实用的青春为题的作文7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的青春为题的作文7篇，希望能够帮助到大家。

青春为题的作文 篇1

岁月的风铃摇曳不停。步入绚丽多姿的花季，又卷入纯真善感的雨季，青春渐如那暮春的繁花，在五月的天幕里缓缓飘落，留下一路涟漪、追忆……

称羡作家文人生动细腻的文笔，他们自己的作品描绘行淋漓尽致，栩栩如生，而我却文思枯竭，望文生畏。

羡慕“亭无言，花无声，只有旅人独自行”的情怀，孤独是一种含蓄的美丽，一页神韵的风景线，常常幻想着自己能如同那流浪的`三毛，独行于大漠孤烟，江南风物。

一个人的博大从狭隘开始，一个人的成长从失落起足。曾对镜空叹时花的飞逝，而自己无所作为，曾把“不把求天长地久，但求曾经拥有”当作人生信条，曾一天到晚只求玩乐，百无聊赖。孤独悔恨的我几临窗台，欲哭无泪。蓝天飘着朵朵白云，沙水仍在潺潺流动。我彻悟了：人生如白驹过隙，转眼即逝。虽然我只是生活中平实无奇的一叶小舟，但我同样拥有理想，拥有青春。没有蓝天的博大，我却可有自己的悠然；没有鲜花的芳艳，却可有小草的宁静；没有大漠的辽阔，却可有小溪的执着，年轻的我还有许多美好的日子，我不可以再得过且过，浑浑噩噩。

大漠之行风为伴，生命为之一颤，面对生命，我不再脆弱徘徊，我用“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”砥砺自己，用“精诚所至，金石为开”激励自己，用父母沉默的眼神、殷切的期盼鼓励自己，我终于获得了成功，我为自己的青春点燃了一段无悔的亮色。

岁月如歌，人生如昨。日子在指缝间悄悄的滑落，曾经的美丽会被岁月的风沙所侵蚀，昨日的光环到今天已不再耀眼，当默默咀嚼着失败的苦酒时，我会用自己的勇气和信心，去重塑美丽，辉煌，青春的光环笼罩着我的羞涩，梦的羽翼编织着我的梦想和憧憬，我封存了不愿忘却的往事，敝开一颗渴求知识的心灵。

深遂的夜空，群星闪烁，偶尔几颗流星划过，留下一条条银色的光带，午夜梦河，心中感情万千；花样年华最易逝。

成长路上有喜有忧。年轻的朋友，请珍惜生命的美好，成为那波浪中经得起打击的片片白帆，在无尽的学海中尽情遨游。

青春为题的作文 篇2

青春是无懈可击的勇气，走马观花不是青春的步伐。走最远的路，看最远的风景是年少轻狂时的豪言壮语。多少回忆和岁月掩盖不了青春的光芒，当夜深人静的时候，可曾思考过未来的你要以怎样的姿态面对今天的认知和判断。一路顺风不是最美的风景，从挫折中、迷惘中、辉煌中道出困惑、坚持与豁达，才是完整的青春。

青春，正如《像达芬奇一样工作》一书中的一句话，于纷乱中理清思绪，于迷茫中晓明真理。

反应底物：青春伴随着沉思的力量和精神的交会

在思路蔓延中，文字记录青春。

青春并不算长,把它记录下来足可重拾旧事。谈起在大学里的学生记者生涯，让我看到了文字的力量。你可以隐藏，可以逃避，可以视而不见，却不能变更经历的每一轮生活在你生命中刻下的印记。因归属，也因唯一。记忆的线索在贯穿时光流的行进中不断被唤起，飘荡的空气颗粒也会在历史里永远铭记电磁波这一刻散发的特征，就像气息的定格和在言语间喘息的自我，忠诚于个人经历与内心，这使得青春的主人时刻无法忘记曾经经历的点滴。

即使身边的过客在行走中消逝，唯有一生的经历和思想是我们价值的体现，不能完全与外在统一的观点和理念，在与强大环境抗衡的同时，学会自我保护，领略渺小的真实和安全感。

在校报学生通讯社，作为学生记者，我有幸采访到了有特长、获得校级、省级、国家级大奖的校友。按照苏联文学理论家巴赫金的话说：“一切莫不都归结于对话。一切都是手段，对话才是目的。单一的声音，什么也结束不了，什么也解决不了。两个声音才是生命的最低条件。”作为受众了解他们的窗口，传递他们对于读者的信念或者语言，无论是华丽还是朴实，每一次采访，力求让读报的人感受到一种来自真诚的努力和发自肺腑的倾吐，既属青春的动机也属青春的无意。

