【精品】描写的小学生作文锦集九篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的描写的小学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文 篇1

我们班20号是叶家乐，他是同学眼中的“大坏蛋”，是怎样的一个坏蛋呢？

记得一天中午，叶家乐做作业时写错了字，修正带找不到了，问我借，我说没有，他信了。就问朱峻逸借。朱峻逸说：“我已经送你一个了，没了！”叶家乐瞪了下眼，生气地说：“没有就没有。”说着打了一下朱峻逸的头，还把旁边林姝奕的发卡拿下来给朱峻奕带上，故意逗我们笑，把朱峻奕气了个半死。

接着，他问正在写作业的申屠菲儿借：“申屠菲儿，你有没有修正带？”申屠菲儿答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎别人一定会借给：他，他一边看了眼申屠菲儿，一边笑了笑，腮上的肥肉一颤一颤的。

不料，申屠菲儿回答他的却是“不行，我自己要用的！”叶家乐一听马上转喜为怒，瞪着眼说：“什么？你再说不行？”

“你自己知道！”申屠菲儿看都不看他一眼，只管自己做着作业。

叶家乐气得脸上的青筋都露了出来，一把抓起申屠菲儿的本子，威胁说：“给不给？”

“不给！”

“真的不给？”

“就是不给！”

只听“沙沙”几声，申屠菲儿的“心血”就被叶家乐给撕了个粉碎。只见申屠菲儿“呼”的一下站了起来，大声说道：“这又不是你的东西，凭什么一定要借给你！”但又知道拿他没办法，自己又是班干部，只好忍气吞声，不去理他。这时，叶家乐却还振振有词地说：“谁叫你不借我修正带的！”

哎，这就是我们班的叶家乐，大家都拿他没办法。

描写的小学生作文 篇2

我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋红扑扑的，乌黑发亮的眼睛闪着伶俐的光，红红的小嘴唇，样子挺逗人喜爱。可惜他整天爬上爬下，这儿弄弄，那儿摸摸，脸上老是有一道道黑印子，只有刚洗完脸时，才能看清脸上白嫩的本色，让人觉得又淘气又可爱。

有一次，我种下不久的向日葵刚发芽，他便把一棵棵小苗苗都拔起来一点，然后拉着我去看，说：“姐姐，看！它们长得多快，是我叫它长快的！”我哭笑不得，说：“这是‘揠苗助长’呀！”他莫名其妙地看着我。哎！真没办法。

还有一次，妈妈买回来两只小鸡，弟弟看见了，便趁妈妈不注意时，用塑料口袋装上，提着满院子边走边喊：“卖小鸡喽，5毛钱一只哟！”就这样不一会，两只小鸡让他折腾死了。

弟弟报名读书那天，他可乐坏了，又是买书包，又是买文具盒……那天下午，我看见弟弟从柜子里翻出新书包，把文具盒拿出来。接着一口气削了四支铅笔，装进文具盒。然后又把我用过的旧钢笔，橡皮擦一骨脑全装进文具盒。再把我读过的语文、数学书放进书包，背上试一试，不满足地说：“我的书包还空了一些！”然后又从书柜里翻出儿本书放进去才满意地关上书包。他背起书包，对着镜子照了照，然后严肃地对我说：“我要好好学习，做一个好学生。”我笑了。

我的弟弟就是这样一个又淘气又可爱又认真的小男孩。

描写的小学生作文 篇3

爸爸有一个非常好的习惯——爱看书。

爸爸太喜欢看书了，就连给我取名字都离不开一个“书”字。爸爸想让我像他一样天天看书，于是就给我取了一个“天书”的名字。可是，小时候的我一看到收就大哭大闹，看到玩具就眉开眼笑。这不是故意和爸爸作对吗，好在我还小，爸爸大人不计小人过。爸爸想让我对书亲热一些，想让我开开心心看书，看到书就舒心快乐，于是把“天书”又改成了“天舒”。不过，在爸爸的影响下，我倒是真的有点爱看书了。

记得有个星期六的上午，爸爸在书房看书。这时，妈妈喊吃饭，大声地说：“吃饭啦！”我一听，赶紧跑到书房里叫爸爸吃饭。爸爸应了一声，说知道了。可就是捧着书，不愿放手。我见爸爸“口是心非”，一动不动，只好离开了。妈妈大声说：“吃午还三请四邀的，你就啃书去吧。”爸爸无可奈何，只好拿着书过来，一边吃一边看。

爸爸有很多书。书房里到处堆的都是书，家里的藏书占了满满一面墙。这些书占了很大的空间，把我的玩具挤得都没位置了，我心爱的玩具只好委屈地倦缩在床底下。看着爸爸的书住着三室一厅的豪宅，而我的玩具住着大地铺，我觉得特别不公平。

我爸爸不仅喜欢看书，还很爱惜书。爸爸上小学看过的书，到现在还保存着。从这一点上，我非常佩服爸爸。

妈妈有时候说爱说爸爸是个穷书呆子，爸爸就会指着满满一面墙的大书橱说：“看，这就是我的'财富。这么多财富不穷啊。”我心里想：上面又不是整捆的人民币，这算什么财富？我有点不理解“书虫”爸爸了。

