老师，再见作文通用15篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的老师，再见作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师，再见作文1

在我印象中，我们就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老师就像引航的灯塔，不断地引导我们穿过了无数个激流，绕过了无数个暗礁。小学六年的学习生涯，使我从一个调皮的玩童，变成了一个有知识，讲文明，爱集体的学生。此时，又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看，老师多么像春蚕和蜡炬呀……敬爱的老师，您与我们朝夕相处，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我难以忘怀。

老师，您就像大芭蕉树，而我们却只是待哺育的小芭蕉树。大芭蕉把小芭蕉哺育大以后，就牺牲了，而您就像那棵大芭蕉树，牺牲了自己，把我们都哺育成了博览群书的好学生。

老师，不知多少个日夜，您加夜班给我们批改作业，预备资料……甚至带病上课。

记得刚来的时候，您伸出了双手，拉着我们的小手，并说：“来，到老师这里来。”使我一直忐忑不安的心安静了下来。

转眼间，我已成为一个毕业班的学生，转眼间，我已长高了一大截。再也不像儿时那样莽动，那样调皮，那样疯狂。我学会了包容，学会了忍让，学会了团结，学会了互助，学会了用真心去对待每一个人。而今，再过四个月我就要离开那陪伴了我6年的母校，那个让我成长，让我放非梦想的地方。再见了亲爱的老师，再见了亲爱的土地，再见了母校的一草一木，十年后的今天，我一定会重返母校，来看一看，看一看那棵和我们一同成长的小树……

老师我想对您说：“我不会忘记您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的学生都成为有用之材，教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒，不让自己的年华虚度，不让自己的光阴白白溜走，人人都说老师辛苦，老师辛苦，但是作为一位启蒙教师就更辛苦了，老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了，老师。我会永远记住您，我的老师。”

老师，再见作文2

“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。

虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”

母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！

亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！

再见了，我亲爱的母校！

我即将离开母校的时候……

老师，再见作文3

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却即将一去不复返了，回想起我的小学六年生活，难忘和同学们在一起的快乐时光，难忘每一位辛勤的园丁，最令我难忘的是我的班主任老师肖老师。

我的肖老师是在四年级时开始教我的。她长得很漂亮，皮肤白白的，眼睛亮亮的，一笑的时候眼睛也在笑。跟我们讲话时都是一口流利的普通话。她对我们很温柔。

记得有一天下午的第一节下课，同学不小心把我推到了墙角上去，当时我的头就生疼了起来，我也没太在意，一位同学大声说：“邹牧言，你的头流血了”，我吃了一惊，摸了一下我的头，一看满手的血，我心里很害怕，同学递给我一张纸，我把头按着，正当我不知所措时，这位同学以飞快地速度跑进了办公室找来了肖老师，肖老师关切地问：“邹牧言，怎么弄的？”我就向老师撒了谎，自己不小心撞上去了。肖老师用纸按着我的头，边走边说：“不要害怕，马上我们到医务室消毒止血就会好的，”听完这句话我不那么害怕了，老师就像我的妈妈一样，肖老师的话让我心里涌起了一股暖流。

老师不仅关心我的身体，也关心我的学习。那天数学测试，我生病了没有去，第二天去学校，肖老师关心地问我：“病好了没有？”我说：“好了”。“等一下来办公室，我们利用午休的时间，把昨天的卷子做一下”老师说，于是我带着笔去了办公室，老师说：“你以最快的速度做完这张卷子”。平时，我写作业都是很慢的，每次考试都不能把卷子做完，想着老师用午休的时间陪我做卷子，我想：我一定要用我最快的速度写完。做卷子时，我很认真地做，没有玩，果然在规定的时间内做完了，肖老师奖励了我一盒糖，我接过糖，心里有说不出的感动，老师牺牲午休的时间陪着我写作业，还奖励我一盒糖，我的心里就像糖一样甜。

