【精品】小学作文锦集5篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文 篇1

雨滴滴落在屋顶上，发出滴答的响声，像一支乐曲。

心情似乎很好，翻了翻手边的书，然后坐在窗台前，听雨，不知不觉，雨停了，书也翻完了。

站起来，走出去。满是泥土的气息的院子，水滴仍往下落着，轻轻地，慢慢地，像羽毛似的飘下来。花园里的`无花果树，樱桃树在悄悄发芽；两株牡丹也慢慢舒展开那幼嫩的新叶；一排排吊兰已经发枝了，绿绿的，很是可爱。

小狗狗毛毛也按捺不住了，奔跑着，跑到院子里。水溅了毛毛一身，谁让它往水里踩呢？张开臂膀，呼吸清新的空气，迎接太阳的温暖。

雨后，天边总会有彩虹的。

小学作文 篇2

创建卫生城市，保护环境卫生，从我做起，从小事做起。为城市添一片绿，为家园尽一份力，全家总动员，大手拉小手，植树把林造。

三月来到春光好，周末爸爸带着我们一起去老家的乌龟山植树。今天的天空万里无云，碧空如洗，阳光照耀着整个乌龟山，好像在为我们加油鼓劲！小朋友们下了车朝山顶上奔去，我们先用铁铲在山顶上挖了一个个小土坑，为小树苗建好了一个温暖的新家，然后把小树苗种进它的“新家”，我们小心翼翼的扶着它的身体，慢慢地移动，直到树苗扶正为止。接着把土往坑里填满，这时小树苗像战士一样笔直的站着那儿，微风吹过，叶子摇摇摆摆就像在风中翩翩起舞。树苗儿口渴了，我们给它喝了水，告诉你们个秘密，我妹妹还给我的小树苗“施肥”了呢！最后我们给每棵小树苗都系上了心愿卡，写上了名字和愿望，祝它们快快长大，长成一颗茁壮的柚子树，结出甜甜的柚子。大家共同努力，一眼望去，乌龟山上种下了满满的'柚子树。

绿色是我们种下的劳动成果，是我们留下的希望和梦想，是我们和谐家园的最美色彩！同学们，让我们一起用行动去保护环境，创造未来，共建美好家园！

小学作文 篇3

这篇文章或许只有拥有过，且珍惜过，失去过曾经的人才能理解。——至曾经的我们

你是否还记得？

记得那封同桌悄悄在课堂上送给你的明信片？

记得因为上课不听讲被老师骂而滴下的眼泪？

——我想，你还记得。

如今的自己，没有从前的天真，却还保留着一颗善良的'心。

童年，小的时候，我喜欢上数学课，我喜欢上数学课，因为算数能使我成为更厉害的小孩子，也能使我到很好的中学。

小的时候，也喜欢跟附近的大姐姐玩。附近的大姐姐只要看到我，就会跟我说：“我们一起到你家好不好。”每次只要听完这句话，我就会开心的跟大姐姐说：“好啊！好啊！”只要到了我家，大姐姐总会拿着我看不懂的故事里念给我听，当我睡着时她还会唱摇篮曲给我听，等我醒了她就带我去公园玩溜滑梯，因为那时候我是第一次玩，所以不小心把手摆在旁边，结果割伤了手，那时大姐姐不知帮我治疗了多久，才把我的手治好。有一天大姐姐没有来找我，原来她们去日本读书了，我希望以后她还能再陪我玩。

现在回想起来，真是一段快乐的回忆。

可是，再也回不去了呢。

小学作文 篇4

人人都生过病，但喜欢生病的肯定没几个。而我偏偏就是喜欢生病的.一个怪人。

生病，最常见就是发烧，让人头晕脑涨。我不喜欢发烧，但是生病了以后，能得到别人关心，这种感觉很美。

有一次，中午放学回家，我觉得不舒服，就量了个体温。呀，37.5度，我发烧了。我连忙向妈妈报告了这个情况。妈妈一看，决定让我在家休息。这下我又伤心又高兴。伤心的是因为我见不到朋友了，高兴的是因为我获得了自由。吃完午饭，我想看电视，妈妈竟然不假思索地答应了。这还是妈妈吗？平常妈妈才不同意我看呢，现在如此好说话，还不是因为我生了病。

