有关四年级叙事作文汇总5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级叙事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级叙事作文 篇1

走进学校的操场，就可以看到学校的风光。

一进校门，踏在灰白的广场砖上。可看到左旁的教学楼有十几个毛笔字，在阳光的照耀下，闪闪金光。我一进操场，就听到朗朗的读书声。

操场正前方，是我们学校的舞台，红黄相间，色彩明亮。表演节目的时候，还有同学在台上演出呢！国旗，校旗在舞台旁。

舞台的左旁，是朱红色的教学楼。它能容纳二十七个班，教学楼的底层是架空设计的。下雨时，有很多学生在那上体育课，那就是我们的风雨操场。

舞台的右旁是跑道，那里有几棵百年老树，既可以乘凉，也可以遮风，挡雨。跑道旁还有宣传栏，里面的内容是：优秀同学的照片、作文、书法……跑道的起点处还有一个叫绿园的地方，那里有许多美丽的花草树木。里面还有两座假山，真有趣!

操场里可真热闹啊！有的同学在打篮球；有的在玩耍；有的在跑步。

啊!我们的学校真美啊！

四年级叙事作文 篇2

我常常想，是什么力量让快枯死的小草又长出嫩绿的小芽？是什么力量让种子在石缝中茁壮成长？生命究竟是什么？

清明节那天，我和爸爸妈妈回老家扫墓，在小溪边的水沟里，我发现了一群可爱的小蝌蚪，它们自由自在地在泥沙上仅有一点点水中穿梭着，抖动着细长的尾巴，我想就这么一点水，它们竟然能顽强能生存，快乐自在。我不禁喜欢上这些快乐的小精灵，想抓几只回家养养，就从溪边随便找了一个瓶子，双手合拢，一把就捞起了几只小蝌蚪，它们在我的手中奋力地挣扎着，想回到自己的家园。我的心猛地一颤，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我轻轻地把小蝌蚪放进了瓶子中，心满意足地回家了。两周后，它们竟然还活着，它们有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要轻轻地一碰瓶子，它们就惶恐地游来游去，小蝌蚪的生命力多么顽强呀！我忍不住把它们带到泥塘边放了它们，看着它们又自由自在地回到大自然的怀抱，我又感到生命的可爱。

奶奶从市场上买回一斤生核桃，把它们放在冰箱里。过了几天，奶奶洗冰箱的时候，才发现了有几颗核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我连忙把它栽到土里，过了几天，这些核桃又抽出一根根细细的茎，在这小小的种子里，竟然有这么顽强的生命力呀！

外婆告诉我，妈妈怀我的时候，天天呕吐，什么东西都吃不下，脚又浮肿得连鞋都穿不下。小小的我竟然在妈妈的怀孕激烈的反应中顽强地挣扎了十个月，在我准备要来到这个可爱的世界的那天，我亲爱的妈妈又在床上挣扎了几十个小时，外婆说，这一刻是小小的我一边哭一边拼命地从娘胎里钻出来。生命的力量是多么令人震撼啊！

明白了是什么让光秃秃的树长出嫩芽，是什么让花儿在冷风冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我会更顽强地生存，执着的追求，不懈的努力，让生命的力量怒放得更灿烂。

四年级叙事作文 篇3

这天，天空乌云密布，路旁的树木耷拉着脑袋，花草无精打采地垂着头，空气仿佛凝固了，没有一丝风。只有行色匆匆的路人在大街上来来往往着。

我手里拿着成绩单，拖着沉重的步伐漫无目的走着，不知该何去何从。

我永远忘不了出门前，母亲那期盼的眼神，信任的目光，鼓励的话语：“路上小心，妈妈等着你的好消息”。

突如其来的一阵大风把路旁的树枝吹得前俯后仰，没来得及丢进垃圾桶的纸张，在空中摇摇摆摆地转着圈，大风吹乱了行人的头发也吹乱了我的思绪。乌云已经越来越低，行人逐渐加快了回家的步伐。

今天是发奥数成绩的日子，“梁家铭，60分”！如同一个晴天霹雳在我耳边响起，这是一个对我来说非常意外的结果。我低着头一言不发，沉默了半天，为这个意外的分数。

突然，一滴水珠落在我的脸上，冰凉冰凉的。路上的行人开始迅速地奔跑起来，而我依旧拖着那沉重的步伐，慢慢朝前走着。

一个闪电劈过，下起了倾盆大雨。朦胧中，我似乎看到了母亲那失望的表情，低沉的心情，默默走进房间，只留下我不知所措的呆在客厅。

雨越下越大，我的脸湿透了，早已分不清是泪水还是雨水。我低着头，继续走着。忽然猛烈的倾盆大雨在我头上停止了。我缓缓抬起头，一把熟悉的雨伞映入眼帘。再回头一看，妈妈展开了熟悉温暖的笑容，眼里流出无限的的包容和鼓励，那目光里饱含着的温情与期待令我终身难忘。母亲用手轻轻地搂住了我，把伞向我偏了偏，“孩子，我们回家吧”！

倾盆大雨又变成了蒙蒙细雨，夕阳映照着我们母子的背影，慢慢远去……

四年级叙事作文 篇4

在我的心里，常常想起一位老爷爷。那是在一次上学的路上。

那一天，我走在上学路上，不料自己的`钱包掉了，我并不知道，一直向前走着。这里，一个老爷爷追上来，上气不接下气，断断续续地说：“小朋友……你的钱包是不是掉了……”我一摸裤兜儿，看了看那位老爷爷瘦瘦的手上的钱包，对老爷爷说：“是！这是我的钱包！”

老爷爷笑了笑，说：“小朋友，给你。”我从他的手中接过钱包，向他道谢。老爷爷多瘦啊，他的脸瘦削瘦削的，全身瘦得很，显得很高。他头发几乎全白，高颧骨。他的面貌让我忘不了。

老爷爷笑了笑，就又开始晨练了，他慢慢地跑了起来，他的背影消失在我的眼中，他让我永远难忘。

这个老爷爷让我真正知道了“拾金不昧”的含意，自从经历过那件事，我便常常想起那位老爷爷，我也学会了要拾金不昧，他还教了我许许多多……

这位老爷爷让我难忘，我常常会想起他。

四年级叙事作文 篇5

一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我感动的一件事。

那是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗下来，下起了毛毛小雨，但谁料得到，一到中午放学，毛毛小雨渐渐变成倾盆大雨，我的心也像天一样阴暗了许多。怎么办，怎么办。我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了，爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了！看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕得很。正在这时一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“童盛雨”！我回头一看，“爷爷”！我激动的叫了出来，只见爷爷骑着电动车，穿着蓝色的雨衣，但是这小雨衣根本挡不住那一串串的雨点。我用书包盖住头跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位用塑料袋遮着，他说怕在路上把座位淋湿了我没法坐，我感动极了！“快上来坐吧！”爷爷说。“不用了，我也有伞可以自己走回去，您就别带我骑车了，路上很滑很危险。”爷爷已经上了年纪，下雨骑车带我很危险。爷爷忙说道：“没事，没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。

爷爷没骑一步都非常小心，风越来越大我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷停下车把我的伞收了，把她身上的雨衣披在了我身上，豆大的雨点打在爷爷身上，我执意要把雨衣还给爷爷但都没成功。

终于到了家，爷爷全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我：“怎么回事？”爷爷连忙说道：“没事路上车坏了，我暴雨已给他用淋湿了自己，我去洗个澡。”爷爷刚转过头进浴室，我的眼泪就夺眶而出，这件事令我终身难忘，也让我知道爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷，我为有这样一个好爷爷而感到自豪，骄傲。