再见了，老师作文(合集15篇)

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的再见了，老师作文，欢迎大家分享。

再见了，老师作文1

时间过得真快，六年的小学时光就在转眼间过去了，而我的班主任何老师却给我留下了深刻的印象。

小时的我，做什么事都没有恒心，老师让我天天写日记，我刚开始还有兴趣，坚持了一段时间，但很快，我没有恒心的老毛病又犯了。成了“三天打鱼，两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”，就是“今天吃了什么好东西”，总是千篇一律，像记流水账一样。

一天放学，老师对我说：“刘雨欣，你到我办公室来一趟。”我跟在老师后面，心想：老师叫我去办公室会有什么事呀？是不是我做小动作被老师发现了？还是我上课和同桌说话被老师看见了？或是我哪天作业写得不好？……我像怀揣了一只小兔子一样，硬着头皮跟在老师后面，进了办公室。老师把教案放下，一边洗着沾满粉笔沫的手，一边用温和的语气对我说：“来，坐下吧！不要紧张。”说话间，老师拉着我的手让我坐下，由于长期使用粉笔，老师的手并不很光滑，但很温暖，使我那紧张的心情慢慢的轻松下来，心想：老师这么温柔，应该不会批评我吧？老师关切的问了问我的学习情况，我也如实回答。老师有些突然的问：“你最近的日记写得怎么样呢？”这句问话使我想起了我这些天写的日记糟透了，同时，也让我那放松下来的心又提到了嗓子眼。我红着脸，心想：怎么办，我的日记实在是糟透了。老师见我没有说话，就又问：“你怎么了？”我用那种连我自己都听不清的声音说：“写的不好。”本以为老师会大发雷霆，但是老师却心平气和的说：“哦，我给你讲个故事吧！”当时我心想：老师为什么不批评我，反而会无缘无故给我讲故事呢？但小孩子都喜欢听故事，我也不例外，就立即点点头说：“好！”老师就用委婉的语气给我讲了《铁棒磨成绣花针》的故事。

听完这个故事后，我起初还想：这个老婆婆怎么这么傻呀！铁棒怎么能磨成绣花针呢？老师似乎看出了我的心思，耐心地说：“从这个故事中我们看到了老婆婆的恒心，正是因为有这种恒心，才能把铁棒磨成绣花针。虽然这个行为是有些傻，但这种精神却是难能可贵的，你听明白了吗？”我这才恍然大悟：学习也同这一样，只要下功夫学，有恒心，就会取得好成绩。

从那以后，我也发奋学习，用功读书，学习上有了很大的进步。我想：可能是当年老师给我讲的那个故事吧！所以我很想向老师鞠一躬，说一声：“谢谢您，老师！”

老师，是您让我从一个什么都不懂的孩子，变成了一个有理想，有抱负的少先队员；老师，是您把我领进了那无穷无尽的知识海洋；老师，是您教会了我和这么多朋友和睦相处……。

感觉昨天，我还是刚入学的新生，而今天，我就要告别母校，升入初中继续学习，我不得不离开您——我最亲爱的何老师！

再见了，老师作文2

燕子去了。有 再来的时候；杨柳枯了，有再 来的时候；桃花谢了，有再开到时候。但是，美好的六年小学生活过去了，有在回来的时候吗？不会的，它不会回来的。 光阴似箭，岁月如梭。

短短的六年小学生涯即将结束，心中有一千个不舍得，一万个不舍得，到头来还是要分开的。 回首往事总是那么的开心，想起和同学一起度过的每一个日日夜夜，回想起老师的无私奉献，在黑板上写字的情景，给我们灌输丰富知识时。每每想起这些脸上不由自主的露出了微笑。

回忆着小学生活，总是少不了老师的身影。老师们的音容笑貌总是时不时浮现在我的脑海里。教我的老师有很多，六年下来不少于二十来个 。但留给我印象最深的是我的语文老师——陆献慧老师。 陆老师是位优秀的人民教师。在她的教导下我学会了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去关心同学，爱护集体，使我懂得如何做一个好学生······就在这一两年中，我从胆小变得勇敢，从迷惘变得睿智，从无知变得懂事······ 我爱我的老师。我尊敬她。同时我也非常的感谢她。

