有趣的作文5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的有趣的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的作文 篇1

一双铜铃般的大眼睛，蒜头般的小鼻子，一对颇具特色的招风耳，一张性感的嘴——红润饱满的香肠嘴，门牙大大的－－很像卡通里顽皮的兔宝宝那两颗，脸颊摸起 来QQ的，同学都喜欢摸我的脸，他们说：“吃起来说不定像布丁一样滑嫩顺口呢！”我想，他们是饿昏了才饥不择食吧！头很大很圆，肚子也是又大又圆，家人叫 它“鲔鱼肚”，只要我扶着肚皮上下抖动，总能把家人逗弄得哈哈大笑！但我宁愿相信：头大脑容量大，.是聪明绝顶的！这就是我啦！

我既幽默又风趣，常常是团体中的“开心果”。只要我一说笑话，每每让人捧腹大笑，不是把别人逗得一直笑、一直笑，就是让人笑到肚子痛。我也是个活泼好动的 六年级生，只要一下课，屁股就好像装上了马达，会四处跑来跑去串门子，结果上课时，常常满头大汗、气喘如牛。另一个矛盾点是——我还是个酷爱睡觉的人，动 不动就想要打哈欠和睡大觉，所以假日正是“充电”时刻，总是睡到日上三竿，连早餐也省了。

我觉得自己活泼可爱却没耐性，喜欢打电脑、跟同学玩，有“快手”的封号，但我却讨厌读书写字。我对自己所做的每一件事都很有信心，遇到不会解决的事情，却 也很快放弃，妈妈曾揶揄我是：三天捕鱼、五天晒网的即时享乐者。但我也是个很大方、不吝啬的小孩，优点是古道热肠、乐于助人，缺点是容易生气、好管闲事。 最后我承认我还喜欢装可爱，因为我希望大家都疼我一个。

将来，我想当医生，医生可以悬壶济世、妙手回春；可以救很多人、解人病痛，做有意义的事、服务人类。

有趣的作文 篇2

雪，终于要来了。看那天，早已黑了、暗了，满天灰白的云按耐不住，便飘下一朵两朵玲珑剔透的雪花。像约定好了似的，雪花相拥着飞舞而下，挤挤挨挨， 推推搡搡，像清晨赶集的商客，从四面八方奔涌而至。好似棉花，又如鹅毛，轻轻地，采集一朵放在手心中，它神秘地不见了，变成了一滴冰凌凌的小水珠儿，咯咯 笑着在你手中扭动，可爱而又有趣。

雪花，各有各的特色。这是一对好友，它们肩并着肩，手拉这手，亲密无间；这是一位舞蹈家，从离开天空的那一刻起，便旋转着，跳跃着优美的旋律；这是一个亲密的家庭；那是一个调皮的顽童……

在雪花们的舞蹈后，一草一木和高大的建筑物都披上了银装。天是白的，地是白的，一切无不遮掩在银白色的背后。雪，越下越厚，琼楼玉宇间，我迈着轻快 的步伐，在雪面留下一串串脚印。那雪，白得却有让你不忍心去破坏这种静谧，这种说不出的美丽，洁白无暇而又粉装玉砌。我禁不住收住脚步，望着那一片银 装……

远处。不知是谁的杰作，一个雪人傲然立在那洁白之上。树枝手臂，树叶眼睛，树挂鼻子，树果嘴巴，无不惹人喜爱。“啪”一个雪球在眼前破裂，玉屑儿似 的雪沫儿飘散随风，美不胜收却又断了我的思绪。转头，一个匆忙跑走的身影在雪中隐现，我也赶忙抓起一捧雪，仔细挤压，一个洁白的雪球已成型于我的手心。赶 上前去，追随着雪地中清晰的脚印，啊哈，找到了！一条弧线过后，雪球散开，完成了自己的使命，重新变成无垠的白色。

雪花，你是美丽动人的，是调皮可爱的；有你，便有了雪趣，雪一般纯洁的梦境。

有趣的作文 篇3

今天傍晚，我和3个好朋友约在滑梯乐园进行枪战：其中一家的两兄弟组成日本队；好友二宝和我是中国队。

裁判一声令下，战斗就开始了：我和二宝迅速躲在滑梯左侧的树丛后，这是我们之前发现的隐蔽位置，从外面完全看不到我们。

我们才等了一小会，就听到了脚步声：透过树叶的缝隙，看到了端着枪的俩兄弟：哥哥往东看，弟弟向西瞧，他俩还不时回头张望，努力找我们！

我和二宝可能因为激动得笑声太大了些，反正我们被发现了，兄弟俩拔腿就往滑梯城堡跑，那是他们的地盘，我们不能靠近。

急吼吼的二宝嗖得一下就蹿了出去，追在后面一边扫射一边大喊“小日本，给我站住”