中国国际广播电台主持人邱水说，采访的动机很单纯，尽可能还原名人的平实状态，和他们一起关注最内心的东西，但这往往是最难的。我只是个主持人，但我的工作不仅仅是说话。在我的访谈节目里，核心任务是消解陌生造成的隔阂，同时轻轻摘掉他们在社会上戴了很久的大小光圈。

无论是还原或是在采访的过程中学习受访者的不同之处，采访本身给信息的流动提供了更为便捷的方式，读者由此渠道接近出类拔萃的生命变得触手可及。

“唯有心没有级别，唯有心没有界限。”交流在言语中袒露心声，青春在信息中彰显价值。

活化能的作用：激发青春情感，勾勒青春模样

“大学是一座藏书丰富的图书馆，一群志同道合的朋友，一口行走江湖的底气，”陆幼青如是说。一位大学生有感慨，一句“从懵懂无知到成熟老练，从无从下手到有条不紊，这些变化都来自周围真诚热情的帮助和指导”，道出了我们共同的心声。

青春是从小玩到大的朋友在每年两个假期一小聚，他道道出国留学的无奈和艰辛，从异域差异到油然而生的爱国情；你放弃了职业棋手的薪金去偏远的云南小山村做志愿教师，融入社会底层寻找真实的自己；我也聊聊迷茫的未来，要用什么仪式给未来和青春一个完满的答复。

青春是在节假日和三四个朋友约好，一拍即合出去旅行，就在网上淘票找路线拿小记录本勾画游玩攻略路线；青春是在外滩和驴友一起看东方明珠，乘着轮渡看夜景，穿过具有建筑特色的同济大学校园，躺在复旦大学光华楼外的草坪上聊人生、谈未来、说梦想，歆羡周围走过的在校生，励志未来过一种有品质有色彩的生活；青春在硬座火车上一同度过，弥漫着长夜里畅谈的气息，摇荡着睡眼惺忪的驴友们；青春在星魂斑斓里放歌，恋恋不舍地看着繁华都市的一幕幕场景向后倒退，离地面愈远的飞机将我们带回出发地。

遇到志同道合的朋友总是如此不可思议，像在青春这场旅行里，目睹不一样的惊喜，然后一起经历不寻常的故事，书写着属于自己的青春岁月。青春这趟旅行，让我们意识到，离开家摆脱习惯去体验一种异域风情结识新的生命，真好，而后飘离四海回到家见到熟悉的人和事，不用绷紧神经去迎接未知的意外，真好。

活化剂：青春在印随文化中关怀感伤、传承人文

为了连接遥远的过去，和遥远的未来，答案就在这里，即使输棋也不会改变，就是为了这件事我才来的。——《棋魂》

行棋过程中，在黑白双方包围与反包围、棋子之间联络与切断、地方筑阵与实空侵消等残酷无情、惊心动魄甚至悲壮激烈的斗争中，针锋相对、寸步不让，是大勇敢。一直以来坚定这样的信念，所以输赢在我所有的对局之中变得如急剧的旋风，容易在霎时间力量爆发而后惨烈结束。

在输赢试错的瞬间和下决心怀着一拼胜负的念想的过程中，这本身便是一种精神力量之下的机遇。要么勇敢一拼，轰轰烈烈结束战斗；要么忍耐一时，漫漫长路继续打持久战。选择招法的本身藏匿未来的预示与无限可能。

“双星名人杯”围棋联赛的第12轮比赛中，我看到那个曾经的自己，没有过多迂回和婉转，单刀直入地与对方过招、对杀。在成长，在挣扎，在迷茫。

“围棋作为一种静文化，从中产生出多少对人生对社会无穷无尽的思考，不仅对于个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。”传承与创新，应当是我们这一代人对于围棋传统文化的巨大责任和使命。在体验输赢这样的小事中，能够感受到围棋的哲学之美、博大精神的影响，我想我是幸福且幸运的。