老师既是慈母又是严师。还有一个月我就会离开母校，离开我敬爱的肖老师，我再也不能聆听您的教诲，再也不能感受您母爱般的温暖，想到这里我的心里酸酸的，眼里涌出了泪水。肖老师，我永远不会忘记您！再见了，敬爱的肖老师！

老师，再见作文4

时间就如流星一下划过，一切都会随着它的流逝尘埃落定。也许每个人的相遇只是人生的某个阶段，总要告别，去奔赴各自美好的人生。

光阴似箭，现在的我，即将要毕业了。曾经一直想逃离的老师，等到要离别，我充满了不舍。老师，是我们每个人一生最重要的人物之一。我认知的启蒙、我学过的东西、我提升的能力都是老师所给予我的。如今马上要离开我的老师了，请允许我好好的与你说说这份情。

再见了，老师。再见我们一起同框的校园生活。再也看不到你上课精神饱满的样子；看不到你对教育事业热情的状态；也看不到我在你的课堂上展现自己的样子。我记得曾经的我，是多么的胆小和不爱说话。是你，让我发挥了潜能，让我改变了自己，甚至在全校人面前说话都不带一点害怕。作为你满意的学生，不知道这几年的成果，您是否满意和骄傲呢？

再见了，老师。再见曾经你辅导我的场景了。有段时间，我开始阅读障碍，加上心情急躁，每天都很奔溃。你知道了我的状态，主动牺牲你的休息时间来辅导我。那段时间，我和您待在一起的时间超过了任何人，您就像我的家人一样给了我无尽的力量。你找到了我的问题，给我做了针对性的分析，让我明白了自己下一步该怎么做。现在的我，已经能正确面对困难了，因为是您教会了我成长。

再见了，老师。再见我们一起谈心的日子了。您知道我对未来充满害怕，没有规划。所以你经常叫我去和你说话，让我把你当朋友，说说内心的想法。我很庆幸在学校有你的存在，很多次将我从深渊中拉回来，指引我走向正确的道路，你也会和我说除了学习之外的事情，我们也会像朋友一样哈哈大笑，我当时很感触有你的存在，也不敢想象以后分别的场景。都说老师是再生父母，您在我心中就如父母一般重要。

即使我将要告别校园，告别和你在校园生活的日子。但是我会将我们这份回忆永远藏在心里。也许你会难过，也会不舍，来日方长，我们一定会再见。而下一次见面，是以朋友、以家人的状态见面。我会带给你更好的一面。让你骄傲。

老师，再见作文5

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。

我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。

我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。

我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。

我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。作文

老师，再见作文6

毕业前的最后一节课，老师说：“你们再看看书，我再看看你们大家。”

从老师说过这句话开始，我就知道老师的话意味深长。我们是老师带的最后一届学生，老师体弱多病，由于经常请假，所以我们成了学习最差的一届学生。我还记得有一次，老师带病给我们上课，他一边咳嗽一边念叨着：“这道题，我讲过很多很多次，你们怎么还是不会？”

“老师，你上次讲这道题是三个月前了。”那一位同学说道。

“你个小兔崽子，就你成绩不好还话多！”老师说。

“我，我成绩怎么不好了，你一天都在请假，还说我成绩不好。”

然后他俩就吵了起来，老师又开始咳嗽这是，校园广播里传来声音：“离高考还有九天。”

听到广播，老师又打起精神，用洪亮的声音说到：“言归正传，我们来看看今天的作文”又有同学抬杠说：“您老还是回家养老去吧！”

“养老？开玩笑！老师我还早着哪！”

“老当益壮嘛”低下一片低声的嬉笑。

“咳，今天我们来复习一下关于月亮的诗，比如宋词老师在黑板上飞快的写着板书：

小时不识月，呼作白玉盘

床前明月光，疑是地上霜

举头望明月，低头思故乡

峨眉山月半轮秋，引入平江江水流

“这些你们都要背下来，考试一定用的上。“

“月光照着我们，让我们被引入了清幽的气氛中”老师声情并茂的念着。

“离高考还剩下一天。”校园广播里又传来了声音。

“明天就是高考，高考就是战场，你落下来0.1分，就可能与大学擦肩而过。你落入水里不会死，一直呆在水里才会死。你只有不停的游，才能活下去。那些人之所以成功，是因为他们从一开始就不断的经历失败”老师的励志演说又开始了。

