【实用】写同学的作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的写同学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

写同学的作文 篇1

小德是我们组的一个和我非常要好的同学，他可是一个典型的“向钱看”的人。就连我向他借一本书，他竟然也好意思要钱，他可真是掉进钱眼里了。

下课时，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的'。便开口向他借，他也借过我的书，我借他的书，这就是礼尚往来。本来这是很正常的事，可谁知，他却死活不肯借给我，还一个劲地说这本书如何如何好。我被他忽悠的更是非借不可，他转了转眼珠子，狡黠地说：“这样吧，看在咱们是朋友的份上，我把这本书租给你吧，一天只收2元钱，这还给你打了9。9折呢！”说完他坏坏地笑着看着我。不会吧？他怎么这么抠？一本书竟然每天租金2元！想到这，我的气不打一处来，还说什么好朋友呢。我一拍桌子，气愤地向他吼道：“真抠！不就是一本书吗？我明天就去买来！”他一听这话，觉得自己的如意算盘就要打不成了，马上先软下来：“亲爱的于录大哥，于大哥，有话好好说，发什么脾气呢，要不这样吧，我再给您打个5折，1元，就一元！”“好小子，你还敢租这么贵，看我怎么收拾你”，我在心里盘算着。我假装掏出一元钱，在他眼前晃了晃，他一见到钱便笑逐颜开，赶紧把书递给我，我趁机一把抢过他手中的书，顺势把钱也收了回来。他一见书没了，钱也没挣着，马上哭丧着脸，大声地告起恶状来：“老师，于录抢我的书，于录抢走了我的书！”

这就是“向钱看”的小德，这家伙真可是抠到家了，同学之间应讲究的是团结友爱，处处想着钱，同学的感情就会越来越淡薄的。

写同学的作文 篇2

我在班上有一个铁哥们。你想知道他是谁？下文自有答案。

他姓徐，名兢业，绰号“徐克克业”。身高约165，厘米，体重不详。他长着一头乌黑的头发，一双小小的眼睛镶嵌在聪明的脑袋瓜上，一对“招风耳”插在两边，他还有一张似乎永远停不下来的`嘴。

他有着深不可测的“武功”，其中，最厉害的就是“编功。

话说一个月之前的某一天，一节漫长的语文课终于下课了。徐兢业看我在收拾抽屉，就拍了拍我的肩膀，说：”嗨，老兄，我说我看到了鲁滨逊的日记，你信吗？“我一听就知道：他又要开始瞎编乱造了。我平静地点了点头，说：”嗯，我只信邪。“徐兢业一本正经地那出语文书，说到：”这是我从鲁滨逊的日记里看到的：‘昨天早上我吃对了药，把抓到的羊养了起来；我今天早上吃错了药，把羊全杀掉吃了。我刚刚脑子还很好，在雕刻桌子；突然，我脑子坏了，把桌子砸坏了。前几天，我还很清醒，想在岛上活下来；忽然，我脑子糊了，跳到海里死了。’“短短的几句话，他念得抑扬顿挫，把我都给笑抽了。

这就是我的同学——徐兢业，他带给了我们无穷无尽的快乐。

写同学的作文 篇3

我们班的田雨飞，一直都是“负面典型”。谁被老师批了？是他！谁又忘带作业了？是他！谁没写周末作业？又是他！每次提到他，大家都会想起他的不好。然而，这次全班到“心品训练营”体验军事化生活，却让我看到了一个不一样的田雨飞。

这天上午，我们要自己去买菜做饭，我、田雨飞和队长三个人代表我们队到附近的菜市场去买菜。到了菜市场，大家立刻“满腔热情”地行动起来。我们在这个摊前看看，在那个摊前瞧瞧，看得眼花缭乱，都不知道该买什么菜了。

我们看到一家的土豆还不错，就打算买一点儿。问了价，正准备往袋子里装，田雨飞走上前，说：“别着急买。”他蹲下去，拿起一个土豆，里里外外看了看，又拿起一个，仔仔细细地瞧了一圈，说：“这土豆不好，好像有虫吃过，而且有点儿长芽儿了。”哦，幸好有田雨飞，否则，我们一定就买了……

买黄瓜时，我和队长看到黄瓜又长又直又绿，就毫不犹豫地要买。田雨飞立刻大声道：“坚决不能买，你们看这黄瓜都这么老了，咋吃呀？”我们半信半疑地不能确定，这时，辅导老师走了过来，说：“没错！这黄瓜确实老了，不要买。”就这样，我们更加佩服田雨飞的买菜才能了，没想到他还有这样的“绝活儿”呢。之后，在他的指导下，我们又买了不少菜。

短暂的买菜，让我认识了一个不一样的'田雨飞。原来我们自以为对他很了解，可还是片面的。

写同学的作文 篇4

一说到感谢，在生活中有很多值得我们感谢的人，有关爱的家人、亲戚、邻居、老师、朋友……在这里我要感谢我的同学。

有一次，我们上体育课，大家都向操场跑去。因为我跑的又快又急，“啪”的一声，摔在了地上。地面是水泥做的，这一跤摔得不轻，皮都破了一块，我想站起来，可是疼得站不起来。

“张将，你怎么啦？”我转头一看，是我的同学唐白，他看见我摔倒在地上，急忙把我轻轻扶起，这时老师和几个同学都跑了过来，围着我，有的帮我拍泥土，有的问我得疼不疼？然后把我到一边坐下休息，我激动的`都要流下泪水。

我的同学、老师，感谢你们，有了你们，我的校园生活才会这么快乐、开心。以后我也要时时地关心你们，帮助你们。

感谢你，我的同学！