如谢国芳大师在《棋语文化》一书中的观点，“从不就事论事地评一盘棋，而常常是将比赛对局放到一个大的背景去评说，与社会、人生、历史相结合，将各种赛事的胜负当成“现象”来解剖、研究。”如果将青春也能在一个大环境中以一个全新的视野去解剖，那么这之中的琐碎都可以用一种理性的角度去分析和解说。正因不可预知，有可塑性，才让青春变得触手可及。毕竟，不论多远，不管多近，无论何种形式的青春，要先触手，才会可及。

有人说，领导、指挥这样一场博大精深、复杂艰难、变化无穷的斗争，要求对局者具有政治家的眼光、军事家的谋略、数学家的精确、艺术家的想像、诗人的灵感、哲学家的宁静，是大智慧。

在绽放青春中做自己的领导，正是如此，正因如此，青春轰轰烈烈不为过，青春绚烂后黑暗不足为奇。只因，享受过程的不完美，才得以清晰地看到自己。

反应进程：青春在挣扎和凝练中成熟

在闲暇间思考青春的角度和视野。

恰似假期学车时的感觉，虽然教练给每个人讲述了倒桩移库的技巧，定点看线是关键。然最重要的一点却是，驾驶人座高和座椅的位置、头偏转角度的不同，决定着驾驶人的视角的不同，那么也就相应决定了每个人视野的不同，因此每个人所寻求的定点，视野所看到的线的位置都完全取决自己的领悟和摸索。

青春正是如此，因为所处高度和平台的差异，看到、面临、经历的风景和选择也就全然不同。唯一可以确定的是，大胆走弯路，才可能看得到被人看不到的风景，体验不同选择带来的人生感悟。

才能正如《风雨哈佛路》一书中，女主人公说的一句话，“我知道这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应该是怎样的，什么事情是现实可行的，但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样，除非他亲自去尝试了。”

在贯穿大二一条重要线索中，谷歌——益暖中华第五届中国大学生公益创意大赛在一伙人的青春里踩下了重重的一脚。这一足印，奠定了青春的高度和气场。在青春的战场上，多少双眼睛都在盯着我们的发展，何不做出点轰轰烈烈当做成长的见证。

我们的创意经过层层筛选和反复推究，也同时考虑出发点与最终解决方案存在的差距，用“化学小实验”、“小小梦想墙”、“小小宣讲会”、“鸡蛋撞地球”、农药化肥与废旧电池回收满足整个流程的需要。我们将科学启发思维的思想从小处着眼解答小朋友的疑难，建立成套启发思维计划。“小实验，大梦想——乡村儿童思维启发计划”最终被定为我们团队益暖中华的主题，化学小实验则作为其中的“招牌动作”。主要成员来自化学专业的我们，将以化学实验为着手点，用五彩缤纷的趣味实验启发孩子的科学思维，用一个个小实验催化一个个大梦想。

一路走来，我看到的是一路上大家相互扶持帮助与进步的脚印、交流讨论中思想迸发的创意和计划书从开始的不可行到逐渐完善的雏形。

或许青春就是这样一抹浓重的色彩。尽管我们付诸努力，将我们大学两年以来所有学到的、听到的、收获到的经验和方法应用其中。在这次比赛中10个队友倾尽全力，大家学会了在合作交流中不断调整方向，在错误挣扎、矫枉过正中重拾正题。

最后，尽管我们没有拿到一纸凭证去实现梦想，但未来的路上我们会更加珍惜这生命里的小流连、小收获带来的意想不到的启示。寻思着，这或许就是一段跟青春有关的故事，因为真实所以美好，因为存在所以不后悔，因为梦想过所以不是生活在真空和幻想之中。

歌德曾说，平静中产生天才，生活激流中创造个性。青春的个性正是在这一次次的思考——实施——反思——再思考的循环中形成的。青春是责任，亦是力量。

最终产物：青春是没有顶峰的上坡路

不管你信或者不信，青春就是一系列连锁反应和多米诺骨牌效应积累成的有序区间。大学阶段的记者生涯、参加青岛市或是全国的围棋比赛成为我的业余爱好，这些或许不会成为职业，但笔下记录的青春足迹，铭记了两年学生工作的美好时光。大学，人生的中转站，不论有遗憾，有不甘，有懊悔，它却即将为青春划上句号。