岁月如梭，光阴似箭，同学门各自考上了大学，各奔东西，一晃已是三年后。

老师骄傲的离开了人世，原来老师患有先天性心脏病。

想着高考前的最后一节课，我们在心中思念着您。老师，您就在天堂里，看着我们一步步的成长吧！

老师，再见作文7

时光如梭，岁月如流。周老师一个月的实习期慢慢过去了。

还记得周老师第一次来我们班的时候，同学们好奇的议论着。而周老师却非常淡定的在黑板上写上了他的名字——周铖，然后笑着对我们说：“我是你们的实习老师，在这期间，我们互相学习。”

下课的时候，一群女生围在周老师身旁问来问去的，而周老师也只是不厌其烦的一一回答。

后来没多久，运动会到了。

周老师作为裁判自然要平等对待每一个学生，而我们班的同学却说老师偏心三班，周老师就算有十张嘴都说不清，同学们把老师堵得滴水不漏，周老师表情很尴尬，但大家却都没有注意，只顾着自己的感受。就算如此，周老师还是坚持着公平这个准则。

再后来，我们和周老师越来越熟悉。但是却发生了一件不愉快的事。

那是周老师第一次给我们上课，俗话说柿子专挑软的捏，整节课都闹哄哄的，而周老师讲话声音本来就小，没有几个人认真听课。聊天的聊天，看课外书的看课外书，没有人关注周老师的课堂。期间，很多同学出来维持秩序，但是效果却不大。我看到讲台上的周老师两脸通红，讲话的时候甚至有些颤抖，这个场景和黄老师那时多么像！我拍了拍我身边的人，让他们看看讲台上的周老师，虽然还是有些人在讲话，但大部分人都闭上了嘴。周老师的表情一下子轻松了许多。

就在这个星期一，周老师告诉我们，他要走了。犹如晴天霹雳一般，教室里一下炸了锅。我的心里有些难受，毕竟是和我们在一起一个多月的人，怎会一点感情都没有。

星期五到了，最后一节课的时候大家的心情都很沉重，不少女孩子哭了。在收到周老师给我的明信片的时候，我的眼泪啪嗒啪嗒就落了下来。周老师在和其他同学们聊天，我看见他的眼睛也红红的，不知是因为疲惫还是伤心。

再见了，周老师。希望我们有缘再见。

老师，再见作文8

老师是一支永远的赞歌，我们是她放飞的一个音符，无论我们将来汇入哪一首诗歌里，那都是跳动着的一节旋律；老师是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们停泊在哪个码头，都闪跃着她的一盏航灯！我的老师，我们六二班共同的老师。他们把六年的光阴交给了我们，她们在我的心中是神圣的，是不可侵犯的。可如今，我只有一学期就要毕业了，回想起过去的点点滴滴，回想起六二班的每一张笑脸，我的心中涌起甜蜜同时也带着一丝伤感。

我们班的班主任也是我们的数学老师杨老师是一位拥有火眼金睛的孙悟空老师。她每次上课都能准确无误地知道谁分神了，谁在说话，谁在做小动作，谁吃零食一次警告是双目怒瞪，第二次是口头严正警告，再有一次绝对是毫不客气地粉笔头伺候。而且杨老师的枪法都可以和神枪手相提并论呢，说百发百中也不为过呀。再加上杨老师一脸严肃的样子，她的课堂用鸦雀无声来说再合适不过。

杨老师有严厉的一面，也有慈祥的一面，特别是下课后的杨老师，一直都是笑眯眯的，简直和上课时间判若两人。

话说在数学课上，我们一直紧绷着心弦的话，那么在语文课上有时我们也太自由自在了。

我们的语文老师陈老师是一位一直走在潮流前端的时尚老师，她不但平时衣着打扮时尚前卫，而且思想也是超级开放，他和我们在一起既是师生关系也是朋友关系，这让天资聪慧长得又漂亮美丽的她挣足了我们的对她好感，她有那天使般的容貌。如果你犯了极大的错误，她也会用戒尺对我们进行适当的惩戒。

