了第一名的好成绩。当我看到好成绩时泪水模糊了我的眼睛。我要大声地喊：我的老师，我的同窗好友，我要感谢你当我考差的时候是你们鼓励了我，帮助了我。

关于成绩的作文15

今天上午第二节课，李老师一脸严肃手捧试卷大步地走进教室。李老师用很有震慑力的声音说到：“今天我来说一下期中语文成绩！”话音一落，教室里立刻鸦雀无声，我们静静地坐在座位上，腰板挺的直直的，眼睛瞪得大大的，耳朵竖得尖尖的。

老师说到：“………陈越第一名，98分！”说完，同学们的嘴都变成了0形，好像可以放进个鸡蛋似的。我想到：哇！陈越竞然考这样好！“第二名苏淋涵，96。5分！”有的同学张大嘴巴，教室里立刻响起热烈地掌声“啪—啪—啪—啪—。”我越听越不安，因为还没听到我的名字。“……郑皓泽，90分。”我听到了心里一惊，心想：我怎么考那样差呢？

走在回家的路上，风吹过，小树弯着肩膀，花儿也开得不再那么鲜艳了，个个垂头丧气的。回到家我弹起平时最好听的《童年》，本来优美的琴声，在我耳边却变成了难听的音符。终于，妈妈回来了。我红着脸说到：“我……我考了……90分……，”妈妈惊讶地说：“90……90分整是吗？！”我的脸红得更狠了：“是……是的。”妈妈温柔可亲地说到：“没有关系，只要尽力了就好了，下一次不能再马虎了！”我听了，松了一口气。

我想：哎！都是马虎，不是马虎，又是什么让我少分的呢？