描写的小学生作文 篇4

一听题目，你一定以为我家有个日本人吧？其实“黑三郎”是一只没有母亲的雏鸟。在它身上还有许多故事呢。

暑假，我与姥爷来到地里拔草。草可真多啊，回去一定能让羊羔们吃个够。这时，大黄狗小警狂吠不止，顺着它叫的方向望去，一条草蛇正向我们游来。我刚要逃，只见那条草蛇突然跃起将一只鸟死死叼住游走了。姥爷扒开草丛，原来是一个鸟巢。正当我为刚才的情景而恐惧时，姥爷招呼我说：“快来看！”只见一只雏鸟从巢中掉了出来。我想雏鸟儿们没了鸟妈妈会死的，应该喂养它们。姥爷也表示赞成，我们将一窝鸟儿带回了家。

一觉醒来，第二天我再去看鸟儿时，却只听见一只小鸟的吱吱叫声，原来其他的都死了。大自然如此残酷，对小生灵如此无情！

10月1日，我又回到了老家。一进门，不知哪来的水花溅到了我脸上，仔细一看，才发现了水中有一只黑色的小鸟。原来是暑假我们救的那只小鸟呀！没想到两个多月的时间居然长了这么大，而且长出了黑羽毛，于是我给它取下了“黑三郎’健个别致的名字。

到十月中旬鸟儿们就该南飞了，黑三郎怎么办？于是我要让它学飞。我用姥爷架羊棚剩下的木料制做了一个高两米，长六米的“学飞棚”，下面还放上了厚厚的“海绵”，即使鸟在飞行中掉下来也不会受伤。为了黑三郎起飞时有个好基础，我又做了个高一米的“起飞台”。做好飞行棚，又放上了活蚱蜢，我将小鸟放到台子上，它居然向前飞了几米。第二次比上一次多飞行了一米，我不厌其烦地来回训练，在折腾中，它终于能飞了。现在要做的就只有迎接秋天的来临了。

11月11日，小鸟在我的手上呆的时间很长，飞向天空！只见它在天空中叽叽叫着，盘旋了一阵子，像留恋这个家，但最终还是飞走了，我知道，它是属于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定会再飞回来的。

描写的小学生作文 篇5

风是神秘的，风是调皮的。

春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。

秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。

冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。

风，总是神神秘秘，行踪莫测。

描写的小学生作文 篇6

每当我走到家门口边上的小空地时，都会情不自禁地俯下身子，看一看有没有可爱的“小精灵”破土而出。

那是一个惬意的早晨，我迫不及待的冲出家门，准备去迎接美好的一天。就在那小空地上，我惊奇的发现有一株含苞待放的野菊花。我有点愣住了。再仔细看看这朵菊花，他像天使一般，却又是那么娇小、柔弱，似乎风一吹他就会倒。时光飞逝，一转眼又到了晚饭时间，我只得恋恋不舍的与它告别。晚饭过后我坐在空地旁的草垛上，抬头仰望，天边的红霞缓缓散去，继而被星空取代。天空像湖一样明静，繁星一个个细细密密的高悬在夜空中，它们围在圆月旁，光线显得更加柔弱，好一个静穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾满星辉的菊花，看着看着就睡着了。爸爸把我抱到房间里，让我继续做着那个甜蜜的梦。

第二天，我迫不及待地冲到小空地旁，看见它已经开花了，黄黄的花瓣，淡淡的清香，旖旎的身姿，光这样就叫人陶醉不已。微风吹过，它在风中摇曳，多么美好的景象！午饭过后我依旧去找那位“小精灵”，但花没了，我很伤心，可始终没找到凶手。也许是回归自然了吧。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”这道理我深知，可我多么希望它多陪我几天。它不像艳丽的玫瑰与高傲的牡丹早就躲进了花房，而是在这秋天向寒风发起挑战。如果还有机会我一定好好保护她。

描写的小学生作文 篇7

秋天到了，校园里的桂花也竞相开放了，刚走到校门口，就能闻到阵阵花香。

桂花的根十分粗壮，深深地扎在泥土里面，每个大的枝干上又长出了许多小的枝干，枝干上长满了叶子，叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，更显得青翠欲滴了，叶子是椭圆形的，头上微微有些翘起，叶脉能看的十分清楚。在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵，犹如几颗黄色的珍珠，花朵形状各不相同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了，你看这些花儿一簇簇，一丛丛的，真像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢！从远处望，桂花树犹如一顶绿色的大伞，供人们休息乘凉，又像一个巨型的大蘑菇生长在草坪上。又如同一个小女孩在翩翩起舞。当我劳累时，会来到树下坐会儿，闻着桂花树清香扑鼻的气味，令人心旷神怡，仿佛把我的所有烦心事都忘记了，桂花树给我带来了无穷欢乐。