杨老师！陈老师！你们的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比朋友更热情，比闺蜜更纯洁。杨老师！陈老师！你们的爱，天下最伟大；杨老师！陈老师！你们的爱，天下最纯洁；杨老师！陈老师！你们的爱，天下最无私。在即将毕业的时刻，请允许我们向敬爱的老师说声：谢谢了！我的老师。敬爱的老师，20年后我们再相见！

老师，再见作文9

吉林省白山市砟子煤矿第一小学六年一班郑盟

再见了，老师。您快教我一年了，我也就要离开我的母校了。老师我有数不尽的话要说，老师您真的跟我的亲妈妈一样。

老师您还记得吗？那是您刚教我的第二个星期，有一次上课，我的头突然痛得厉害，这可给您吓坏了，您从自己的包里掏出十元钱，叫同学帮我买药。您用自己的杯子给我倒一杯热腾腾的水。药买回来了，您叫我把药吃下去，过了一会儿我的头痛就好多了。而此时我的感受正如李白有一首诗说的那样，“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。”这虽然只是一件小事，但是在我心中是永远不会忘记的。因为这是老师对我无私的爱啊！虽然只是十元钱，但是使我感受到了温暖；虽然只一杯热水，但是使我感到的是老师对我的爱都凝结在这杯水里。而我喝的不单单是一杯水，而是老师对我的爱。

还记得有一次，上课老师叫我回答问题，我没有回答上来。您没有打我，也没有骂我，更没有严厉的训斥我，而是耐心的教育我，开导我。老师您的每一句话我都字字在心，但是使我最难忘的是老师说过这样的一句话：“什么叫光阴匆匆、时间匆匆。”同学们都摇头，教师告诉我们的时间匆匆就是说：“时间过得飞快，并一去不复返。”光阴匆匆就是说：“你们的光阴过得飞快，你们现在13岁了，可是人生将有多少个13岁呢？”所以我劝同学们，要把握时间，不要让你们自己的年华虚度，不让自己的光阴白费，争取每个人将来成为有用之材，国家的栋梁。这样也不白费你们在少年时付出的辛苦和劳动啊！老师说的对，我们现在勤奋学习是为了将来能成为祖国的栋梁之材。

老师我想对您说：“我不会忘记您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的学生都成为有用之材，教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒，不让自己的年华虚度，不让自己的光阴白白溜走，人人都说老师辛苦，老师辛苦，但是作为一位启蒙教师就更辛苦了，老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了，老师。我会永远记住您，我的老师。 指导教师：隋云琴

老师，再见作文10

虽然老师早就说过学期末要回家的事，我却一直以为那很远很远。只是万万没想到，竟是如此糟糕的分别方式。来不及举办告别晚会的我们抬起眼睛，熟悉的风景中再找不到熟悉的身影。

记得初二上学期的第一节历史课，我们一边对未知的新老师议论纷纷，一边又谨慎地盯着门口，仔细地整理文具，希望能给这未知一个好印象。上课铃响起，一个瘦小的身影走进，白色衬衫，金丝眼镜，微卷的头发和善意的笑容。你把一直紧攥着的历史书放在桌上，然后抬起头，对我们说：“我姓马。”我们从什么时候笑起来的？不知道，我只记得一切都很自然，很轻松。如同那个秋日的阳光，淡淡的，却很暖和。

从此，历史课渐渐成了我们盼望的课程，不只是书中知识，老师拓展的那些历史故事更是吸引着我们的眼球。讲得越多，我们脑海中的问号也就越多，最后，竟然出现了下课后半个班的同学追出教室问问题的情形。我也在那些大睁着眼睛问题的人潮中。令我们敬佩的是，从古代的名人到如今的某一少数民族，从文景之治问到世界大战，老师都能对答如流。最后，只要是他的晚自习，我们写罢作业，都会到后面去讨论一些关于金融危机的问题。