记得有一次，因为写作文我们写不出来，大家都觉得没什么题材可写。陆老师看在眼里急 在心里。于是陆老师专门挑了一节课，带我们一起去操场上玩游戏，细心的陆老师帮我们分好了组，让我们自己玩，说：“玩好之后应该你们就有题材写了 ， 大家尽情的玩吧。"在这短短的一节课 我们玩得非常开心，高声地笑着，叫着，拍着手，跺着脚。 虽然只有一节课的时间，但是却留给了我永生难忘的美好回忆。 老师我想由衷的对你说声："老师谢谢你的谆谆教诲，你的音容笑貌我永远不会忘记。

再见了，老师作文3

再见了，老师

再见了，老师！今天，我就要离开现在的学校去精英班上课了，我会时时刻刻想念您和那些可爱的同学们的。

再见了，老师！我会想念您为我们批改作业的情景。您每天都到很晚很晚才回家，那是因为您还没有批改完我们的作业。您一本一本认认真真的翻，一丝不苟地改。我看见您趴在灯下面，眼睛里书面离得很近，可能是因为灯光太暗看不清的缘故吧。您从不马虎，无论是批改好学生的作业还是坏学生的作业，无论是批改写字好的作业还是写字不好的作业，你都是认真的对待，就这一点，我一定不会忘记您。

再见了，老师！我会怀念您上课讲课的时候。您在的上课时候，总是和蔼可亲，好似我们的亲人一样，让我们喜欢上英语，不厌恶英语。您在课堂上并不是那么的苛刻，而是十分的幽默，让人喜欢，常常逗得我们捧腹大笑。同学们也十分的可爱，在课堂上，有的同学扮演课本剧，有的同学说英语笑话，有的同学讲故事……都活泼可爱的！我一定不会忘记的！

再见了，老师！我不会忘记您对我的关心的！那是我们第一次换学校的时候。那天下午，爸爸还把我送到了原来的学校，我们都忘记了这件事。我找了半天，没找着。就想了起来。我立马跑了起来，跑向那里去。当我到班里的时候，头上都是亮晶晶的汗珠正往下面流。您看见了，把刚买的纸巾撕开给我递了一张，当时，我的心中有一股热流正在流动，我的心目中只剩下“感激”二字了……这件事，让我刻骨铭心，当我想起这件事就会想起您的，老师！

……

再见了，老师，我永远会记住您的——朱蓓蓓。

再见了，老师作文4

我时常怀着深深的感激之情，思念我的'启蒙老师。是他们，在我成长的道路上，一直陪伴着我，让我学会了很多知识，懂得了许多人生的道理。

记得我读三年级时，班里来了一位陈老师，她很年轻，明亮的眼睛仿佛会说话。第一节，她教我们写字。他的字写在黑板上刚劲有力，令人赏心悦目，也令我们对她刮目相看。接着，她让我们在练习本上写一行。那时，写字并不是我的强项，所以，我只是马马虎虎地写了一行就算了。当教师走到我旁边，检查我的字时，我紧张极了，生怕老师会当众批评我。事实却恰恰相反，她居然当从表扬了我写字好看，还说如果能再认真一点，会写得更好。同学们投来了羡慕的目光，而我却惊讶地望着她，她向我微微一笑，我似乎明白了，心里更暗暗有了一个打算——从今天开始要认认真真练好字，端端正正写好字！

放学时，我静静地等待着。终于，同学们都陆续回家了，教室只剩下我一个人。我悄悄地从书包里拿出练习本，认真地练习老师教我们的字。正在这时，门外传来了一阵有节奏的脚步声。我不禁紧张起来。我悄悄地到门口看了一眼，原来是陈老师。陈老师进来了，她看见我并没有感到惊讶，而是微微一笑。她知道我在练字，便走到我旁边，亲切地说：“我来教你吧！”她抓住我的手，教我握笔，教我起笔、收笔。就这样，一笔一划地练了起来。不知什么时候，天黑了，老师焦急地跟我说：“你先回去吧！明天我再教你。”说完还拿了一张表扬卡给我……

在老师的精心指导下，我逐渐懂得了汉字书写的要领，懂得了汉字的结构布局。我的书写进步很快，还常常受到老师们的表扬。有了这样一位好老师，生活中便有了许多想不到的精彩，更多了一份挥之不去的感激与思念！