我看够了电视，去睡午觉。起床后，妈妈问：“要喝水吗？我去倒。”爸爸又问：“玩电脑吗？要玩我帮你开。”妈妈再问：“吃东西吗？我帮你拿。”爸爸还问：“看书吗？我帮你拿来。”爸爸妈妈像变了一个人似的，我想干什么干什么，像我是他们的主人一样。我心里不禁想，要是我一直生病，是不是我想干什么就干什么？

爸爸、妈妈，我不生病的时候，你们也能这样，该多好啊！

小学作文 篇5

岁月已消逝，我们已踏进了初二的门槛，物理科又给我们增添了烦恼。但他，我们的物理老师，在乏味的课堂中添加了一种佐料，使我们的学习不至于如此无聊。那便是---幽默。

初次见面

“听说我们班来了一位新老师。”初二刚开学，同学们便对即将到来的新老师议论纷纷。“老师来了。”某同学大喊。同学们立刻安静下来。不一会儿，从门外进来了一位男老师，他扫视四周，便开始说道：“物理这科同学们在生活中也是接触过的，应该不难……”话没说完，同学们对此议论纷纷。哦！原来这老师的声音……有点怪。同学们的反应，老师早就察觉了，他不免有点尴尬，但还是乐观的说道：“李宇春那不男不女的声音，还是挺像我的。”同学们笑了，他便给我们留下了一个深深的印象。

笑太甜

“同学们，我们来上第一章--电压……”同学们陆陆续续翻开书，认真的听着老师讲课。时间一分一秒的消逝，已有一些同学坐不住了，尤其是看着那黑板上复杂的物理量。渐渐地，同学们开起了小差。接着声音便越来越大，直接影响课堂纪律。老师听着嗡嗡地吵闹声，正在写字地手停住了。他转过身，默不作声的看着我们。这时，同学们的'声音渐渐压了回去，便恢复了安静。但老师还是久久不说话，他似乎对我们有点失望。他思索了一会儿，对我们说道：“你们吧，在课堂上笑容太甜，在考试时泪水太咸。”同学们又笑了，于是便接着上课。

我眼睛不好

又是一节物理课，同学们显得无精打采，于是玩起了小动作，任凭老师一人唱独角戏。接着，漫画书、p3、小说、手机等便连续出现在一个个地桌箱里。看漫画书的抿着嘴笑，听p3的心旷神怡，看小说的眼里充满了美好的憧憬。神态真是各式各样。“你们别给我搞小动作。”老师略放大声音说道。于是便见某些惊慌失措的同学把手悄悄的缩了回来。“我眼睛不好。”老师补了一句。“呵。”我们笑了。 心太软 “我先说明，下节课不准再玩与我的课无关的东西，否则被我收到了，我便从窗户扔下去，让你感受下心动的感觉。”这是上节课老师留给我们的最后一句话。而这节课，果真不见那些东西的影了。老师滔滔地讲着课。突然，老师那“不好”的眼睛就像猫头鹰的眼睛一样，似乎洞察到了什么。他听下课，迅速走向某位同学，在她的桌箱里找到了一样东西，原来是p3！同学们沸腾起来，一些捣蛋的同学立即开了窗，他们要验证老师说的话是否属实。但老师没这样做，他彻底对我们失望。和往常一样，还是不做声。也是照样思索了一会儿，说道：“我真的心太软，心太软。”同学们更沸腾了。接着，老师便阐述了自己的想法：“看来，我只能交给你们班主任处理了。”老师顿了一下，他做出了我们意想不到的事。他放声歌唱：“我到底做错了什么？”同学们又欢呼又鼓掌，原来我们的物理老师还是个深藏不露 的人物。