呼啸而过的青春不是列车，抑不是一本华而不实的书籍，也不是一盘可以不用斟酌就可以食用完的西餐。列车会在不同的时空里重复相同的轨迹，但青春不会。书籍可以反复品味内涵真谛，但青春不会。西餐或许美味可口，用华丽的刀叉结束速食的进程，但青春也不会。

我试图用七彩斑斓的小花絮来证明，青春应该是这样过的。

青春会在不同的`时空里描绘与过去全然不同的抛物线，有着每条抛物线的函数、截距和开口的方向，而曲线形状的好坏却取决于作图人的心态和世界观。

回过头品味青春，翻看写过青春的字迹，再也不是一成不变的格式和定律，每一次回顾张望过往的青春会是遗憾、完满还是精彩，关于青春的段落里，都全然刻画着笔者笔下青春岁月之上的那个自己。

走过的人，感慨万千，身处其中的人，或许不知是用刀叉结束这餐青春美味，还是像品一锅汲取了生命营养的高汤，用小勺细细品味，闭眼感受最美妙不知其然飘起的清香。

不管怎样，每段值得回忆的青春，都是值得为此负责的承诺。

青春被不同的事物划分或是定义成了不同的板块。有人用情感分割，亲情、友情、爱情填充其中，个中滋味，自己体会；

有人用空间分离，一场高考的成人礼、获取果实的盛宴上，将一群志同道合的朋友分割在了天南海北，用时间的残酷和距离的考验，用大学培养人才理念的参差不齐，将同甘共苦的挚友灌输进截然不同的生活圈子，不知是交集浓缩还是逐渐淡漠；

有人用价值观、人生观拆分，于是有着不同故事的青春在一起擦出了交会的火花。

从未想过青春的终点用什么来界定，因为一抬起头，尽是明媚的阳光和刺眼的光晕。青春是没有顶峰的上坡路。

在活化青春这场化学反应中，学会进取实现和积极主动，不论什么样的选择，都会从不同的领域和角度，都会有不同主人公不同故事的精彩片段，让我们更加深刻地认识到这一反应的机理和青春这场盛宴的本质。

不同的经历，造就了每一段青春里性格迥异的主人，拥有着属于自己特性的反应底物。交往全然不同的朋友，营造了独特气场的组织和氛围，其活化能自然有别。信仰的文化囊括着本身的涵义和韵味，散发的人文气息孕育着各自灿烂的青春，各种功效的催化剂也就加速了不同的化学反应。青春在某种程度上是上述因素的综合，我们不能预知每一场关于青春的反应是怎样的结果，但我们唯一能确定的就是：

每一场正在上演的青春都是不可逆反应，什么样的青春反应底物、多少能量的活化能、何种效应的催化剂、有多少动力促成的反应进程都在冥冥之中，将青春引向一条全新的道路。

青春需要活化，正如人生需要不断的勇气的和毅力去催化。

青春，是成人礼这个漫长反应历程的活化剂。

青春为题的作文 篇3

青春，多么美丽的字眼；青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。

从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的'时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。

青春为题的作文 篇4

“你是运动场上的健儿，运动场上耀眼的明星。赛场上你英姿飒爽，一个劲儿的往前冲,与对手你追我赶，一个个辉煌的成绩是你拼搏的见证。获得“最佳拼搏奖”的是陈纾悠、叶鹏飞……”——这是在国庆长假后的第一个班会课上，八(9)班向大家展示的`以“为理想而奋斗，为青春而喝彩”为主题的班会课上的一幕。此次班会活动意在对本班在校体育节上的亮点进行盘点，并结合体育的拼搏精神，引导大家在学习上也形成一种你追我赶的良好的竞争氛围。

班会由宣传委员朱江薇主持，莫晔校长、年级组长李静娟老师、本班部分任课教师和兄弟班级的代表也参加了旁听。会上，首先向大家视频展示本次体育节本班所取得的辉煌战绩————入场式评比一等奖。录相的画面展示：每一位同学都认真地做好每一个动作，分工合作井井有条，这充分展现了我们八(9)班每位同学都具有强烈的集体荣誉感和良好的团队协作能力。接下来，用幻灯片的形式向大家展示了在体育节期间健儿们奋勇拼搏的身影、拉拉队员摇旗助威的呐喊、后勤人员全面周到的服务……并对表现突出的同学进行了表彰。为增加现场的互动气氛，中间还穿插了男女小合唱，全班和唱的节目——《倔强》。班会结束时，我们还对即将到来的期中考试设立了目标。