老师，您在我的心中点起了一盏明灯，在漂泊中指引着我的方向，我将永远记住您。

再见了，老师作文5

王老师，请您的脚步再在二年级十班停留片刻吧，让我再给您拔一根白头发吧！看，您为了我们能更好地参加考试，不出太多的错，已经几天没有休息了。瞧您丰满的脸蛋上爬上了几条皱纹，乌黑的头发里也掺杂进了几根白发。为什么摇头呢？是不是怕我把您忘怀！不，永远不会。在短短的一年内，您给了我们这群孩子们多少慈母般的温暖，在我们身上花了多少心血！

记得在一年级上学期时，由于我们刚入学，什么也不知道，什么都得让您教。您因为每天忙得事太多了，竟弄得有点感冒。那一天，寒风刺骨，好像要把人冻死，您就冒着刺骨的冬风，拖着疲惫的身体，坚持来给我们上课。

您正在给我们讲课，我突然感到肚子有些疼痛，我一时间竟没有力气去报告老师，我就软绵绵的趴在课桌上，觉得难受极了。您看见了我，就走过来，问：“昱含，你怎么了？不舒服吗？”我断断续续的说：“我......我肚子......痛。”您听见我这么说，脸上的笑容消失了，二话不说，背起我，向医务室跑去。

到了医务室，医生说我没事，只是吃坏了东西，过一两天就好了。这时，您紧锁的眉头才舒展开来。

再见了，老师。

如今您不再教我们了，我是多么不舍得呀！虽然咱们只相处了短短一年，但是您对我的深情厚谊，我永远不会忘怀。

再见了，王老师，再见了，亲人。王老师，请您再看一眼您亲爱的孩子，让我再看一眼您的笑脸。

再见了，王老师，我一定会去看您的！

再见了，王老师，您在我生病时对我的关心，那一幕幕感人的情景，将会永久地烙在我的心底。

再见了，老师作文6

光阴似箭，日月如梭。弹指间，六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中，我的脑海中总闪现出我敬爱的王老师的背影。

我小时候可不是安分守己的类型，做什么事都比较懒散，这样的我，可让王老师多添了几丝白发。有一次，王老师布置了较多作业，其他同学都做完了，就我一个人没写。到了教室我放下书包，就果断地补起了作业。但天不助我，小组长讨债似的找我要作业本。我自然不愿给，小组长急了，索性把我没写作业的情况报告给了王老师。王老师脸一沉，叫我到走廊上去，她有话对我说。我磨磨蹭蹭地来到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老师眼角的严肃。“为什么不写作业啊？”出乎意料的是，没有劈头盖脸的批评，王老师的口气轻了许多！她又继续说，“老师知道自己昨天布置的作业是多了一点，但其他同学为什么都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，无需我多说什么……”老师叹了口气，说，“好了，回教室上课吧！”可不知为何，我眼里的泪也随王老师的话音落下来……打这以后，我就像变了一个人似的，每天认真做完每件事，这样，我的成绩也日益提高了。每次别人问起我的成功秘诀时，我就会想起那个阳光明媚的清晨。

许多人都只会看见鲜花的美丽，却看不见是谁在默默的培育它；许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人，却看不见是谁几年如一日在教导他（她）。老师，是您用教鞭挥汗水，粉笔写春秋，才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别，学生只能含泪对您说：“再见了，老师！”

再见了，老师作文7

小学六年生活就要结束了，经历毕业考试后我们就要步于初中生活了。在离别时，请老师听我一句：“再见了，老师。”

六年生活，往事桩桩件件，历历在目。小学六年老师很多，但我印象最深的有几位。第一位教我们的是吴老师，是个女老师，她戴着一副眼睛，看起来四五十岁的样子，整天笑容满面。吴老师最喜欢我这个“店小二”了，什么事都喊我，要么是领粉笔，要么是领牛奶。吴老师不发脾气，整个一“和事佬”，她现在在教二年级。

最让人动容的是小王老师。小王老师是一个实习老师，那时刚刚在湖北民族学院毕业。虽然只教了我们一个月就走了，但是我们对小王老师的感情很深，是记忆犹新啊。在走的时候全班在黑板上写了六个大字：“小王老师，再见！”正当小王老师走时，全班立即潸然泪下，哭声一片，使人一进教室便不由自主地下起“倾盆大雨”。后来小王老师在建始当了幼儿园老师。