桂花树的用处可多了！可以做桂花糕，桂花酒，还可以泡茶喝呢！我喜欢桂花树！

描写的小学生作文 篇8

今天，妈妈从网上订购的阳澄湖大闸蟹到了。它们是从千里之外的江苏运送过来的。这帮小家伙还真有幸坐坐车哩！

大闸蟹被封在一个大的纸箱里。我迫不及待地打开一看，只见里面还有一个泡沫箱。我忙打开一看，一共有八只大闸蟹，四只公的，四之母的，里面还有一个矿泉水瓶，还有部分冰块，应该是在运输的途中，放入的一块冰吧！而大闸蟹全部被五花大绑的，一点都动弹不得，真是怪可怜的，在绳子的一端还有一个标签，这大概就是每只阳澄湖大闸蟹的标准吧！

我见这些大闸蟹都绑在那里，而且一动也不动的。心想：会不会死掉了？它们从那么远的地方过来，路上肯定是颠沛流离的，会被折腾死吗？于是，我就问妈妈：“妈妈，你看，大闸蟹都不动，会不会死掉呢？”妈妈说：“不会的，你可以解开绳子看看。”我就解开了一只大闸蟹的绳子。当我解开绳子的一瞬间，大闸蟹马上就把十只脚都舒展开来了，伸了一个懒腰，顺便活动一下筋骨，然后，就爬走了。

呵呵！这些大闸蟹意志力还真够坚强的，我真是太佩服了！

描写的小学生作文 篇9

古人常言：“人生得一知己足矣。”我很幸运地得到了一个知心朋友，她，就是我的好伙伴正梅。正梅是个美丽的女孩，她有一张惹人喜爱的瓜子脸，宝石般的眼睛总是一眨一眨的，显示出她的美丽。正梅微笑时，总是露出两个深深的酒窝，使人一见便终生难忘。然而，我所钟爱的却并不是正梅的外貌，因为，正梅的心灵比她的容貌更美。

一个阳光明媚的早晨，我踏着露珠，在鸟儿欢快的歌声中来到了学校。踏进校门，见同学们都在教室外面围成一团，“咦，这是怎么回事？”我迷惑不解地奔了过去。啊，原来是一位阿姨正往我的好伙伴正梅怀里塞东西呢，正梅却坚决不收，我更加诧异了。从她俩的对话中，我了解了事情的来龙去脉。

昨天下午，正梅去帮助妈妈卖鸡蛋。一位阿姨急匆匆地迎面走来：“我要30个鸡蛋，多少钱呀？”“5角钱一个，一共是15元。”正梅一边回答，一边用塑料袋装好了鸡蛋递给阿姨，阿姨付了钱，马上拿着鸡蛋，叫了一辆出租车离开了。正梅正准备收摊回家，忽然，一个红色的钱包映人她的眼帘。她连忙打开，呵，10元一张的3叠人民币正冲着她笑呢！然而，正梅并非贪财之人，“哪位顾客忘记拿了？”正梅满腹狐疑，回忆着买过鸡蛋的顾客，思来想去，毫无结果。正梅十分纳闷，突然，她眼睛一亮，刚才那位阿姨焦虑的神情又展现在她眼前。“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！”正梅自言自语着。拿起钱包，毫不迟疑地追向那辆出租车。从透明的车窗中，她看见了那位阿姨。于是，她一边跑一边呼喊着：“阿姨，等一等！您的钱包！”但是，街上嘈杂的声音淹没了她的呼叫声，任凭她喊破了嗓子，也没有用。百般无奈之下，正梅只得追着那辆车跑。渐渐地，她感觉到自己已经力不从心了，头晕得似乎天地翻转过来，眼前模糊不清。可那辆出租车还在向前奔。

她咬了咬牙，心中一股强烈的愿望促使她一定要追到那辆车……出租车终于在一家医院门口停住了。正梅跑到医院门口，再也没有力气了，一个踉跄，她摔倒在地上，刚张开嘴想喊，粗重的喘气却使她吐不出一个字。于是，她扶着路边的一棵棵树向前移动，终于走进了医院。真是来得早，不如来得巧。那位阿姨正四处寻找钱包呢！正梅见状，赶快走上前去，递过钱包：“阿姨，您的钱包在这儿。”阿姨接过钱包，激动地握住她的手，眼里涌出了泪花：“谢谢你，真是个好孩子呀！”正梅长长的吁了一口气，微微一笑，摇了摇头。阿姨拿着钱交给医生，又转过身来，笑容满面地对正梅说：“小同学，你是哪个学校的，我该怎么感激你才好呢！”可是，正梅不愿阿姨知道自己的姓名，也不想得到什么报酬，迅速起身“溜”了。然而，天衣有缝，那位阿姨经过多方打听，终于找到了她。

“小同学，这点东西你一定要收下，是你的善良挽救了我母亲的生命呀！”“不，阿姨，您的心意我领了……”阿姨还在同正梅说着。我怀着欣喜万分的心情看着好伙伴正梅，敬佩之情油然而生，正梅人美心更美。我真为自己有这样拾金不昧的好伙伴感到骄傲！