通过这次主题班会活动，同学们不仅感受到在体育运动中拼搏、坚持的魅力，并且主动地将体育运动中体现的竞争意识带到学习中来。班会结束之后，同学们纷纷制定了自己的期中考试目标。我们相信，在即将到来的期中考试中，我班同学将会发扬你追我赶争排头的竞争精神，考出自己最好的水平。

青春为题的作文 篇5

我像一个木偶，无止境地做着同一组动作，不想重复，却有找不到；我像一个电脑软件，只能运行事先设定的程序，想打破规则，却又无法做到；我像一只鸵鸟，一次又一次地助跑，想飞，却又飞不高。

而我的那组动作是学习，那个程序是学习，那个一直限制着我飞行的梦想还是学习。第一次那么真切地体会到自由的可贵，第一次认识到斐多菲所言甚是真理。我因此开始迷茫，青春何必要那么痛苦。对自己的困惑，我也只能保持无奈。

直到一次与《钢之炼金术师》这部动漫的邂逅，让我改变了自己对青春，对学习的态度与看法。从一周一集地等待，到第二季的完结，使我学会了期待，虽然心中有种等待的煎熬与学习的枯燥。但是，每次等到更新出来时，无比的激动就代替了煎熬与枯燥。当看到爱尔利克兄弟，双双上阵。应战强大人造人，华丽的炼成阵，迅捷的转身，还有他们闪烁着坚定、勇敢、不想失去任何同伴的光芒的眼睛。看完一集后，我都会觉得自己一周没有白白虚度过去，甚至那些煎熬也不能再算是什么了。并且，我的感触也一次比一次深，学到的为人的精神也随着集数的增加而变多。珍惜、勇敢、并且如何去克服以7位人造人来代言的“七宗罪”：傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、贪食及欲望。

而这些却并不是它给我带来的.之最。直至我看到整部动漫的完结后的一句话时，我的烦恼也与《钢炼》的完结烟消云散了：“没有伴随着痛苦与风雨的经历是没有意义的，人若不作出牺牲，就不能得到所想要的。不过，只要能跨越那痛苦并接纳它的时候，人便能获得一颗任何东西也无法取代的钢铁之心。”

是的，现在的我就是在克服这痛苦和风雨，并且去接纳它，而熬过了这段风雨之后，或许才可以更好地折射彩虹吧。而那之后的我，不会像以前那般的沉沦，落魄。得到的也不只是物质上的自由，还有精神与灵魂上的真正的解放吧！或许，当解放之后的我自由地呼吸着比以往感觉更加清新的空气时，那略带潮湿的空气折射着，照映了我心上的小小的一道彩虹。是炽热拼搏，是勃勃的斗志，是灼灼的坚定，是解放后的重生拼成的——那迷眩得难分得尤为美满的彩虹般的青春，独一无二的，于风雨、痛苦还有《钢之炼金术师》影响下的青春。

青春为题的作文 篇6

长这么大我唯一不会做的就是整理我的青春，人们口中所谓的青春要活出自己的范儿，在我眼里不过都是一样的，就是在等待，就是在浪费，所以我不反对李宇春说的：“在不疯狂，我们就老了。”。

不是青春就只是看一些流行的电影，看一些流行的电视剧和小说；不是随随便便的出来一个什么什么体，然后满世界都开始流行；不是那个歌星出来一首新的专辑之后大家都争着抢着去买去听，然后甚至掏出手机，插上耳机，单曲循环，一听一天；不是看见哪个让自己激昂的文字就开始奋起，之后三分钟热血，俩天不到就断了气儿；不是看见那个电视剧里演的自己的青春要自己做主，然后效仿着去哪个不知名的小山丘上看着荒草凉凉的平地像冲着全世界大喊：XX，我爱你，你爱我么？我真的想告诉你，孩子，你真的很有表白的勇气，只是这些应该冲着自己心爱的人深情的说出来，而不是在这个鸟不拉屎的.地方沙哑的嘶吼。