最令人害怕的是宋老师。宋老师戴着一副不大不小正合适的眼镜，头发梳的分叉型。他常常手握一根一米多长的教鞭，肘夹着五年级上册的语文教科书，立正站着，颇有大将的风度。宋老师一般是笑脸盈盈的，像幽默搞笑、微笑自如的“宋书生”；但他有时可不是平常这样，而像凶神恶煞、气势汹汹的“宋韦”，不但教训人，而且还骂人。有一天，宋老师发脾气，他气血上涌，咬牙切齿，脸变得通红，整个一关公，张口就骂：“XXX同学，你真贱，把别人打哭了，难道你来上学是来打架吗？……”我很理解宋老师，他也是为我们好。宋老师现在在黄泥坝小学教书。

最让人敬佩的是王老师，有一次王老师的手摔骨折了，她不听家人与医生的劝告，毅然坚持到学校来上课。上课时，课堂上非常安静，连一根针掉到地上都听得见。王老师翻书极为困难，风一吹就跑页了，同学们都为老师捏了一把汗。幸好，风不吹了，“好了，现在我们看折线统计图……”那一堂课是同学们听得最认真的一堂课了。那一天王老师只上了一节课，课上完了，王老师就出去了，那沉重的脚步离开了教室，一步一步走向医院。王老师从一年级教我们到现在，让我们获得了许多知识。

现在，我们即将踏入初中，去结识新老师，新同学，我会克服一切困难，努力读书的！再见了，小学所有的老师，我们永远记着你们！作文

再见了，老师作文8

一阵清风轻轻的吹过，吹散了整个夏天零落的记忆，看到了秋天的果实累累，听到了大雁拍打翅膀的音韵，这时我便知道。小学六年的学习生涯已经结束了。回想起我的老师，甜蜜之中又夹杂了一丝伤感。

我的老师是一位非常和蔼的人民教师，她把她六年的光阴交给了我们，她不畏艰险，不怕困难，不分昼夜的给我们批改作业。她在我的心中，如同神圣一般，不可侵犯，可如今，我已经毕业了。回想起过去的风风雨雨，我不禁潸然泪下。

那次，同班同学王晓刚像往日一样进入教室。突然间，只见王晓刚昏了过去。一头栽在了讲台上。这时，教室里乱成一团，班长方竹明立即跑到办公室去请您，当时您走上讲台，摸了摸王晓刚的脉搏，便立即叫上我和其他几个班干部，一起奔去镇医院。去的途中您还不停的安慰我们，让我们不要但心王晓刚，其实我打心底里知道。您当时的心情和我们一样，异常的沉重。

到了医院，您一句话不说，始终低着头。仿佛在沉思。看着王晓刚被推进急救室，我们的心也仿佛被推了进去。这时的时间，仿佛被凝固了。我听得见您的心跳声，也听得见其他几位同学的心声。这时，医生走了出来对我们说：“这个孩子得了罕见的病，你们可要有心理准备啊。”医生的这句话打破了当时凝固，一直不开口说话的您竟用哭腔吐出三个字：“你说吧。”“脑瘤……”

这两个字如同刀割一样深深的刺痛了我，我当时怎么也想不通为什么平时一个活泼好动的男孩会得这种病?我知道，当时，不光是我这么想，也包括您。我们都知道王晓刚无父无母，寄宿在姑妈家，现在又得这种病，他姑妈肯定不会管他了。现在最重要的是找到一个托管人来照顾他，但是谁会冒这个险来照顾他呢?是您，背负起了当王晓刚临时托管人的这个重任;是您，不顾劳苦，好召全校师生为王晓刚捐款;是您，日夜守在王晓刚身边，陪他开心;是您，帮助王晓刚每天补习功课。终于在您的努力下，王晓刚在两个月的时间里，成功的切除了瘤子，成了一个健康的人。并在您的陪同和努力下，成功的找到的他的终身托管人。而您，却因操劳过度，住进了医院。

老师啊!老师，今天，我就要离开您了。千言万语都说不尽您对我的关怀、说不出您对班集体的观心，在此，我代表我们班上的所有的同学和王晓刚对您表示由衷的感谢。

再见了，老师作文9

从小到大所遇到的老师犹如天上的繁星一样多可是有一颗最大最闪耀的就是李老师您了。老师，我是您亲手栽种的桃李树中的一棵您让我明白了被阳光照射的温暖被雨水滋润的无比舒服是您让我从无知变得懂事，胆小变得勇敢。