啪啪啪一阵响，蓝色水弹珠滚得满地都是。“敌人”逃回去了，二宝急得围着滑梯绕圈圈

趁着他们刚才交战，我马上转移了阵地，换到滑梯背面的草丛里，草有些深扎得我直痒痒，为了隐蔽我动也不动地趴着

躲回城堡的俩兄弟全神贯注地和二宝对喊，我瞄准距离我最近的弟弟，啪啪啪几声，子弹打中了他的后背，弟弟气得不行，却只能举手投降了。

站在一旁的哥哥立马还击，水弹珠劈里啪啦打在草丛里，却没打中我！哥哥气得从“城堡”了追了出来，准备近距离射击。但他好像完全忘记了在绕圈圈的二宝，还没等他靠近我，就被我的队友射中了。

哈哈，我们中国队完胜！我和二宝激动得又蹦又跳，汗都顾不上擦。

哎，天很快就黑了，我们只能不情愿的各回各家。如果可以，我们都想不吃晚饭再来一场决斗！

有趣的作文 篇4

放学回家的.路上，我感觉路边的草丛里似乎有动静，扒开草丛一看，原来是一只青色的小蚂蚱，我慢慢接近它，猛地伸出双手，一把捂住它，它在我手心里拼命挣扎，又蹦又跳，可是无济于事，我小心翼翼地捧着它，并把它带回了家。

回到家，我用白线把它的腿系着，开始逗它玩起来。我用手摸了摸它的触角又按了按它的头，它居然转过头来，咬我的手指头。“嘿，你个小东西，还想咬人，等着，有你好看！”我决定狠狠惩罚这个小东西。我端来一大盆水，再把它的头按在水里，刚开始它还蹬蹬腿，过了一会儿却一动不动了，“糟糕，肯定闷死了！”我赶紧把它拿出来，看见它的触须仍在动，原来是虚惊一场。

接下来，我干脆把它扔进了水里，用手按住它的身体，它立刻沉到水底，于是拼命地挣扎，腿不停地乱蹬。我赶紧把它捞出来，心想：为什么它的头放进水里安然无恙，而整个身子沉在水里却不行呢？

于是我拿起放大镜开始观察它的身体，咦，小蚂蚱的肚子上居然有一排小孔，这会是它的气门吗？

第三次我只把它的身体放进水里，它又开始手舞足蹈拼命挣扎了，哦!原来它真是用肚子上的小孔来呼吸的。太有趣了!

我们人类用肺呼吸，小蚂蚱却用肚子上的小孔呼吸。你说大自然是不是很奇妙呢？

有趣的作文 篇5

“夹住了！夹住了！““哇！你好厉害！”猜猜看我们在干什么呢？我们在做夹纸游戏。

既然是游戏，就得有规则，实际上规则很简单，甲将食指与中指拿出，呈剪刀状，乙从指缝中将纸放下，看甲能否夹住，三次机会。

游戏开始了，老师让汪宇飞给我们作示范，我们大家的视线紧紧跟着那张纸，十分好奇注宇飞能不能夹住，突然仇老师将纸放了下来，纸像一道闪电似的迅速降落，只听”哗啦”一声，纸落地了，再看注宇飞，他满脸不知所措，还没反应过来呢！之后几次的情况也都大同小异。

可以自己尝试了，我迫不及待地想要冲上去大显身手，看潘子洁用手夹住那张纸，而我将手摆成剪刀状，我用自光紧紧索定住那张纸，纸在风下做微地颤动，“三二一，放！”潘子洁手中的纸“哧溜”一声掉了下来，我兴奋地立即用手夹住，我这个这么慢条斯理的人，也立刻提醒自己，”立刻，马上，再快一点儿！“也就是在我合上两只手指的这一瞬间，纸从我的指缝滑了下去。我长舒了一口气，我信誓旦旦地发势：下一次，我一定能夹住。可是，每一次当我合拢两只手指的时候，纸都像一条灵活又调皮的小鱼从手里滑过。那“哗啦啦”的落地声使我的心都碎了。这时，坐在我前面的陈馨悦却夹住了，仇老师坏笑着，手一松，我们本以为老师又要套路我们了，但不可思议的事却发生了，陈馨悦夹住了，我们这一片的同学全都沸腾了，哇！好厉害！

游戏在欢声笑语中结束了，真是一次有趣的游戏。