在歪脖出世的时候我们一帮开始都把头像换成歪脖，然后再看着不断有人在用着歪脖的头像和自己说话，只有一个女生和我说：“人类已经阻止不了歪脖的侵入了。”这个问题我真的考虑了很久，一个时代里有千千万万个特别的东西供人们满意的使用，然后时代一过谁都不会知道这个被时代淘汰的东西是那个人用多少的白眼和汗水还有灵感来换回来的，最后就用一句话否定了他所有的成果，因为时代，因为时代在变。

所谓青春自己做主，不过就是要告诉所有人我自己的青春谁都干涉不了，谁都不需要插手，我要我的青春没有悔恨，没有父母安排的宿命和唠叨，这样的青春或许真的有很多人向往吧。

可人生不只是只有青春啊，从打生下来那天起，你的命不是你的，是父母用命换来的。而你自己能决定的东西只有自己思想能自己决定。

我为什么说不是所有的青春都叫做青春，是因为看过太多都是打着我的青春我做主的旗子做着那些连自己的良心都违背的事儿，人就这一生，多说了一百年，少说了五十多年，能为自己活的时间又会剩下多少呢？要是真的不想让自己的青春有一丝的后悔，就去拼吧，做那些不放弃的事儿，做那些值得做的事儿，随着自己的心走但是不要忽视这个时代的现实，生活要的是真实，要的是价值，而不是为所欲为。

不是所有的青春都叫做青春。我爱我的青春。他让我知道很多我不知道的事。

青春为题的作文 篇7

赵薇的《致我们终将逝去的青春》有一句经典的台词：我的人生是一栋只能建造一次的楼房，我必须让它精确无比，不能有一厘米差池——所以，我太紧张，害怕行差步错。我不同意这种说法，事实上，我们的人生绝不像盖楼那样简单，设计好图纸，然后严格按照图纸施工，力争不出现一厘米的差池，我们的人生不是设计出来的，很多时候，她是你不由自主的和跟随着大势所趋的潮流而亦步亦趋的，所以，我们经常发出感慨：我为什么不如意？

青春时节，我们有激情有梦想，有的少年张狂而以为自己可以主宰自己甚至主宰世界，其实，我们都曾年轻过，自小到大我不知道你有多少事是自己可以做主的：你可以不上不补习班吗？你可以不考大学吗？你的工作是你自己梦想得来的吗？你的婚姻是自己的心甘情愿还是对付一下自己人生的后半程而购买的道具？官二代和富二代，因为起点不同，他们看似可以心满意足的了却自己的所思所梦，但是，他们或许还有窘迫青年没有的悲哀：比如，他们根本不知道自己要什么，然后糊里糊涂的因为张狂狂妄要么被人嗤之以鼻要么进了班房。所以，纵使设计好了人生图纸，也不见得万事如意。

但是青春毕竟是美好的，青年人有梦想是一件特别正常的事，对爱情的渴望对知识的寻求，甚至对前程的宏大目标的.想象，都是年轻人积极进取的不竭动力。我说人生不可以设计，但是不是说人生不可以有梦想，我们追逐梦想，是为了有奋斗的目标和动力，但是，梦想的前提是趁着年轻多干点事，等青春不再了，反过头了检视一下自己的奋斗成果：我的青春究竟为自己的下一段路准备了什么。

我们已青春不在，有时候我就想，我们也曾激情如火过，人到中年，你或许没有做成呼风唤雨的大人物，没有被人阿谀奉承，甚至同龄人的饭局你都是被遗忘之人，这些都不重要，你应该想一想，我是否被父母妻儿所依靠？虽然没有让他们锦衣玉食但是却也衣食无忧？工作中的一些事情应付起来不是出色倒也得心应手？这些事情在青年时看起来很是婆婆妈妈，但是，到了中年才知道原来人生的鼓点到这个时候才敲的最为真实！

尽管到中年的时候我们才理解人生是设计不来的，但是我还是由衷的敬畏我们曾经有过的青春，激情澎湃的日子虽然有过荒唐有过泪水，但是幸运的是，我的青春的树干还是挺拔粗壮的，因为，他到目前为止一直支撑着我中年的树冠及一些果实，感谢青春，向青春致敬！