有一次，您让我到办公室拿作业本发给大家。我看见在作业本旁边有一个十分漂亮的水晶球，我十分喜欢就小心翼翼地拿了起来仔细地欣赏着。可是我的手一滑只听见“啪”的一声，水晶球就掉在地上粉身碎骨了。我惊慌失措地拿着作业本跑走了。下课后，老师回到办公室看着地下，大吃一惊，看着满地都是的水晶碎片，便哭了起来。我听同学们说那个水晶球是老师的妈妈留给她的遗物，我听了心里起了个疙瘩。于是，我去跟老师承认错误：“老师，这个水晶球是我不小心打破的，对不起。”我以为老师一定会骂我，甚至叫我的家长来。可是让我大吃一惊，老师您竟强忍着心痛，说：“没关系，我也不是很喜欢。”顿时，我泪如雨下。

成绩往往是优等生的通行证。可是，李老师却不是这样，她对优等生和差生的态度是一样的。以前我在班上是差生，老师经常批评我。可是现在我们的班主任李老师对我可不是严厉的批评，而经常勉励我。这就尊敬李老师的地方。

还记得有一次，在下课时，我和小伙伴在玩的时候不小心被铁丝刺到大腿上，还刺得很深，在一阵阵寒风下更痛了。李老师看见了我大腿上流了血就跑过来，马上从提包里拿出一条手巾，老师让我忍着痛，她帮我把那铁丝拔出来。在我“啊”的一声那铁丝被拔了出来，李老师拿手巾帮我包扎好了。老师的一举一动都深刻印在我的脑海中。

再见了，老师。我会永远记住您，因为我是您亲手栽种的桃李树中的一棵。再见了，我亲爱的老师。

再见了，老师作文10

我已经不知道和老师一起度过多少个春秋了，细想一下，那个二年级幼稚、可爱的我，就已经被老师和呵护了，仅仅还有一个多月，所有深刻的记忆，也都将离我远。如果有人问我爱老师有多深？我只有一句话，它只能用那天地间的距离来衡量！如果问我，等你上了大学，还能记得老师吗？我也只能这样回答：等不管是上了大学、工作了、老了、死了，老师的每一次微笑，也还烙在我心里！

谁的青春不丰富？谁的小学不难忘？谁的童年不多彩？谁都有过酸、甜、苦、辣的日子，我想也不仅仅是爱老师，你也有过做错的时候，不敢说是流着眼泪写这篇文的，但我是含着眼泪写下去的，每当想起那记忆，我无比的痛恨，那时的我……

三年级，那是我们都很淘气！老师的话，也就像耳边的风，会经常吹过，谁会再回头去管他呢？有一次，我们闹得太厉害，老师很生气，狠狠地批评了我们，一个个都听老师讲了“大道理”。我和同学们都很生气，就想着，也给老师一个“教训”。我们知道下节课也是数学，我们就把老师的数学书和教材，全给藏了起来，等上课了，看老师那焦急的样子，我的心里，是无比的高兴！就想干了一件大事一样。一节课也就呆过去了，到了下午，我们到听说老师哭了，也找到了书！当时，我的全身刷一下凉了，心头，猛地一震，看他们还在议论该怎么办，可我却在一旁哭了，谁都能体会到，老师并不是因为找不到书而焦急哭的，有可能在老师心里，是意味着教子无方的原因……时光不可以倒流，有些事情，也无法挽回了，我真的痛恨当时的我，我为什么会那样做？事情已经过去了，我不再敢去想，也不敢去说，那件事是我做的……

可我现在懂事了，也懂得了感恩，所有事情我也找到了解决的办法，可仅仅还有一个多月，便和朝夕相处的老师分别了，我该怎么办，只能说一声再见吗？不，我会努力，让老师的笑再一次烙在我心上。以后的成就，是老师给的，我也会有所付出，得到最好的回报。当文章发出去了，我也不再哭了……老师，会永驻我心……

再见了，老师作文11

老师，和您携手走过了四年的光阴，这四年，您给予了我太多太多，当我还没来得及回报您，却要和您说一声：“再见了，老师!”

再见了，老师!话虽是这么说，但您的声音，您的容貌，您的教学方式……这些早已印在了我的心里，老您让我怎能忘怀?您让我怎么能向这些说再见?您让我怎么能忘记我最亲爱的老师，那个对自己如母亲，如姐妹，如朋友的老师?不能!

