实用的字谜作文300字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的字谜作文300字3篇,希望对大家有所帮助。
字谜作文300字 篇1
星期四下午第二节课,是一节班队课,也是大家最期盼的字谜大会,铃声响起了,大家迫不及待的坐在座位上听老师安排。
第一轮,是同学在讲台上问,台下的同学答。我们如果答对了,那么可以获得台上同学发的奖品。其中我最记忆深刻的`是砍掉右边是树;砍掉左边是树;砍掉中间是树;只有不砍不是树,这个字谜一出,台下鸦雀无声,同学们纷纷讨论,大家说是“林”可副班长摇了摇头,最后还是班长厉害,这么难的字谜竟被班长回答出来了,最后字谜是“彬”,我们大家恍然大悟,原来去左边变成了林,去右边变成了杉,只有不砍不是树。我们大家十分懊恼,谜底一公布,大家才发现原来则么简单。
第二轮开始了,我们大家纷纷下位去回答,结束后大家满载而归,别提有多开心了!
这次字谜大会不仅丰富了我课外汉字知识还让我受益匪浅。
字谜作文300字 篇2
一年级孩子识字以来,我就不断教给孩子识字记字方法。刚开始孩子们会说:“我写一写就记住它了。”“我会用它组词来记住它。”然后孩子们又会用加一加,减一减的方法记字。我准备教孩 子猜字谜来记字。黑板上今天学习的新字有“要”,我说:“孩子们,我给大家出一个字谜,谜底就在黑板上,看谁能猜出来。一个女孩,头上顶着西瓜。”孩子们很快找出来了。乘胜追击,我又把语 文百花园中的字谜说出来“一点一横,两眼一瞪。口八张。”孩子们也很快猜出来了。“你能给大家猜个字谜吗?”最先举手的'是杨振宇:“口中一根小木棍。”孩子们争先恐后地举手,胜券在握。接 下来丁泽准说了个“大口套小口。”都是围绕“口”字做文章啊,好期待有与众不同的,只见紫露举起了手,自信满满“人的下面一个王,兜里揣着两颗糖。”我一时没想到“金”字,正迷茫时,孩子 们忍不住大叫:“绿色的小金鱼的金。”····
孩子们真了不起,从此迷上了猜字谜,还看字谜,谜语一类的书,更是天天要给大家出谜语。看来,真是“只要你教,孩子们就有;不教就没有。”只有想不到的,没有做不到的。
字谜作文300字 篇3
今天的语文课,讲的是“有趣的`汉字”,其中有半堂课都在猜字谜,大家都猜得不亦乐乎。
我坐在位置上,听着同学们说谜语,脑子也跟着“哗哗”地转,可回答时总是慢半拍,宝宝不甘心!于是,我便想:如果我能出道题为难别人,那样……可是,我定睛一看,同学们猜字谜的技术都很高超,心中不禁一颤:他们都这么厉害,我这一点雕虫小技又怎能“制服”他们?但我也总不能只是“跟他们跑”吧!
于是我脑海中一个个字不断浮现:番、季、材、村……突然我灵机一动:对了,“村”字不就能编个“一木一寸长”吗?他们一定猜不出。
我心里美滋滋的,自信地举起手,廖老师扫视一圈,见了个“新面孔”,便用手指着我:“彭知远。”我激动地站起来,大声地说:“一木一寸长。”
沉默了,全班安静片刻,忽然有人说:“是……村吧。”
“天哪,真行!这么快就猜对了。”我心中挺吃惊,“是的,是村字”。
我坐下来,不禁感叹:“同学们真牛!”
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