尽管书本上的东西在历史课中只占少数部分，面对考试，我们还是能应答如流，甚至出现过平均分过99的盛况。我们本以为，初中的历史，就可以这么一直开心的学下去。

直到考试前几天，历史课变成了班主任自习。面对从不占课的班主任无奈的眼神，我们满腹疑问，更是嗅到了不寻常的气息。于是开始留心老师们的反应。那天，物理老师无意中透露：马老师被外班一同学用石块击中头部，正在住院。说话的时候，班里有沉痛的气息漫开。我们联想到他当初要回家的话语，心中深知，我们在课堂上，怕是再难看到他的身影了。

我们曾打算到医院去看他，却得到他已出院的消息，于是只得作罢。从此，我再也没见过那位令班里大多数同学折服的老师，再也没见过那位在班主任面前对我们班夸了又夸的老师。只得用想象安慰自己：我们的老师，如今已和家人团聚了吧。

老师，再见！

老师，再见作文11

小学六年，时光荏苒。如今已是六月，我们就要与母校告别。回首六年来的`点滴，最难以忘记的便是我的语文老师——程老师。

小学一年级那年，见到了我的老师程老师。她的眼睛很美，微笑着注视着我，那双充满鼓励的眼睛便印在了我的小脑瓜里。开学第一天，老师选了我当班长，每次上课时都要喊“起立”“坐下”。一开始，我总是胆怯，毫不夸张地说，那口令喊得简直是细若蚊鸣。程老师看到我这个样子，就教了我一个小妙招：每天对镜子喊十遍“起立与坐下”，声音一定要大。我回去真的练了，我的声音响亮了，人也自信了。能有这样的进步，不得不归功于程老师和她那温暖的目光，驱散我内心的胆小与怯懦，收获了自信和快乐。

小时候，我体弱多病。妈妈便想着在大课间，给我加一罐牛奶。可她平时工作忙，没时间给我加热，便把这件事拜托给了程老师。程老师每天都会给我加热牛奶。有时，我贪玩儿，忘记去办公室喝了，程老师便会亲自来叫我。日子一天天过去，我一天天长大。转眼间，就到了五年级。这五年来，程老师从未间断给我热牛奶，也从未厌烦过。天底下，又有几个老师能做到？就算做到了，谁又能一坚持便是五年！如今身高体壮的我怎么能不感激恩师的付出。

六年了，我们将各奔东西。随着时间的流逝，会忘却许多事物。但我不会忘记那位在我无助时给予我帮助，失落时给予我鼓励与希望，有点得意忘形时给予我严厉批评的恩师——程老师。她教会了我如何做人、如何处事……使我受益无穷。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”程老师的背影从容且坚定，这就是诠释教书育人的意义吧。

老师，如果可以，我希望不和您说再见，六年的师生情谊，在我心中，已化成血浓于水的亲情，难舍难分。

不想再见，程老师。

谨以此文献给我的程老师，希望在许多年后的某一天，她会想起那个很爱哭，也很爱笑，心中一直默默感激她的小女孩儿。

老师，再见作文12

四年级开学时，忽然得知英语老师换人了，原先的胡老师去了别的校区上课，甚至没有跟我们说一声再见，就调走了，也许她事先也不得知学校的安排，但我的心中仍是充斥着失落和伤感。

胡老师是三年级时调来教我们英语的，那个时候许多同学争着当英语课代表，胡老师却独独选择了我，这让我信心倍增。每次上胡老师的课我都十分积极地发言。胡老师常在我捧着一大堆作业本送给她时，随手抓一把糖给我或者问一句关心的话，虽然微不足道，却总能让我十分开心。

胡老师对我赞赏有加，上课时老拿着我给别人当榜样，批评别人时也总会时不时扯到我身上，说“你上课怎么老是……看嫣伦都不会”。而每次单元考后，胡老师都会来问一问我，例如觉得题目难不难？题都做对了没？我对胡老师的喜欢更是与日俱增了。