再见了，老师!那香喷喷的“小土”，热腾腾的小粥，喷香的炸鸡……这些食物，可真是让我百吃不厌!老师，您让我怎么能彻底地逃出这些美食的“手掌心”呢?老师，我不能!

再见了，老师!那回的踏青，那年的“五·一”，那次的小年……哪一回的聚会，哪哪一回的美好记忆里，没有出现您的身影?我现在可以毫不夸张地说：“有您的地方，是开心的，是快乐的，是幸福的，是美好的!”老师，这生活中的点滴，您让我怎能忘怀?我真的不能!

再见了，老师!您的文笔，您的口才，您的气质，您的魅力，宛如一束美丽、沁人心脾的花!您身上的“花香”，向我们扑来，让我们如痴如醉!这，您让我怎么能够忘怀?我绝对不能!

再见了，老师!老师真的要与您说一声再见吗?我真的，不想!如果可以，请让我们一起度过无数的美好时光;如果可能，希望等到我们老了，走不动了，我还是要大声的对全世界呐喊：“我刘琦琦永远是你李娟凤的忠实粉丝!”

再见了，老师!不过，希望只是人分开而已，而咱们的心，还是永远的紧贴在一起!

老师，我马上就要步入初中的学习生活了。在新的学期里，我会比现在更加地努力学习，绝不会给我最亲爱的老师的脸上抹黑!再见了，老师!让我们来年再聚!

再见了，老师作文12

人生有非常多的离别，每一次离别便是一次成长，但这一次我并不想再说“再见”。

快踏入初中校园生活的我并不想对我小学生生涯的老师说再见，因为我有太多的不舍。怀念每一个老师，他们教会我们的不仅仅是知识，还有做人的道理。记得有一次，我们班在上语文课的时候，有许多同学都在无精打采地听着老师讲课。但老师并没有生气，而是心平气和地跟我们说：“如果你们不想学习的话，那为什么还要坐在这里呢？如果你们想卖菜的话，学到三年级的知识就够了，为什么还要来六年级学习难的知识呢？”我想：对啊！我们如果想去做最基层的工作，那我们学几年就够了，为什么还要学这么难的知识呢？老师继续和我们说：“我们学习这些知识是为了你们自己以后能有更好的生活，也是为了国家，因为你们是国家的未来，你们就像花朵，但这朵花开得艳不艳，生活的好不好，全看你们自己，现在认真听课就是在为好的生活打下基础。”从那以后，再也没有人不认真听课。

老师的这段话也让我明白了：读书只为自己，但不为别人，自己的知识别人抢也抢不来。

还有一次，英语老师让我上台演英语节目，但我知道我胆子小，还对舞台有些恐惧。老师看出了我的心情，她鼓励我说：“这是个克服内心胆小的好办法，你要用尽一切办法克服，就把台下的人当成空气，尽你最大的的努力去演好！”老师的话让我信心十足，这次表演我十分努力去克服，最终终于我克服了内心的胆小的恐惧。这件事让我明白了：只要用心去克服一件事，就没有办不到的。

再见了老师，虽然我非常不愿意和你们说再见，你们在我成长的路上让我明白了一个个深刻的道理，也克服了许多内心恐惧。但，再见意味着向未来走去。再见了老师。

再见了，老师作文13

老师，你教了我们四年语文，我们心中已结下了深深的情感。

在这四年里，你的教学方式有些独特，比如从四年级开始的每周一次的作文大赛，题目都非常吸引人，如：“飞翔的猪”“当李白遇上孙悟空”等，写出的优秀作文还会办成小报。这样的作文大赛非常好，我的作文大大提高，渐渐地，我觉得在作文大赛中写作文是一种享受。

你还会一起与我们打篮球。

记得有一次，放学后，我们在操场上打篮球，不一会儿，你跑来了，加入了我们的行列中。你飞快地抢球，又飞快地运球到篮板下，向上投球。不进，你伸手一接，又把球举过头顶，投球！不进！再投球！又不进！这样好几次之后，终于投进了，你又飞快地抢球，不料被人抢先了，一投。你总是微微一笑，说：“没用的，没用的。你投不进的！”如果我们投进了，你又微微一笑：“哎呀，给你投进了，没想到你这小身板也有大能量呀！”接着又飞快地抢球，皮带上的钥匙叮叮当当地响着，像在为我们加油，最后，你那队赢了，我们都快活地笑着回家了。