胡老师的突然调走，让我伤心了好一阵子，有时候总想打个电话问一问，她到底还会不会回来教我们，她为什么一下子就调走了，让我们连一声再见都来不及说。有时候我甚至会十分冲动，想要立马打电话给胡老师，却又怕自己的行为太突兀，打扰到胡老师，结果也就不了了之。我也问过其他同学，是否知道胡老师为什么要调走，他们猜测可能是学校新增了一个校区，所以两边的老师得相互调换一下。

五年级时，全校举行新生入队仪式，所有校区的一年级新生都集中在一起。没想到，在仪式上我遇见了胡老师，我惊讶又兴奋。一直听说胡老师去其他校区当班主任了，这下突然碰到，只想冲上去向胡老师问个好，却因为自己害羞的性格而只是在心中默默地高兴。

胡老师带的班级新生刚好由我们班负责给戴红领巾，胡老师走到我身边时，向我询问了很多事情，比如，五年级的英语难不难，自己能不能掌握等等的。这让我像见到了老朋友一般开心。可当入队仪式结束时，胡老师又得带着她的学生们回他们的校区去了。但这一次，我总算好好地对胡老师说了一声：“老师，再见。”胡老师给了我一个微笑。

虽然胡老师只教了我们班一年，可她给我的关怀和鼓励，我是难以忘却的。

老师，再见作文13

她，是我的启蒙老师，只是千千万万平凡教师中的一个，三尺讲台度春秋；但是对我来说，她是我生命中最重要的一个，孜孜不倦细教诲。小学六年我们师生相处的一切时常萦绕在我心头，我永生难忘……

在我的记忆里，她是个不高且微胖的女子。我们刚见面时，她还留着刚好能扎个小马尾的头发，后来不知怎的，下一期我们见到她时，她已经变成一头干净利落的短发了。我想，可能她真的是没时间去打理那头乌黑的头发吧。

她说话的声音，听起来很温柔，还有点稚嫩，当然，这也是没发火，心情好时的声音。她总是帮我们认真纠正错误，批改作业，甚至有时，她管我们的范围还超过了一个班主任兼语文老师应有的责任，毕竟，我们是一群从零开始的熊孩子嘛。

她每天待得最多的地方就是那个只能摆四张小桌子，挤不下十个人的办公室。为我们批改作业，与我们沟通交流，训斥我们犯下的错误……每天放学时，最后一个走的就是已经精疲力竭的她。

小学毕业的那年，我们痛痛快快地过了我们人生中最后的“六一”。而她，只是静静地站在讲台上，看着我们笑，看着我们吵闹，脸上洋溢着笑容。

随着毕业考试的临近，我们都没有了玩闹的时间，一心准备着即将到来的考试。每天放学以前，她都会给我们读科学、品德与社会，虽然我们也有些小埋怨，但她脸上的倦容却深深刻进了我们的心里。

毕业的那一天，我们都笑着说“再见”，幼稚的我们以为只是像平常放假一样，只是短暂的不见，还有大把大把的机会再见的。

没想到，她却含着泪说：“过了今天，我们很难再见了。”

我们瞬间呆住：原来，今天过后，明天、以后、将来也许再也不见。我连忙拿着书包逃走了。我回到家，握着上面签着她名字和电话的本子，想起这几年的一幕幕，独自一个人默默地哭了。

毕业后的那段时间，我很怕再遇见她，可能，她教给了我们很多很多，但她没有教会我们该如何去说“再见”。

一个人生命中总会有遇见和离别，或彼此相忘，或一生铭记。成长的步伐不会为谁停留，但她引领我走过的成长过程，点点滴滴时常浮现脑海，或许，下次再见，我会鼓起勇气向她微笑寒暄，向她说我“不忘”！

老师，再见作文14

我已经不知道和老师一起度过多少个春秋了，细想一下，那个二年级幼稚、可爱的我，就已经被老师和呵护了，仅仅还有一个多月，所有深刻的记忆，也都将离我远。如果有人问我爱老师有多深？我只有一句话，它只能用那天地间的距离来衡量！如果问我，等你上了大学，还能记得老师吗？我也只能这样回答：等不管是上了大学、工作了、老了、死了，老师的每一次微笑，也还烙在我心里！

谁的青春不丰富？谁的小学不难忘？谁的童年不多彩？谁都有过酸、甜、苦、辣的日子，我想也不仅仅是爱老师，你也有过做错的时候，不敢说是流着眼泪写这篇文的，但我是含着眼泪写下去的，每当想起那记忆，我无比的痛恨，那时的我……

三年级，那是我们都很淘气！老师的话，也就像耳边的风，会经常吹过，谁会再回头去管他呢？有一次，我们闹得太厉害，老师很生气，狠狠地批评了我们，一个个都听老师讲了“大道理”。我和同学们都很生气，就想着，也给老师一个“教训”。我们知道下节课也是数学，我们就把老师的数学书和教材，全给藏了起来，等上课了，看老师那焦急的样子，我的心里，是无比的高兴！就想干了一件大事一样。一节课也就呆过去了，到了下午，我们到听说老师哭了，也找到了书！当时，我的全身刷一下凉了，心头，猛地一震，看他们还在议论该怎么办，可我却在一旁哭了，谁都能体会到，老师并不是因为找不到书而焦急哭的，有可能在老师心里，是意味着教子无方的原因……时光不可以倒流，有些事情，也无法挽回了，我真的痛恨当时的我，我为什么会那样做？事情已经过去了，我不再敢去想，也不敢去说，那件事是我做的……

可我现在懂事了，也懂得了感恩，所有事情我也找到了解决的办法，可仅仅还有一个多月，便和朝夕相处的老师分别了，我该怎么办，只能说一声再见吗？不，我会努力，让老师的笑再一次烙在我心上。以后的成就，是老师给的，我也会有所付出，得到最好的回报。当文章发出去了，我也不再哭了……老师，会永驻我心……

老师，再见作文15

就要结束的六年小学生涯中，我最难忘的是慈祥又严厉的王老师。这几年里，王老师教会我的不仅仅是知识，还有许多东西，值得我永远铭记在心中，我非常感谢她。

我所介绍的这位王老师，是一位在平凡的岗位上工作的不平凡的女性。有句话叫做“欲速则不达”，也可以准确的用在读书这件事上。我们的王老师就说过：“书啊，要读百遍，把它越读越薄，才能领会书的真谛。”可不就是这样嘛，如果狼吞虎咽的读一本书，可能连书的内容都读不懂，还谈什么理解！只有慢慢读，细细品，多积累，多借鉴才行。王老师教给我们读书的方法，并且每天都会布置给我们读书任务。久而久之，大家形成了好的读书习惯，我更乐在其中，收获不小。

在写作方面，王老师也是给了我不少帮助。她教给我：“只有多观察身边的事物，让作文真实感人，才能写出好文章。句子、词语等方面，要写美，要通顺。写完一定要反复修改。”在王老师的帮助下，我的作文水平步步登高，有时甚至被当做范文读给大家，虽然表面上有些不好意思，但我的内心还是很高兴的。我对王老师的帮助感激不尽。

语文这一科，在王老师的辛勤教导下，我每次考试几乎没掉下过九十分，年年是课代表，我们班也是名列前茅。可有时候，偶尔犯错的我们也会受到王老师的惩罚，老是的话“这是鞭策”。但，我们从未恨过她，因为我们知道王老师的良苦用心，是为了让我们更加优秀。在同学们失意的时候，王老师也是百般的关心与体贴，不管是我还是身边的同学，老师都是无微不至。我们这个班级的同学都是王老师的孩子，我们相亲相爱，在王老师的帮助下共同努力成长，成长为最好、最棒的自己。

十年树木，百年育人；插柳之恩，终身难忘。谢谢您，王老师，您的恩情，我终身难忘。再见了，王老师，我们会用更大的进步回报您。