你也总想着与我们分享。

还有一次，上课时，你带来一袋杨梅，让一个同学分给我们吃，我们吃着，你告诉我们，这是没打农药的，叫我们连籽也吞下去，说是助于消化。我们吃着吃着，有一个同学把籽卡在喉咙里，你就立刻拿起你的水杯递给那个同学，还关切的问道：“有没有事？”那个同学说没事，你才放心了，最后放学了，我们都带着肚子里的几颗杨梅回家了。

再见了，老师，你这四年来的笑容与话语，都深深地印在了我们的心里，我们永远也忘不了你对我们的关爱，再见了，老师！

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

再见了，老师作文14

六年的小学生活转瞬即逝，回顾这六年的生活，有多少难忘的往事令我历历在目，有多少心里话想要向您倾吐。这次，我就向您诉说我毕业前夕的心里话吧。

六年的时间里，您和我们朝夕相处，贴近并了解我们，您就像我们的妈妈一样，无论是寒冷的冬季，还是炽热的夏日，您总是第一个走进教室来迎接我们的到来，最后一个走出教室并目送我们踏出校门。

老师，我们都能感受得到，您爱我们胜过爱您自己。有一次，我考试考差了，但您并没有对我失望。您还鼓励我，告诉我：“一次失败并不代表永恒，只要下次能改正，失败就并不可怕。以后继续努力，争取再次考出好成绩！”我听了之后十分感动，望着您和蔼的眼神，我的心就更加坚定了。果不其然，在您的鼓励下，我在下一次的考试时就有了很大的进步。

您就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。但我们却不懂得感恩，常常不听您的话，还总和您作对，惹您生气。您说我们长大了，翅膀长硬了，不听您的话了，有时您甚至会严肃地教育我们，尽管我们不理解，甚至会觉得厌烦。但是现在我们终于明白您的用心良苦，您想让我们学会做人的道理，少吃点亏，少走弯路。

在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，从调皮变得乖巧。您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。

再见了，老师！我们即将踏上更高的平台，您的话我们都记在心里，不会忘，更不敢忘。将来，我们要以学习上的进步与成就向您表示感谢，让您为我们骄傲，为六（2）班自豪！

再见了，老师作文15

时间飞逝，转眼之间，我已经五年级了，有许多往事历历在目。有许多心里话想要倾吐，不如就借着这次机会，来一一向您诉说。

那是一年级的时候，我一不小心将小雨的试卷带回了家。自作聪明的我心想：不如一起把小雨的作业给做了!想罢，我便拿起笔，对照着我自己的作业奋笔疾书了起来。没过一会儿，我便把作业全部做完了，然后我把作业小心翼翼地放进了书包。

第二天，才刚第一节课，您便让人把我和小雨“请”到了办公室，我刚跨进办公室，您便问：“马欣怡，你为什么要帮陈雨婷写作业?”我被这突如其来的问题吓住了，一方面是被您吓的，还有另一方面是疑问：您怎么会知道我帮小雨写作业?过了好久，我反应过来，我想瞒也瞒不下去了，只好一五一十地把昨天发生的事告诉了您。听我说完，您铁青的脸色好了许多。然后又语重心长地对我说：“马欣怡，你以后要认真地整理书包，不要再把别人的作业带回家，这样会影响别人的学习。陈雨婷，你也是……”

您说了许多，但我一句也没听进去，因为年幼不懂事。当时我脑子里只有一个问题，那就是您怎么会知道是我帮小雨写了作业?您似乎看穿了我的心事，说：“老师的眼睛都是火眼金睛，不然是做不了老师的，回去吧!”

我出了办公室，心情还好，开心地跳了起来，没想到这一幕刚好被您收入眼底，您对我说：“马欣怡，你没有为刚才那件事而烦恼，我很开心，但你要能把我刚才说的话听进去就更好了。”我脸一红。

老师，我马上就要毕业了，可能您不知道，这件事的一幕幕我一点也没忘，都印在我的脑海里，将会伴随我的成长。我想说：“老师，我不会忘了您，不会忘了您的宽容，您的教诲，您的教导，我会带着这些点滴回忆跨入中学。

再见了，母校!再见了，我亲爱的老师!”